Поделки из природного материала для детского сада на тему осень своими

Детские поделки из природного материала своими руками. Осень

Осень - красивая пора, пора сказок и чудес. Пустите сказку в свой дом или сотворите чудо сами, своими руками, из того, что уже не нужно природе осенью. Это обломанные ветрами ветви деревьев, упавшие шишки сосен и елей, созревшие овощи, спелые фрукты, высохшие ягоды, опавшие листья, словом, любой природный осенний материал. Только не ломайте ветки с живого дерева, не обламывайте вместе с листвой, не вредите природе. Мох в поделках иногда используют, но это тоже крайне не желательно. Мох тоже живой, нельзя выдирать его из земли. Берегите природу, и она порадует вас своими дарами.

Простые детские поделки из природного материала.

Самое простое - сделать фигурки из шишек и пластилина, а потом объединить их в одну композицию.

Кроме пластилина в оформлении шишек можно использовать цветную бумагу или фетр:

Или превратить в зверюшку какой-нибудь овощ, фрукт или несколько овощей и фруктов.

А если любому овощу подрисовать глазки и надеть парик, получится замечательный человечек.

Очаровательные фигурки выходят из тыквы и патиссонов:

Добавим кабачок, и тыковка поползла :)

Из капусты получится смешарик Крош, прямо как только что спрыгнул с экрана.

И даже вылущенный подсолнух можно употребить - надеть на спину ежу.

Добавить в поделку нотку социальной озабоченности и напомнить окружающим об экологических проблемах человечества поможет применение в деталях поделки мусора, который найден в лесу - пластиковые бутылки, крышки... Вкупе с дарами природы поделка обретет глобальный смысл.

А еще фигурки можно испечь из теста и украсить листьями и ягодами. А что, тесто тоже природный материал - мука ведь делается из пшеницы.

Не только леса - природное богатство. Не отстают и моря. Есть ракушки и камушки? Смело используем.

Поделки для детей более старшего возраста

Из овощей можно вырезать целый корабль! Вообще, вырезание скульптур из овощей и фруктов называется карвинг, это очень увелекательное занятие и фигурки получаются просто восхитительные.

Домики из природного материала. Осень.

Излюбленный овощ для изготовления лесного домика у детей - тыква. Она яркая, большая, серединка легко вырезается. Домишки выходят просто сказочные! Пеньки, деревяшки и солома тоже подойдут.

А этот домик как из настоящих бревен:

Осенние лесные полянки

Куколка-осень из цветов, листьев и шишек

Панно из природного материала

Топиарий из природного материала

Его еще называют деревом счастья и деревом желаний. По фен-шую оно принесет все, что пожелает его обладатель, а особенно посчастливится тому, кто сделает такое дерево своими руками.

И пусть ваша поделка будет самой красивой и победит на всех конкурсах! А это вам маленькие солнышки на ножках для хорошего настроения!

Что бы вы не держали в руках, из всего этого можно что-то сотворить хоть на урок технологии, хоть на конкурс осенних поделок. Творите и вытворяйте!

И для поднятия настроения, анекдот в тему:

ОСЕНЬ из природного материала (53 поделки + мастер).

Добрый день, сегодня мы будем говорить об осенних поделках. И делать эти поделки мы будем из природного материала своими руками. Осень богата на самый разный материал. И поэтому мы будем делать самые разные поделки на тему Осень — из листьев, веток, желудей, каштанов, соломы, мха, сухих цветов и другого природного материала. Я покажу вам интересные способы создавать своими руками осенние поделки используя обычный природный материал необычным дизайнерским способом. В этой статье вы найдете свежие идеи, которые вдохновят вас на творческие подвиги этой осенью. Итак выходим на тихую охоту за идеями лучших поделок сезона осень-2017.

Осенний природный материал богат на идей самых разных поделок для детей. Давайте же посмотрим какие задумки вы можете реализовать этой осенью.

Композиции из листьев

и природного материала.

Кто сказал, что осенние поделки из природного материала нужно делать сидя в закрытом помещении. Золотая осень манит теплым солнышком, запахом прелых листьев – и мы не хотим сидеть в четырех стенах. Мы выходим на улицу вместе с детьми, чтобы словить еще чуть-чуть тепла и погреть глаза желтым костром осенней листвы.

Поделки на тему ОСЕНЬ из природного материала можно делать прямо на улице. У себя во дворе, рядом с подъездом. Все что надо – это найти тихое безветренное место. Поручить детям собрать стопочку ярких листиков и ведерко сухих камушков.

И вот начинается интересная игра – выкладывание поделки из осеннего природного материала. Для начинающих мастеров это может быть простое дерево. Тяжелые камушки прижимают желтые листики, не дают им улетать от ветра. Поделку можно сохранить на память в виде фотографии.

Если рядом с местом вашей прогулки лежит целая куча с камушками то вы можете сделать поделку из природного материала уже в более крупном масштабе (как на фото ниже).

Если вы наблюдательны вы можете заметить, что под разными деревьями листва разного цвета. Если собрать в отдельный пакет желтые листья от ясеня или березы, в другой пакет красные листья от осины или канадского клена, и еще чуть-чуть коричневых почерневших листьев, то мы можем сделать вот такого медвежонка Винни на нашем крыльце.

Любую силуэтную картинку можно выложить из цветной мозаики самой природы. Главное найти место без сильного ветра. И успеть сфотографировать эту красоту, пока она не вспорхнула от ветра и не улетела, как птица.

Природные материалы осени сами подскажут вам идеи для коллажей – серые ветки (как серое оперение крыла и хвоста), желтые листья (как желтых пух на грудке). И вот вам, пожалуйста, птица-синица.

Не обязательно быть художником, не обязательно иметь много листьев. Даже из самых небольших лиственных куч можно сложить красивые осенние поделки. Самая простая поделка своими руками, расклад листвы по цветам спектра, смотрится как настоящее волшебство.

Вы становитесь маленькими волшебниками. Тайными гномами-помощниками царицы Осень. Вы хулиганите тайком, оставляя добрые знаки, забавные символы осенней поры года.

А некоторые поделки можно сделать используя ствол дерева в качестве основы. Заставить дерево улыбнуться. Нос шишка, глаза два спила от дровяной чурки, и улыбка из плодов физалиса, нанизанных на нитку.

Вы знаете что такое мандалы? На востоке – мандалы это священные узоры, замкнутые в круг. Повторяющийся по кругу гармоничный узор – как карта вселенной. Мандалы рисуют или выкладывают из мозаики, цветного песка, лепестков цветов. Мандалы – это духовная практика, позволяющая прикоснуться к божественному началу внутри себя. Делать мандалы нужно в особом состоянии духа — чистом, безмятежном, просветленном.

Мы тоже можем делать своими руками красивые гармоничные узоры мандал в виде поделок из природного материала – яркого красивого осеннего.

Ваша осенняя поделка-мандала может быть совсем маленькой (как на фото ниже).

Или очень большой, состоящей из множества кругов цикличного узора.

Мозаичные аппликации

на тему ОСЕНЬ.

Все дети любят мозаику. Почему же нам не сделать ее из осеннего природного материала.

Так как листья слишком крупные для мозаики (и годятся для выкладывания больших картин во дворе), то для комнатных небольших работ мы можем нарезать обычный сочных кленовый лист на небольшие квадратики. Разложить их по мисочками – желтые, зеленые, красные отдельно. И пусть дети сами своими руками выкладываю яркую поделку-мозаику из такого приятного на ощупь природного материала.

В качестве поделочного материала можно использовать крупы или семена. Очень хороший природный материал для осенних детских поделок – это желтые зерна кукурузы или крупные тыквенные семочки, покрашенные гуашью.

А еще мозаика из цельных листьев может стать кроной дерева – простой и быстрой поделки из природного материала, которая подходит для детей детского сада. Вы можете наклеить листья на бумагу, или на прозрачный офисный файл – и тогда такую поделку можно закрепить на окне, на солнце листочки будут сиять. Красивая детская поделка для младшего возраста.

Поделки на тему ОСЕНЬ.

Природный материал КАМЕНЬ.

А вот еще одна чудесная идея для поделки из природного материала в осенней тематике. Обычные плоские речные камни могут стать полотном для осенних картин. Вы можете расписывать камни при помощи кисти, но лучше наносить рисунок в дотс-технике – для этого подойдут круглые деревянные палочки или специальные дотс-палочки (металлические приборы с круглым шариком на конце). Они продаются в маникюрном отделе, так как предназначены для рисования на ногтях. Кончики-шарики на дотс-палочках имеют разные размеры, что позволяет вам рисовать ровные точки любой величины.

Также вы можете на камнях нарисовать сов – это самый простой рисунок – тут главное выразительные глаза, остроконечный клюв, и овалы-крылья с ровными рядами перышек. Сначала рисуем красками, потом каждый закрашенный элемент обводим контуром (белым, как на левом фото или черным, как на правой фотке ниже). И контурная тонкая обводка элементов сделает поделки-рисунки более четкими и выразительными.

Такие поделки-совы из природного материала будут хорошо смотряться на коряге с клочками мха, внутри деревянной рамки, приклеенными на спил бревна.

А еще круче посадить такую сову внутрь дырки, прорубленной в толстом круглом спиле ствола дерева.

Осенние поделки

с ветками деревьев.

Обычные ветви дерева могут тоже стать источником интересного осеннего коллажа своими руками. Этот природный материал валяется повсюду совершенно без дела. Можно на прогулке дать детям задание насобирать в пакет красивых не грязных веточек, дома разобрать их, очистить от мусора и наломать на небольшие отрезки.

Далее на листе бумаги рисуем очертания корзины с ручками. И либо даем ребенку пластилин, либо вооружаемся клеевым пистолетом и начинаем собирать из палочек нашу корзину. Потом в нее остается положить фрукты (вырезать из картона, нарисовать а потом вырезать, или выполнить в технике обрывной аппликации).

А если вместе с палочками вы собрали красивые листья, то можно сделать детскую поделку-дерево из природных материалов.

Длинные палки, найденные в парке можно не ломать, а отложить в сторонку, чтобы сделать их них новую поделку-панно из природных материалов (как на фото ниже). Принцип простой. Палки укладываются в форме сторон квадрата – место стыка палок обвязываем бечевкой (проволокой, нитками). И далее декорируем такую рамку средствами природного материала и цветной бумаги.

Можно внутрь рамки из веток поместить холст – лист картона тонируем красками, по его сторонам дыроколом делаем отверстия – и привязываем лист нитками к веточной раме, протягивая нить через дырки и вокруг ветки (как это сделано на левом фото ниже). А далее на этом холсте выполняем аппликацию из природного материала на тему осень.

Или можно просто декорировать рамку по ее периметру – в нижней части квадрата на пластилин крепим кустик, грибы, кусочки мха, коры, и ежика из картона. На верхнюю часть нашего панно из природного материала вешаем гирлянду из осенних листьев, вырезанных из цветной бумаги, солнышко, тучки, воздушного змея.

Из ветвей можно выложить большую аппликацию в виде совы, детскую поделку, которая целиком сделана из природного материала, которым богата осень. Ветви, сухая и свежая хвоя от сосны, пожухлые лапки пихты. Можно выложить аппликацию на листе фанеры и закрепить все клеем – или сделать временную мозаику на прогулке прямо на земле или пеньке.

Очень красиво смотрится поделка ЕЖИК из природного материала. Эта осенняя поделка моя самая любимая в этой статье. Давайте я даже подробно расскажу как самим просто и легко сделать такого ежика своими руками. Это действительно очень легко. Сейчас вы в этом убедитесь.

Сначала находим красивые толстые прутья от кустарника или ветвей березы – нарезаем их ножницами или ножом на отрезки с длинными косыми срезами (как на фото ежика внизу).

Для этой осенней поделки понадобится пластилин – большой кусок. Где его взять? Я никогда не выбрасываю использованный пластилин от детских поделок я складываю в одну общую кучу – потом замачиваю в горячей воде эту разноцветную кучу – он становится мягким как свежее тест, и легко и просто я руками разминаю весь этот комок в однородную массу – получается большой кусок свежего коричневого пластилина отличного качества. Из него можно еще долго делать самые разны поделки

Из пластилина формируем тело ежика – каплевидной формы. И в толстую часть ежика ряд за рядом втыкаем отрезки веток – косые срезы должны смотреть все в одну сторону.

2 спосаба оформить мордочку ежу.

1 способ. Пластилиновый нос ежика оборачиваю куском мешковины, или куском марли (бинта) вымоченном в растворе йода с водой.

2 способ. Морду ежика можно обмазать клеем ПВА обложить кусочками бумажных салфеток, снова обмазать клеем, снова слой салфеток, поверх клей и дать высохнуть – получится слой папье-маше. Его покрываем краской – рисуем на нем глазки, носик

Поделка-паутинка из веток и листьев.

А еще из природного материала можно сделать красивые декоративные поделки-подвески на тему ОСЕНЬ. Нам понадобятся прямые ровные веточки – как у ивы. Смотрим на фото, и ниже я даю подробное пошаговое описание этой детской поделки.

Подробный мастре-класс по этой поделке из природного материала.

Берем комок пластилина делим его на 2 небольшие лепелки. На первую лепешку кладем веточки по кругу (то есть радиально от этого пластилинового центра) – так чтобы кончики веток встречались на середине пластилиновой лепешки. Слегка вдавливаем каждую веточку, чтобы она утопла в пластилине. Сверху накрываем второй лепешкой пластилина, тоже надавливая ее на ветки. Получается растопырка с лучиками веток.

Далее на каждую из веток мы прикрепляем (скотчем или нитками) кленовый листочек – так чтобы ножка-стебелек листа примотались к ветке ивы.

Теперь нам нужны грубые нитки – те которыми в магазине перевязывают упаковки с покупками. Такие холщово-бумажные толстые серые нитки. Ими мы начинаем плести паутинку между ветками – начиная от пластилинового центра и постепенно двигаясь к наружному края, до тех пор пока наша паутинка не упрется в край кленового листа.

Поделка осенний калейдоскоп.

Также вы можете сделать цветной калейдоском из природного материала – из ветвей и листьев (как на фото ниже).

Для этой поделки нам понадобится клей из горячего пистолета (или умение переплетать нити между перекрещенными ветками). Сейчас я дам подробный мастер-класс по созданию этой поделки своими руками.

Шаг 1 Нарезаем 4 одинаковых по размеру прута. Два из них перекрещиваем крест на крест – крепим клеем или нитками. Два других точно так же перекрещиваем. У нас теперь два креста из веток.

Шаг 2 Накладываем эти 2 креста друг на друга наискосок – так чтобы они образовали фигуру снежинку. Крепим клеем середину этого сцепления (или фиксируем нитками).

Шаг 3 Из гибкого ивового прута (свежего или замоченного в воде) делаем круглое кольцо. Прикрепляем это кольцо к нашей «снежинке» из прутьев – так чтобы края кольца были на одинаковом расстоянии от центра – по каждому пруту (меряем рулеткой). Если расстояния будут одинаковы, то и кольцо будет ровным, не кривым.

Шаг 4 В итоге у нас получился из веток круг ,поделенный на треугольные сектора. И остается только найти крупные кленовые листья разных цветов – чисто-желтые, чисто-красные, чисто-зеленые, чисто-оранжевые. Из них надо вырезать треугольники, подходящие по размеру к сектору-дырке на будущем калейдоскопе. Вырезаем треугольник так, чтобы цетральная прожилка на кленовом листе проходила через середину такого треугольника – делила его пополам как биссектриса из геометрии. И все эти разноцветные треугольники из кленовых листьев крепим на клеевой пистолет к секторам нашей конструкции из природного материала.

Осенние аппликации

Из природного материала.

И конечно из осенних природных материалов все дети любят делать аппликации. Маленькие и большие картины из листьев и сухих цветов. Самые любимые детские поделки на тему осень.

Символ осени из природного материала – это конечно ежик. Из чего его только не делают, из листьев, из цветов, из веточек, из семян клена или ясеня.

Самый простой ежик делается так. Из картона вырезаем силуэт ежика. Даем детям пластилин и семена клена. Начинаем крепить пластилином на картон ряды семян – начинать надо с задней части ежика . Дети порываются начать с мордочки – объясните им что это не правильно, что тогда не удобно делать задние ряды иголок, когда передние иголки торчат назад и мешают.

По такому же принципу делают ежика из плоского природного материала – листьев и сухих цветов. Тоже начиная от попки – крепим на пластилин или клей. Это самая распространенная детская поделка на тему Осень.

Еще дети любят делать осенних индюков. Тоже простая поделка-птичка, на которую нужно не много природного материала. Тело и головка птички могут быть вырезаны из картона. Или голову и туловище можно вырезать ножницами из того же кленового листа (как на фото поделки ниже).

А вот три идеи аппликации из осенних листьев в виде совы. О поделках совах я уже много рассказывала. И даже выгрузила на сайт специальную статью, посвященную только этой теме Поделки СОВЫ своими руками (77 идей для детей).

ВЫ можете делать поделки не использую цветную бумагу , а вырезая все необходимые для картины части из природного материала, в том случае если не найдете листика подходящей формы.

Вот шикарная идея. Большая поделка ЛЕВ. Ее можно сделать из настоящих природных листьев. А можно оформить как коллективную поделку из бумаги. В группе детского сада раздаем листы бумаги с нарисованным на нем кленовым листом. Задача детей вырезать по контуру этот лист. В конце занятия все дети крепят свои листочки на гриве льва. Хорошая идея поделки на тему «осень» — для средней группы детского сада, когда у детей идет первый год обучения вырезания ножницами по контуру – кленовый лист они будут вырезать минут 10, и пыхтеть от усердия как паровозы.

Если вы работаете в большом детском коллективе (воспитателем в саду или учителем, или руководителем кружка), то вы можете сделать одну большую коллективную поделку. Например вот такую птицу из природного материала. Вырезаем из картона части птицы – отдельно левое крыло, отдельно правое, отдельно туловище и отдельно хвост. Делите коллектив на 4 творческие группы. Каждая группа детей получает свою деталь и начинает укладывать на клей или пластилин листья. После завершения работы каждой бригады – мы соединяем детали в одну общую поделку птицу из яркого как сама осень природного материала.

Осенние поделки-картины

Из природного материала.

И конечно из осеннего материала получаются красивые яркие поделки-коллажи в виде природных пейзажей. На фото ниже мы видим как из разных материалов – бумаги, листьев, трав сделана картина-панно.

Вы можете насушить много лепестков цветов. И сделать с детьми большой коллаж с голубым небом и синей речкой. Протянуть через реку мостик, вырезанный из почерневшего осеннего листа(чтобы лист почернел, его нужно прогладить горячим утюгом через газету).

А если у вас мало сухого природного материала, то вы можете нарисовать картину гуашью или акварелью и лишь отдельные элементы пейзажа выложить из листьев и трав (как на этой поделке ниже).

Осенние поделки

из природного материала.

Природа осени богата на самый разный поделочный материал – ягоды боярышника, плоды шиповника, шишки, пушистый мох. После прогулки в лесу вы можете сделать нарядную осеннюю композициу со свечой. И устроить романтический ужин при свечах в тематике осень.

Толстый спил бревна, березовые круглые чурочки и скорлупки от грецких орехов – этот небогатый природный материал может стать источником вдохновения для вот такой поделки в виде грибной полянки.

Из найденных шишек вы можете своими руками сделать самых разных персонажей. И разместить их в виде единой осенней композиции, сделанной своими руками из природного материала (дерева, листьев, мха, щепок и др.).

Сорванные ураганом свежие дубовые веточки можно засушить в тени сарайчика, под крышей. Дубовые листья при сушке не теряют свой сочный зеленый цвет. И потом они смогут поучавствовать в интересных поделках, сделанных своими руками из осеннего природного материала.

Венок – символ осени – из природного материала всех оттенков яркой листвы порадует всю вашу семью. Это так интересно собирать листья – подбирать только самые красивые. Надо своими руками из прутьев ивы сплести венок и нитками вплести в него осенние листья , на проволоку или клей посадить сосновые шишки. У нас на сайте есть специальная обучающая статья по плетению венков из прутьев и веток — Рождественские венки — 20 СПОСОБОВ сделать самим.

Красиво смотрятся в осенних венках яркие плоды-коробочки физалиса, веточки с плодами боярышника, цветы бессметника.

Но даже если у вас нет яркого природного материала для изготовления осеннего венка, не расстраивайтесь. Вы можете сделать яркий венок из серых сосновых шишек. Нужно просто взять побольше гуаши. Покрасить каждую шишку в оттенки осенней листвы. Сбрызнуть лаком для волос (чтобы цвет стал сочнее и не пачкал руки). И потом собрать все это красочное великолепие осени в богатый венок своими руками.

Шишки в венке можно располагать попками вперед (как на фото выше), или носиками впере (как на поделке ниже).

Вы можете делать декоративные осенние венки из какого-то одного природного материала. Только из шиповника – нанизать красные плоды на медную проволоку и согнуть ее в форме сердечка.

Или ваш осенний венок может быть сделан из спилов бревнышка найденного в поленице дров.

В том же дровяном сарае вы можете обнаружить природный материал подходящий для изготовления композиции с совами.

Ваши осенние композиции могут выглядеть в виде веселых человечиков из спилов березы, украшенных разным природным материалом, на который богата осень.

А пучки скошенной травы могут превратиться в ежика, в том случае если у вас (или у добрых соседей) обильно цветет физалис. Его коробочки можно пришить нитками к соломенному тюку. Острый край тюка обмотать бечевкой наклеить нос и глаза.

А еще вы можете сделать из природного осеннего материала красивый подсвечник. Нам понадобится нижняя часть от любой белой бутылки из-под хозяйственной жидкости (бальзама для стирки или др.).

На столе разворачиваем прозрачный широкий скотч. На его липкую поверхность кладем изнанкой кверху красивые небольшие листья, семена и другой плоский природный материал. Кладем так чтобы между элементами оставались пустые места липкого скотча (чтобы было клейкое пространство).

Далее этим декоративно-лиственным скотчем обматываем стенки нашей формы для подсвечника. И вот быстрая и простая поделка из природного материала на тему осень готова.

Вот такие новые идеи на эту осень — из природного материала. Вы нашли здесь вдохновение. Вы влюбились в некоторые поделки. И значит эта осень не пройдет мимо ваших умелых рук. Осталось только собрать природный материал, которого везде много, и он, на счастье, бесплатный. Как в том стишке…

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки.

А мы дарим вам еще больше других статей на тему осенних поделок.

Удачных вам поделок этой осенью, творите красоту своими руками.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка».

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Поделка из природного материала в детский сад. Осенние поделки из бумаги

Осенние поделки - это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. В разделе представлены мастер-классы и фотографии с выставок из детских садов и школ. Если вас попросили сделать поделку с ребенком в детский сад на темы: "Дары осени", "Кладовая осени", "Что нам осень принесла", "Золотая осень" и т.п. - обязательно посмотрите материалы из этого раздела.

Смена времен года вносит разнообразие в нашу жизнь и служит источником творческого вдохновения. Осень – особенная пора. Накопленная за лето энергия ищет позитивный выход, а природа радует обилием ярких красок. Ясные дни чередуются с монотонными дождями, а веселые прогулки с тихими домашними занятиями. Это лучшее время для изготовления вместе с детьми поделок из натуральных материалов.

Осень вдохновляет

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:

Осенний букет. Композиции своими руками из листьев, природного материала

По группам:

Показаны публикации 1-10 из 5838 .
Все разделы | Осенние поделки для сада и школы своими руками

«Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе Тема : «Осеннее дерево » Цель : формирование и закрепление художественно – творческих представлений и навыков у детей; знакомство детей с новой техникой нетрадиционной аппликации. Доминирующая...

Выставка совместного творчества детей и их родителей «Осенняя палитра » Цель : Создание атмосферы сотрудничества Наши совместные выставки направлены на обеспечение педагогической поддержки семьи, взаимодействие с родителями, повышение их компетентности по вопросам развития и...

Осенние поделки для сада и школы своими руками - Выставка поделок из природных материалов «Осенняя фантазия»

Публикация «Выставка поделок из природных материалов «Осенняя...»
В природе имеется множество материалов, пригодных для изготовления оригинальных, красивых и полезных вещей. К тому же натуральные материалы имеют большое преимущество – они безопасны, поскольку не содержат химических и синтетических добавок. Изготовление таких поделок развивает...

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект занятия по пластилинографии в подготовительной группе «Осенний пейзаж» Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (лепка) в подготовительной группе «Осенний пейзаж» Задачи: -Закрепить умение работать в нетрадиционной технике лепки: рисование пластилином (пластилинография) - Закрепить знания о смешивании красок для получения новых...

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Предлагаю для вас мастер-класс по изготовлению из атласных лент головного убора для костюма Осени. Кто любит заниматься канзашами это легко. А вот начинающим придётся усердно "попотеть". Возьмите атласные ленты шириной 5 сантиметров (цвет...

Конспект образовательной деятельности по пластилинографии для детей старшего дошкольного возраста «Осенние деревья». Цель: создать условия для создания детьми образа осеннего дерева, используя технику пластилинографии. Задачи: Образовательные: закреплять основные приемы...

Осенние поделки для сада и школы своими руками - Консультация «Осень» в работе по экологическому воспитанию детей старшей группе

Цель: Формирование у детей представления о человеке, отвечающем за сохранение и развитие, приумножение природных богатств, формирование представлений о том, что человек является частью природы и обязанностью человека является забота о ней. Формировать в детях экологическую...

Мастер класс по изготовлению картины в технике квиллинг «Осенняя берёза». Описание: данный мастер-класс предназначен для детей от 5 лет, педагогов дополнительного образования, воспитателей, заботливых и любящих родителей и просто творческих людей. Назначение: украшение...

Фотоотчет «Выставка детско-родительских работ «Золотая осень» Воспитатель Немченко Ольга Владимировна 4 октября 2019 года воспитанники моей группы совместно с родителями принимали участие в конкурсе творческих детско-родительских работ «Золотая осень» Цель выставки: Обогащение...

«Народненский детский сад» октябрь 2019 года Чтобы продлить и сохранить красоту осеннего листопада без фото- и видеокамер, без палитры и красок, на базе МКДОУ «Народненский детский сад» с 24 по 28 октября 2019 года была организованна выставка творческих детско-родительских работ...

Собирать дары осени вместе с детьми увлекательнейшее занятие. Сколько радости и пользы приносит совместное творчество в это время года. Поиск и подбор материалов, их сортировка и подготовка, обдумывание понравившейся идеи, и само воплощение авторского замысла – все это возможности не только для интересного общения, но и для расширения кругозора ребенка, его знакомства с окружающим миром и обучению элементарным трудовым навыкам. А развитие воображения и мелкой моторики рук, выработка терпения и умения доводить начатое до конца являются сопутствующими полезными аспектами этой творческой деятельности. К тому же поделки из натуральных материалов – это прекрасный вариант подарка мамам и папам, бабушка и дедушкам, которые дети могут изготовить собственными руками.

*Чтобы Ваш материал попал в этот раздел, добавьте к вашему материалу в блоге в поле "Рубрики" пару строк через запятую и без кавычек: "детские поделки, осенние поделки"

Всем привет, мы сегодня будем выгружать интересные осенние поделки для занятий с детьми в детском саду. Очень много осенних работ могут сделать дети своими руками даже в младших группах садика . Я покажу фото осенних поделок для сада и расскажу, как именно быстро для педагога и несложно для детей организовать подобную работу с детьми. Мы будем рисовать красками, лепить осенние поделки из пластилина, работать с листьями и другим природным материалом. Чтобы воспитателям было удобно подбирать осенние идеи для занятий, я разложила все поделки по возрастам дошкольников (младшая, средняя и старшая группа обучения).

Осенние поделки

для детского сада

(младшая группа – 3-4 года)

Самый простой способ создания осенней поделки с маленькими детьми трех лет – это научить их работать с техникой отпечатка. Кажется – что тут сложного? Макай в краску и шлепай. Но дело в том, что не у всех детей это получается красиво. Тут нужно соблюдать правила.
1) не шлепать новый отпечаток, полностью перекрывая старый отпечаток (будет некрасивое пятно).

2) не располагать рядом отпечатки одного цвета (в левом углу листа только красные, в правом только желтые), пусть дети учатся создавать цветовое разнообразие.

3) заполнять все заданное пространство листа, не оставляя дыр и лишних пустот.

Эти правила касаются красивых работ на тему «ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД» или «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО».

Для листопада (на левом фото выше) мы готовим штампы из небольших половинок картошки . На срезе картофеля мы ножом вырезаем узор ПРОЖИЛОК ЛИСТА. Гуашь разводим слегка водой , чтобы не очень жырная краска была, наливаем в мисочки с плоским дном (крышки от банок подойдут). В каждой миске с краской лежит своя картошка, путать нельзя – желтую картошку, макаем только в желтую краску, оранжевую только в оранжевую. Иначе (если смешивать штампы) в мисочках смешается и краска – вся станет одинаково оранжевой.

Можно сделать осеннюю картину ДОЖДИК тоже в технике штампа, который мы изготовим из рулончика от туалетной бумаги, руками загстряем его придаем форму капли (как на фото выше).

Осенняя поделка ДЕРЕВО с листьями, можно нарисовать тоже с помощью разных штампов. Это могут быть комочки газеты, пробки от бутылок, ватные палочки и просто пальцы. Ствол дерева можно сделать из отпечатка ладошки (ладонь раскрашиваем коричневой краской, отпечатываем на листе, кисточкой домазываем непропечатанные места).

Поделка ЯБЛОНЯ – тоже хорошая работа не тему Осень в детском саду. Ствол яблони можно заранее наклить на лист фона. А детям поставить задачу нарисовать яблоки и листья.

Очень хорошо рисуются яблоки методом отпечатка морковки, или любого другого круглого среза.

Можно в качестве штампа-отпечатка использовать САМИ ЯБЛОКИ, РАЗРЕЗАННЫЕ ПОПОЛАМ. Тогда вы с детьми сможете сделать поделку Компот или Яблонька с настоящими яблочными формами (фото ниже).

Очень нравится детям младшей группы – вот такая осенняя поделка РАСКРАСЬ ЯБЛОКО. Здесь мы работаем пальцами и самое интересное в этой работе – РАВНОМЕРНЫЙ ПЕРЕХОД цвета от красного к желтому. То есть сначала ребенку даем задание закрасить левый край яблока красным, а правый желтым. А середину заполнять отпечатками обоих цветов (с желтой стороны – больше желтых, а с красной стороны делать больше красных тыков пальцами). Это требует ума, внимательности и постоянного учета соразмерности цвета слева и справа… Педагог повторяете, главную мысль – с красной стороны больше красных, с желтой стороны больше желтых. Заодно закрепляем понятия «больше, меньше».

В осенней поделки ЗАКРАСЬ ЛИСТИК можно тоже поставить задачу распределить цвет по листику равномерно с одной стороны красный, с другой желтый, он переходит в зеленый, потом в бордовый.

Если ребенок не понимает задачу и ляпает все цвета в общую размазанную кашу, не ругайте, дайте новый шаблон чистого листа и попробуйте вместе с ребенком нарисовать второй листик, покажите как цвета могу СОСЕДСТВОВАТЬ рядом и не смешиваться в грязь.

Можно сделать поделку ЕЖИК из отпечатков детских ладошек. Только нужно все правильно организовать (на каждого ребенка влажная тряпочка на столе).

Осенние поделки-аппликации

для младшей группы сада.

Обычная аппликация для детей 3 лет тоже может быть интересной и содержать в себе логические задачи.

Вот пример такой поделки на фото ниже. На листе бумаги яркими восковыми мелками рукой педагога нарисованы контуры осенних листьев (оранжевый, желтый, красный) у каждого своя форма. На столе в мисочках кружочки – в каждой мисочке свой цвет. Задача ребенка заполнить контуры нарисованных листьев кружочками ПРАВИЛЬНОГО ЦВЕТА и заполнить все места внутри листиков – в каждом по одному. Здесь закрепляются математические понятия «формы», понятие «по одному» и счет в пределах числа три.

Также детям нравится вот такая осенняя поделка для сада – аппликация ОДЕНЬ ДЕРЕВО. На рулончиках от туалетной бумаги делаем прорези. В них вставляем зеленый силуэт кроны из картона. И дети на клей укладывают листочки с любом порядки и направлении.

Это занятие можно превратить в лепку – листочки липить отчипывая кусочки цветного пластилина и наклеивать их как лепешки на картону, а потом уже все картонки воспитатель оденет на стволы и устроит маленькую выставку ОСЕННИЙ ПАРК. Смотрится очень красиво на подоконнике в раздевалке 25 деревьев в золоте и багрянце – все родители ахают.

Восковая графика

Осенние поделки в саду

С младшей группой.

А вот техника, от которой ахают все дети. Прямо в ладоши хлопают от восторга когда делают в саду эту осеннюю поделку. Тут тоже есть свои правила для детей, которым их нужно научить.

Педагог на белом чистом листе рисует силуэты листьев – БЕЛЫМ ВОСКОВЫМ МЕЛОМ (или куском свечки). Важно – восковой мел должет быть толстый жирненький, то есть проверьте заранее какие белые мелки подходят для этой техники, а какие плохо работают… сейчас поймете, что будем проверять.

Когда на белом листе белым восковым мелом нарисованы осенние листья – ОНИ НЕВИДИМЫ. Ребенок думает, что лист чист. Но воспитатель говорит что если лист раскрасить красками какие любит Госпожа Осень, то она подарит нам сюрприз.

На столе у детей уже стоят мисочки с гуашью РАЗБАВЛЕННОЙ ВОДОЙ. Гуашь не должна быть густой, она должна быть водянистой, как крашенная водичка. В разных емкостях палитры – разные гуашевые водички (красная, желтая, оранжева, зеленая). Ребенок макает кисточку в красящую воду и наносит ее на белый чистый лист. И краска наносится на бумагу, а на вощенные места не прилипает, и восковые контуры остаются незакрашенными – белыми. Осень дарит нам волшебство – свой листопад. Дети в восторге.

Важно №1 . Заранее педагогом ПРОВЕРИТЬ НА ОПЫТЕ достаточно ли жирный след оставляет восковой мел. Надо самим закрасить восковой след крашеной водичкой и посмотреть на результат. Не все произоводители делают хорошие мелки.

Важно №2 . Гуашь разбавить водой. Если вы будете заграшивать обычной гуашью, консистенции сметанки, вы просто закроете «этой сметаной» восковой слой и ничего не получится. Гаушь надо сильно-сильно разбавить водой , чтобы она была как крашенная водичка. Тогда все получится идеально.

Важно №3 . Поставьте на листе бумаги знак, который будет означать правильную сторону листа (ту на которую нужно наносить краску). С этой поделкой бывает так, что ребенок видит перед собой чистый лист, берет его в руки вертит, крутит, переворачивает и кладет на стол обратной стороной (воском вниз)и потом начинает раскрашивать эту пустую сторону. Поэтому пусть на листе уже будет что-то нарисовано, Например рамка по краям листа . Как рамка окна, в котором скоро появится листопад.

Важно №4 . НАУЧИТЬ РЕБЕНКА не скрести кисточкой по бумаге , а ложить крашенную водичку мягкими движаеними – лизайть бумажный лист мягким хвостиком кисточки. Если ребенок будет кистью тереть лист как мочалкой воск стирается и красивого следа не получается (а у многих детей 3-4 лет это проблема – они используют кисть как карандаш или фломастер – калякают сильно прижимая кисть к бумаги, СКРЕБУТ ее). Кисточка – это язычок котенка, надо нежно лизать бумагу… лизь-лизь, лизь-лизь.

Это занатие как раз и отрабатывает навык нежного закрашивания краской.

Осенние поделки

Для средней группы

Детского сада

Поделка ПОРТРЕТ ОСЕНИ – очень нравится детям средней группы. На листе бумаги нарисован круг. Задача ребенка взять сухой листик от дерева, покрыть его краской, и отпечатать по краю круга. Повторить такой отпечаток несколько раз – по всему краю круга – как хоровод из листьев. В центре круга нарисовать лицо. Это осень улыбается нам – ей нравится такой портрет.

В средней группе детского сада дети могут сделать поделку ОСЕННИЙ ЛЕС – просто даем ребенку лист бумаги уже зотонированный голубым цветом и обычные листья с деревьев (не сухие, ломкие а свеже-упавшие). Ребенок сначала рисует на листе низ, землю сыпанную листьями – это просто пальчиком тыкает отпечатки желто-оранжево-красные.

А потом «сажает осенние деревья» обмаывает лист краской с той изнаночной стороны листа, где шершавые прожилки выступают. И пока краска не высохла быстро пригладывает на бумагу ножкой-черенком вни – прижимает ладошкой, чтобы хорошо отпечаталось. Если линия-ствол (черенок) не отпечатались, их можно подрисовать кисточкой уже потом.

Отпечатки листьев можно применять и в других поделках в садик (фото ниже) – это может быть ОКНО с листопадом, или крона дерева на рулончике от туалетной бумаги.

Можно отпечатки листьев использовать как дополнительное ДЕКОРИРОВАНИЕ ФОНА под другую поделку-аппликация в саду. Например вы придумали делать аппликацию птичку. Тогда украсим фон голубым-небесным, дорисуем ветки. И перед наклеиванием птички ребенок весь лист бумаги усеивает отпечатками листьев. И птичка уже будет на фоне листвы.

Осенняя поделка ЛИСТЬЯ для сада

(средняя группа на 4-5лет).

В дестком саду уже в стредней группе идет усиленная отработка штриховки. Мы учим ребенка зажимать мелок тремя пальцами и делать вверх-вниз штриховочные движение – это важная часть подготовки руки к письму. Дети с неотработанным навыком штриховки с трудом овладевают письмом, буквы в прописях даются из с неимоверным усилием.

Поэтому ловите момен – пока ребенок маленький вы можете заложитьв него кучу полезных «дивайсов», которые потом во многом облегчат его жизнь, и не только в школе.

Тута все просто. Педагог на листе бумаги обводит настоящий кленовый лист. Вырезаем эти листья. И на каждом рисуем прожилки – которые делят лист на секторы.

На занятиях детям показывают как закрасить каждый сектор листика мелком – и какой он становится красивый. Дети с удовольствием будут создавать свои дизайны окраски.

Можно вырезать для детей маленькие листочки. Пусть каждый из них они раскрасят в любой осенний цвет. И ими украсят крону деревца, сделанного своими руками.

Можно прожилки на бумажных контуров листьев нарисовать ВОСКОВЫМ БЕЛЫМ МЕЛОМ (жирненьким), и потом раскрасить краской разбавленной сильно водой гуашью, или акварелью. Тогда лист закрасится а белые восаковые полоски краску не возьмут. И получится очень красивая поделка с осенними листьями.

Раскрашенные детьми листья могут стать элементами большой КОЛЛЕКТИВНОЙ АППЛИКАЦИИ, ее можно оформить на отдельном стенде (над шкафчиками в раздевалке) или на окне.

Поделки ОСЕННИЕ ДЕРЕВЬЯ

Для средней группы сада.

В этой осенней поделке для сада самое сложное не раскрашивание, а раскладывание веток. Ветки для деревьев вырезают сами дети. Педагог дает каждому ребенку прямоугольник коричневой бумаги. С помощью ножниц дети средней группы нарезают этот кусочек на полоски-веточки. И теперь одну ветку нужно уложить центрально как ствол кроны, а остальные веточки в стороны от этой центральной оси.

Красивая осенняя поделка для занятия в детском саду представлена на фото ниже. Очертания деревьев и лужайки с пригорком рисуем на белом листе бумаги. Вырезаем контуры деревьев вместе с лужайкой и наклеиваем на лист черной бумаги. Далее ребенок будет закрашивать именно эти белые участки гуашью, разбавленной водой или акварелью. На темном фоне краски будет смотреться ярче и насыщеннее.

Аппликации из листьев

Осенние поделки для сада.

В средней группе дети уже могут работать с засушенными листьями – они уже не будут крошить хрупкие сухие листья в руках,а понимать что нужно очень нежно намазать их клеем и нежно прижимать к листу бумаги. Поделки для средней группы детского сада должны быть не сложными. Просто осеннее дерево (ствол –отпечаток ладошки). У каждого ребенка на столе должна лежать мокрая тряпочка, которой он сможет вытереть ладошку от краски, сначала одной стороной, потом перевернуть тряпочку и вытереть другой стороной.

Вот серия красивый осенних поделок с индюками, где хвост делают из листьев. Листья крепим на пластилин или густой клей ПВА (или на двусторонний скотч).

Осенние поделки

для сада

(старшая группа, 5-6 лет).

В старшей группе детского сада можно делать сложные поделки МОЗАИКИ. Длительность занятий по изодеятельности в этой возрастной группе уже 25 минут. И этого времени хватает, чтобы выложить мозаичный силуэт на тему Осень (поделка тыква, желудь, сова, зонтик с дождиком).

Кусочки мозаики нарезают сами дети. Сначала нарезают квадратик бумаги на полоски, потом каждую полоску чикают на кубики.
ads1
Важно. Обязательно для таких поделок используте цветную ДВУХСТОРОННЮЮ бумагу. Чтобы цвет был с двух сторон кусочки, чтобы оне не переворачивались белой стороной. И в мисочке легко будет находить кусочки нужного цвета.

Витражная техника

Поделки для сада на тему ОСЕНЬ.

На листе бумаги рисуем силуэт осеннего листочка. Такой же силуэт рисуем на обратной стороне листа (как бы сквозь лист). Задача ребенка старшей группы сада это заполнить разноцветными кусками бумажной салфетки, так чтобы весь контур покрылся цветной мозаикой. Далее ножныцами вырезаем по контуру, который мы видим на обратной стороне листа (не зря мы рисовали второй контур). И получаем осенний лист полностью заполненный цветной мозаикой.

Кусочки прозрачной салфетки можно заменить креповой бумагой – она тоже прозрачная и сквозь нее видны нарисованные красками или маркерами линии (как мы видим крону дерева на осенней поделке ниже).

Осенние поделки в садике

Старшая группа.

С КРАСКАМИ

Очень красивая осенняя поделка ДЕРЕВЬЯ НА БЕРЕГУ, когда деревья отражаются в воде. Такая поделка по силам детям 5 лет. Как раз для старшей группы детского сада. Потому что именно в этом возрасте дети умеют быстро управляться с кисточкой.

Сначала надо сложить лист бумаги пополам. У детей этого возраста уже есть опыт ровного складывания листа бумаги. И они с удовольствием сделают это сами.

Если воспитатель не сформировал это умение у детей на предыдущих занятиях по конструированию, пусть складывает листочки сам, заранее, перед занятием. Тратить драгоценные минуты на обучение складыванию и на ругание тех, кто не может сделать это ровно – бесполезное разбазаривания времени, отведенного для занятие по рисованию.

Короче у нас в наличии лист бумаги – на нем есть сгиб по гориантали. Теперь ребенок берет на кисточку зеленую краску и рисует траву. Кладем гуашь жирненьким слоем – и быстро отпечатываем на обратную сторону листа – СЛОЖИВ ПОПОЛАМ ЛИСТ по этой готовой линии сгиба.

После травки ребенок берет другой цвет – желтый. И рисуем крону одного желтого дерева. Пятно над травой – и быстро перегибает лист, чтобы это пятно отразилось внизу. Далее поступаем так с другими пятнами-кронами. Потом то же самое делаем со стволами.

Вот еще одна поделка красками ОСЕННИЙ ЗОНТИК. Мы берем полукруглую деталь из белой бумаги. И складываем ее веером (начиная от центра). Потом разворачиваем эту деталь и рисуем на ней полоски гуашью. Потом снова складываем веерх по прежним линиям сгиба. И формируем аппликацию зонтик. Тоже поделка на осеннюю тематику. И ее просто сделать в детском саду на занятиях.

Детям нравится делать поделку ОСЕННИЕ ВЕТОЧКИ. Берем пустые ветки без листьев. И бумаги цветной вырезаем контуры листочков и на пластилин крепим эти листочки к сухой ветке.

Не надо закрашивать каждый листик отдельно. Мы просто раскрашиваем лист бумаги в разводы мокрой краской, разрешая цветам свободно перемешиваться, перетекать за границы друг друга. И потом этот сухой лист крашеной бумаги сложить в несколько раз (как снежинку) и вырезать из этой складки форму листиков – получим сразу несколько штук.

Покраску листа можно делать не толко кисточкой, но и зубной щеткой – разбрызгивая капли краски проводя по щетикам пальцем. Наклонить щетку при этом надо так, чтобы брызги летели не вам в лицо а на лист бумаги.

На такую осеннюю веточку можно посадить птичку, или летучую мышку.

На ветках красиво смотрятся поделки СОВЫ, а под ветками поделка ЕЖИК или рыжая как осень ЛИСИЧКА.

Это простая поделка как раз для сада. Половинку картонного листа педагог сворачивает в трубочку и заранее скрепляет степлером или на двухсторонний скотч. Ребено только руками заминает верхний край раструба (спереди и сзади), чтобы получились торчащие ушки-уголки (как у совы на фото ниже).

Поделки С НОЖНИЦАМИ

Для старшей группы.

В возрасте 5-6 лет дети уже имеют годовой опыт управления ножницами. И поэтому они могу вырезать сложные контуры. Например им по силам вырезать вот такой дубовый листок. Педагог на прямоугольнике цветной бумаги рисует листик, прожилки на нем. Ребенок ножницами вырезает листок.

Заготовлки для улитки тоже вырезаются по контуру. Полоска бумаги сворачивается как спиталька в трубочку, потом разворачивается в расслабленную скрутку. И приклеиваем ее на спинку улитки.

Или улитку можно слепить из пластилина. Тоже быстрая и красивая поделка для старшей группы сада – тут и лепка и вырезание ножницами.

Можно сделать червячка, который грызет листик и рулончика туалетной бумаги. Вот такого как на фото ниже. Простая и очень милая для детей поделка. Все обожают червяка-улыбашку.

Вот такие интересные осенние идеи поделок для занятий в детском саду. Теперь ваша осень не будет скучной. Ведь каждое занятие может подарить ребенку разноцветное настроение – яркое как эта осень.

Ольга Клишевская, специально для сайта

… Всё интересное, что только можно найти в парке, в лесу и на даче, подходит для создания поделок.

Замечу, что многие из них можно использовать в дизайне интерьера (что замечательно продемонстрировано в статьях и ).

Можно использовать , плоды , и других . Совет : чередуйте ягоды, тогда зимой можно будет заваривать чай «ассорти».

Интересные и стильные бусы получаются из желудей:

Интересные бусы получаются из желудей. Фото: 1tv.ru

Хотите такие же? Смотрите видеоурок от дизайнера Ольги Никишичевой:

Подсвечники и свечи из природных материалов

Из природных материалов получаются весьма оригинальные подсвечники и свечи. Посмотрите, к примеру, на эти:

Плавающие свечки из шляпок желудей. Фото: lostandfawned.com

По-моему, очень интересные свечки, похожи на шляпки грибов. Конечно, долго гореть они не будут, но создать атмосферу в нужный момент смогут вполне. Сделать их несложно:

Нужно насобирать желудей и отделить от них шляпки.
Затем нарезать фитили нужного размера и растопить парафин (можно воск или любой другой состав для свечей).
Потом просто ставим фитили и заливаем их жидким парафином. Когда парафин застынет, получатся очень оригинальные свечки.

«Осенние» подсвечники могут быть самыми разными. Незамысловатыми, но симпатичными:

Подсвечник, декорированный осенними листьями. Фото: decorwind.ru

По-осеннему тёплыми и загадочными:

Подсвечники из банок с осенними листьями. Фото: polyvore.com

Или нарядными и «вкусными»:

Подсвечник из тыквы. Фото: lilacsndreams.com

Вместо подойдут или . Смастерить такой подсвечник очень просто.

Мастер-класс: свечка из яблока

Декорируем подсвечник мхом и красивыми веточками

А вот ещё один интересный вариант осенне-свечного декора:

Осенние подсвечники с сухоцветами. Фото: pixel.brit.co

Нужно взять изящный стеклянный бокал, поставить в него свечку и заполнить пространство между стенками и свечой сухоцветами, листьями, веточками, шишками, орешками или ягодами. Старайтесь, чтобы природные материалы не соприкасались с огнём, иначе всё оформление сгорит. Особенно если это еловые веточки, как на фото выше.

Композиции из листьев

и природного материала.

Ваша осенняя поделка-мандала может быть совсем маленькой (как на фото ниже).

Или очень большой, состоящей из множества кругов цикличного узора.

Мозаичные аппликации

на тему ОСЕНЬ.

Все дети любят мозаику. Почему же нам не сделать ее из осеннего природного материала.

Поделки на тему ОСЕНЬ.

Природный материал КАМЕНЬ.

А еще круче посадить такую сову внутрь дырки, прорубленной в толстом круглом спиле ствола дерева.

Осенние поделки

с ветками деревьев.

Из ветвей можно выложить большую аппликацию в виде совы , детскую поделку, которая целиком сделана из природного материала, которым богата осень. Ветви, сухая и свежая хвоя от сосны, пожухлые лапки пихты. Можно выложить аппликацию на листе фанеры и закрепить все клеем – или сделать временную мозаику на прогулке прямо на земле или пеньке.

Очень красиво смотрится поделка ЕЖИК из природного материала . Эта осенняя поделка моя самая любимая в этой статье. Давайте я даже подробно расскажу как самим просто и легко сделать такого ежика своими руками. Это действительно очень легко. Сейчас вы в этом убедитесь.

Для этой осенней поделки понадобится пластилин – большой кусок . Где его взять? Я никогда не выбрасываю использованный пластилин от детских поделок я складываю в одну общую кучу – потом замачиваю в горячей воде эту разноцветную кучу – он становится мягким как свежее тест, и легко и просто я руками разминаю весь этот комок в однородную массу – получается большой кусок свежего коричневого пластилина отличного качества. Из него можно еще долго делать самые разны поделки

2 спосаба оформить мордочку ежу.

1 способ . Пластилиновый нос ежика оборачиваю куском мешковины, или куском марли (бинта) вымоченном в растворе йода с водой.

Поделка-паутинка из веток и листьев.

Подробный мастре-класс по этой поделке из природного материала.

Поделка осенний калейдоскоп.

Шаг 2 Накладываем эти 2 креста друг на друга наискосок – так чтобы они образовали фигуру снежинку . Крепим клеем середину этого сцепления (или фиксируем нитками).

Шаг 4 В итоге у нас получился из веток круг,поделенный на треугольные сектора. И остается только найти крупные кленовые листья разных цветов – чисто-желтые, чисто-красные, чисто-зеленые, чисто-оранжевые. Из них надо вырезать треугольники, подходящие по размеру к сектору-дырке на будущем калейдоскопе. Вырезаем треугольник так, чтобы цетральная прожилка на кленовом листе проходила через середину такого треугольника – делила его пополам как биссектриса из геометрии. И все эти разноцветные треугольники из кленовых листьев крепим на клеевой пистолет к секторам нашей конструкции из природного материала.

Осенние аппликации

Из природного материала.

ВЫ можете делать поделки не использую цветную бумагу, а вырезая все необходимые для картины части из природного материала, в том случае если не найдете листика подходящей формы.

Если вы работаете в большом детском коллективе (воспитателем в саду или учителем, или руководителем кружка), то вы можете сделать одну большую коллективную поделку. Например вот такую птицу из природного материала. Вырезаем из картона части птицы – отдельно левое крыло, отдельно правое, отдельно туловище и отдельно хвост. Делите коллектив на 4 творческие группы . Каждая группа детей получает свою деталь и начинает укладывать на клей или пластилин листья. После завершения работы каждой бригады – мы соединяем детали в одну общую поделку птицу из яркого как сама осень природного материала.

Осенние поделки-картины

Из природного материала.

Осенние поделки

из природного материала.

Венок – символ осени – из природного материала всех оттенков яркой листвы порадует всю вашу семью. Это так интересно собирать листья – подбирать только самые красивые. Надо своими руками из прутьев ивы сплести венок и нитками вплести в него осенние листья, на проволоку или клей посадить сосновые шишки. У нас на сайте есть специальная обучающая статья по плетению венков из прутьев и веток —

Но даже если у вас нет яркого природного материала для изготовления осеннего венка, не расстраивайтесь. Вы можете сделать яркий венок из серых сосновых шишек . Нужно просто взять побольше гуаши. Покрасить каждую шишку в оттенки осенней листвы. Сбрызнуть лаком для волос (чтобы цвет стал сочнее и не пачкал руки). И потом собрать все это красочное великолепие осени в богатый венок своими руками.

Шишки в венке можно располагать попками вперед (как на фото выше), или носиками впере (как на поделке ниже).

Или ваш осенний венок может быть сделан из спилов бревнышка найденного в поленице дров.

А еще вы можете сделать из природного осеннего материала красивый подсвечник . Нам понадобится нижняя часть от любой белой бутылки из-под хозяйственной жидкости (бальзама для стирки или др.).

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки.

А мы дарим вам еще больше других статей на тему осенних поделок.

Ольга Клишевская, специально для сайта .

Вконтакте

Одноклассники

Ищете осенние поделки в школу? Очень рады, что вы решили заглянуть именно к нам! Мы очень постарались и подготовили для вас множество действительно классных вариантов для осенних поделок в школу.

Начать подготовку к работе над поделками нужно с поиска природного материала. К ним относят каштаны, орехи, жёлуди, косточки из любых плодов, листья, семена, фасоль, шишки, веточки дерева, разнообразны овощи и фрукты.

Такой вид творчества значительно развивает фантазию ребенка и заставляет школьника запоминать, думать и изобретать.

Поделки в школу из листьев

Бабочка из осенних листьев вполне может занять первое место среди аппликаций первоклассников. Будут нужны листья разных форм и цветов. Если вы будете использовать сухие листья, то можно их приклеивать с помощью ПВА, для свежих листьев лучше взять клеевой пистолет.

листья любой формы
клей ПВА (клеевой пистолет)

Бабочка из листьев.

Для создания рыбок используйте листья овальной формы и готовые пластиковые глазки. Чтобы глазки крепко держались на поверхности листа, приклеивайте их горячим клеем.

листья овальной формы
пластиковые глазки
клей или клеевой пистолет

Рыбки из листьев

Вариация популярного ежика из листьев предполагает вместо нарисованной мордочки сделать мордашку из листа. Глазки и носик можно вырезать из цветной бумаги и приклеить на ПВА. Для мордочки ёжика используйте лист ярких цветов, например красного.

листья дуба или клёна
клей ПВА

Ёжик из листьев на полочке

Побродив под золотым клёном, не забудьте, кроме листьев, собрать еще и его семена (вертолетики). Нарисуйте на картоне контуры белочки, смажьте обильно поверхность картона клеем ПВА и заполните туловище белочки крупой, а к хвосту приклейте “вертолетики”.

семена клёна
крупа гречки
половинка скорлупы грецкого ореха
клей ПВА

Белка из гречневой крупы и семян клёна

Веточка дерева, небольшой каштан, немного вертолетиков, два листика и у вас готов по-настоящему осенний цветок.

каштан
листья
семена клёна
клеевой пистолет
ветка дерева

Цветок из листьев и семян клёна

А еще из тех же вертолетиков, приклеенных к прутику клеевым пистолетом и раскрашенных яркими красками, получаются парящие стрекозы.

Стрекоза из семян клёна

Еловые веточки можно использовать в качестве иголок для ёжика. Скатайте большую овальную деталь из фольги, а сверху распределите слой соленого теста или пластилина. Оформите мордочку и прикрепите маленькие веточки ели вместо иголок.

пластилин
фольга (как основа)
ветви ели
жёлуди, листья, плоды рябины как декор

Ежик из веток ели

Поделки в школу из шишек

Из шишек можно придумать невообразимое количество животных и птиц. Шишка в данном случае послужит туловищем любой зверушки, а все дополнения можно слепить из пластилина или вырезать их из фетра.

Приклейте к шишке два больших бумажных круга, а к ним пластиковые глазки. Между глазками прикрепите клюв, а сверху над глазами – ушки. Посадите такую сову на веточку, добавьте листьев с желудями и у вас выйдет интересная осенняя композиция.

шишка
пластиковые глазки
клеевой пистолет
листья
разноцветный мох

Сова из шишки

Следующий вариант совы предполагает использование только чешуек из шишки. Вырежьте из картону силуэт совы, разберите шишку и приклеивайте чешуйки рядами, двигаясь снизу вверх. Глаза можно скрутить из джута или вырезать из фетра.

джут или фетр
шишка
клеевой пистолет
тонкие ветки

Сова из шишки на верёвочке

Для создания лебедя из шишки понадобятся перья, синель, пластиковые глазки и кусочек оранжевого фетра. Склеивать детали этой поделки нужно с помощью клеевого пистолета.

перья
синель
пластиковые глазки
клеевой пистолет
шишка

Лебедь из шишки и перьев

Для пары оленей понадобится склеить между собой под прямым углом две продолговатые еловые шишки. Роль головы выполнит желудь, а глазками и носом станут три черные бисеринки или горошины черного перца. Несколько веточек для ног и рогов и оленей уже можно приклеить к лесной полянке.

еловые шишки
жёлуди
пластилин или бисер или чёрный перец
тонкие ветки

Олень из еловых шишек

Поделки в школу из овощей и фруктов

Попробуйте сделать вместе с ребенком этого очаровательного цыпленка из апельсина. Его обязательно увлечет процесс превращения двух тропических плодов в смешную птичку. Также будет нужна кожура третьего мандарина, немного сырой морковки, одна редиска, одна оливка, нож и несколько зубочисток. У нижнего апельсина немного срежьте с одной стороны, чтобы цыпленок был устойчивым. С помощью зубочистки прикрепите к туловищу второй апельсин-голову. Глазки сделайте из кружочков редиса и половинок оливы. Третий апельсин разрежьте на две половины, сначала сделав зигзагообразные надрезы ножом. Удалите из крыльев мякоть и прикрепите кожуру к туловищу, зафиксировав её зубочисткой.

Забавные мордашки животных и сказочных персонажей получатся из груши, лимона, яблока, банана, винограда и других фруктов.

Мечты о собаке могут стать практически реальностью, если соединить между собой два кабачка грушевидной формы. Плюс еще семь огурцов, два помидора черри, одна ягода винограда или черноплодной рябины и вот уже вы стали обладателем маленького щенка.

семь огурцов
два помидора черри
ягодка винограда
два кабачка

Собака из огурцов и кабачков

А этот ушастый зверь получится, если принести с огорода длинную тыкву, пару овальных картофелин, один баклажан, зеленый лук и кучерявую петрушку. Нос вырежьте из кожуры баклажана, а все остальные детали закрепите зубочистками.

тыква продолговатой формы
пара картофель
баклажан
петрушка, лук
зубочистки

Кролик из овощей

А это не ингредиенты к новому салату, это смешная лама.

патиссон
пять огурцов
два болгарских перца
два райских яблока или небольших помидора

Лама из овощей

Для того, чтобы сделать крокодила из овощей, придется постараться и найти болгарский перец с немного раздвоенным дном. Также будут нужны шесть небольших огурцов, два помидора и длинный кабачок.

болгарский перец
огурцы
два помидора
цукини

Крокодил из овощей

Носорог получится увесистым и громоздким, поэтому его лучше собирать непосредственно на месте (ярмарке/выставке). Для носорога запаситесь круглой тыквой, патиссоном, половиной кабачка, тремя перцами, райскими яблочками, четырьмя огурцами, парой ягод шиповника.

тыква
патиссон
кабачок
болгарский перец
плоды шиповника
яблоки

Носорог из овощей

Точное время, а также время просмотра вечернего мультфильма подскажет этот будильник, сделанный своими руками из овощей. Для его создания понадобится половина капустного кочана, две верхушки луковиц, болгарский перец и две картофелины.

капуста
луковица
болгарский перец
картофель

Часы из овощей

Поделки в школу из семян и зёрен

Фасоль и кукурузные зерна тоже станут хорошим материалом для осенних школьных работ. Принцип таких работ всегда одинаков, вам нужно нарисовать любой эскиз на бумаге, нанести на поверхность клей и приклеить семена или крупу в соответствии с рисунком.

Кошка из семян

Для ёжика, вышедшего на грибную охоту, понадобится большое количество семечек подсолнуха и тыквы, веточка рябины и гречневая крупа. Распечатайте любую раскраску с ежиком и заполните фрагменты рисунка природным материалом.

семечки подсолнуха
тыквенные семечки
ветка рябины
гречневая крупа
распечатка “раскраски” ежика

Поделки из природного материала на тему осень в школу: фото, видео

Интересные поделки из природного материала

В сегодняшней статье мы рассмотрим различные мастер-классы по созданию поделок из природного материала на тему осень, которые вполне сгодятся для того, чтобы отнести их в школу.

Маленькая птичка

Кто бы мог подумать, что поделку в виде миниатюрной птички можно сделать из миндального орешка и пластилина. Следуйте пошаговой инструкции, которая будет приведена ниже, и вы сами удивитесь тому, какое интересное изделие у вас получится в итоге.

Итак, первым делом подберите крупный и еще нераскрытый миндальный орех. Далее воспользуйтесь влажной салфеткой – протрите плод, чтобы убрать пыль и обезжирить поверхность. В противном случае, пластилин будет липнуть не очень хорошо.

Далее берем черный пластилин и катаем из него два миниатюрных шарика – они будут выполнять роль глаз нашей будущей птички. Легонько придавливаем черные шарики к ореху – чтобы они прилипли и при этом немного сплюснулись. Далее возьмем белый пластилин и скатаем из него два совсем крошечных шарика. Зафиксируем эти пятнышки в уголках глазок.

Теперь нам нужно будет слепить клюв, используя красный пластилин. Кончик клювика поделите напополам при помощи стека. Зафиксируйте клюв на орехе. Затем возьмите маленький кусочек желтого пластилина и сделайте из него небольшую пластину, имеющую форму полукруга. Разместите ее над клювом. Сделайте ноздри, используя зубочистку.

Настало время сделать крылья. Итак, берем пластилин зеленого цвета и лепим из него два крылышка. Их форма должна напоминать форму «листьев». Из желтого пластилина скатаем четыре тоненьких жгутика и зафиксируем на каждое крыло по две штуки. Теперь катаем шесть шариков из желтого пластилина. Слегка давим пальцем на каждый из них, придавая им форму лепешек. Посередине каждого внедряем по капельке красного пластилина. Размещаем по три таких элемента декора на каждое крыло. Далее сделайте маленькие впадинки на крылышках при помощи стека, чтобы придать элементам дополнительную фактуру.

Самое время соединить крылья с тельцем нашего пернатого друга. Теперь нужно будет скатать шесть колбасок из желтого, красного и зеленого цветов – по 2 каждого цвета. Крепим эти перышки хвоста, чередуя по цвету. Затем делаем для нашей милой птички небольшой хохолок из красного пластилина. Форма – произвольная. Соединяем деталь с основной «конструкцией». Осталось только изготовить лапки из серого или коричневого пластилина. Крепим их к тельцу птицы.

А теперь посмотрите, какая изумительная поделка у вас получилась! Ее смело можно нести в школу на конкурс осенних поделок.

Измеритель влажности

Это невероятно интересная поделка из природного материала на осеннюю тему, которая точно займет почетное место в школьном конкурсе.

Итак, первым делом необходимо взять коробку из-под конфет, открыть ее таким образом, чтобы крышка была зафиксирована под прямым углом. Красками зарисовываем горизонтальную поверхность поделки в зелено-серых цветах, а на вертикальной поверхности – рисуем траву и дерево с желтой листвой.

Теперь берем картон голубого цвета и вырезаем фигурку в виде капли. Приклеиваем ей два маленьких пластиковых глаза, а с помощью черного фломастера рисуем носик и ротик. Затем из желтого картона вырезаем фигурку в форме солнышка. Приклеиваем ему пластиковые глаза и рисуем улыбку. Приклеиваем элементы к вертикальной поверхности коробки. Как выглядит результат всех вышеуказанных процедур, можно увидеть на фотографии.

Далее переходим к основной части. Берем небольшую пластиковую тарелочку и при помощи термопистолета приклеиваем ее к горизонтальной поверхности коробки. Затем наливаем в нее немного клея и вертикально фиксируем шишку.

Теперь возьмем кусочек синельной проволоки и зафиксируем его на открытых чешуйках шишки при помощи клея так, чтобы она указывала на солнышко. Отметим, что поделка в нашем случае делается в солнечный сухой день.

Весь интерес в том, что с приближением дождя влажность воздуха будет повышаться, а, значит, чешуйки шишки начнут закрываться. Из-за этого проволока начнет перемещаться в сторону фигурки в виде капельки.

Если вы не хотите ждать момента, когда госпожа погода побалует вас осадками, просто налейте немного воды в тарелочку. Шишка в течение часа отреагирует на изменение влажности и «соберет» чешуйки.

Наша необычная поделка на осеннюю тематику готова!

Милая лисичка

Используя природный материал в виде шишек, можно изготовить красивые поделки. Прямо сейчас рассмотрим несложный мастер-класс по изготовлению лисы.

Итак, для начала, подготовим шишку правильной формы. Это основа поделки, которая будет выполнять функцию туловища зверька. Теперь берем красный или оранжевый пластилин и лепим из него три элемента – вытянутую мордочку в виде конуса или два ушка. Последние можно выполнить в форме капель. Ушки уже можно закрепить на шишке. Далее возьмем маленький кусочек пластилина черного цвета и скатаем из него миниатюрный шарик – фиксируем его сверху на краю конуса. Фиксируем мордочку на шишке. Из красного пластилина создадим язычок. Для этого скатаем небольшой овал, а затем приплюснем его пальцами. Крепим данный элемент под лисий носик.

Теперь берем материал белого цвета и лепим из него глазки для нашего зверька – две детали, похожие по форме на полумесяц. Далее катаем из пластилина зеленого цвета два миниатюрных шарика и добавляем в белые заготовки в качестве зрачков. Затем нужно оторвать от листочков несколько хвостиков и зафиксировать их в верхней части глаз в качестве ресничек. Наконец, мы теперь можем прикрепить получившиеся детали к шишке.

Настало время сделать лапки и хвостик для нашего зверька. Берем пластилин того же цвета, из которого выполняли мордочку и ушки, и лепим три элемента, которые внешне будут напоминать батон. Деталь для хвоста должна быть побольше и слегка приплюснутая. Делаем надрезы при помощи стека – так, как показано на фотографии из нашей инструкции. Крепим получившиеся элементы к телу лисы.

Милый зверек готов. В завершение работы можно взять квадрат из картона и обклеить его поверхность красивыми осенними листьями. После того, как конструкция высохнет, посадите лису на листву.

С изготовлением такой поделки справится любой ученик 1 класса, причем без помощи взрослых.

Олень

Эта достаточно оригинальная поделка также заслуживает внимания тех, кто любит создавать фигурки различных животных, используя природный материал.

Для начала, подберите две шишки правильной формы – одну побольше (для туловища), и одну поменьше (для головы). Скатайте из белого пластилина толстую колбаску – она будет выполнять функцию шеи оленя. Скрепим в единое целое две шишки при помощи данной детали.

Теперь сделаем глаза. Для этого скатаем из белого пластилина два маленьких шарика, слегка приплюснем их и закрепим на мордочке животного. Из черного материала скатаем два миниатюрных шарика и зафиксируем их в качестве зрачков. Используя коричневый пластилин, изготовьте нос и уши. Носик можно сделать как круглым, так и овальным. Ушки могут иметь форму приплюснутого квадрата. Прикрепим получившиеся элементы к шишке.

Далее возьмем 4 тоненьких веточки и скатаем восемь маленьких шариков из черного пластилина. Четыре из них будут выполнять роль копыт, а остальные послужат материалом, который соединит ноги и туловище. Должно получиться как на фото.

Теперь берем еще две коротеньких веточки и декорируем их тоненькими пластилиновыми колбасками черного цвета. Крепим ветки к ушам оленя в вертикальном положении – это будут рога животного.

Из коричневого пластилина скатаем деталь в форме конуса и прикрепим к задней части большой шишки, тем самым обозначив хвостик оленя.

Легкая поделка из природного материала на тему осень готова к тому, чтобы занять достойное место на школьном конкурсе изделий из природного материала среди учеников 3 класса.

Топиарий из каштанов

Чтобы создать эту красивую поделку, придется постараться и потратить немного времени.

Для начала, нужно подумать, что вы будете использовать в качестве основы для топиария – купленную пенопластовую заготовку или создадите ее сами. Предлагаем вам воспользоваться первым вариантом, так как такая заготовка продается практически в любом магазине для рукоделия и стоит очень дешево. К тому же, вам не нужно будет переживать, что заготовка получится неправильной формы.

Далее придумайте, какой предмет будет выполнять роль ствола дерева. Для этих целей можно использовать какую-нибудь ветку или самый обычный карандаш.

Теперь нам нужно соединить основу и ствол. Для этого делаем аккуратный надрез в круглой заготовке и вставляем туда предмет, который вы используете в качестве ствола, на несколько сантиметров. Для надежности край карандаша или ветки можно смазать клеем.

Интересно! Подарок для мамы своими руками

Далее будем работать с подставкой. Можно использовать небольшой цветочный горшочек, не имеющий отверстий на дне.

Заливаем в емкость гипсовый раствор и вставляем посередине ствол с верхушкой. Фиксируем его в таком положении примерно на 10 минут – этого должно хватить, чтобы гипс затвердел. Обклейте ствол коричневой бумагой или изначально используйте карандаш такого цвета.

Далее – самое интересное. Время декорирования пенопластовой основы при помощи каштанов. Лучше использовать не идеально круглые плоды, а слегка приплюснутые. Что касается клея – подойдет термопистолет. Начинать приклеивание каштанов лучше с верхней части заготовки.

Интересно! Поделки из шишек для детей

По ходу работы вы поймете, что между каштанами, так или иначе, появляются пустоты. Исправить это можно с помощью любых подручных средств: кофейных зерен, бусин, маленьких шишечек, скорлупок от фисташек и так далее.

Горшок-подставку можно задекорировать по желанию. Например, при помощи красивой бумаги или шпагата.

Классная поделка из каштанов готова. Она вполне подойдет для того, чтобы представить ее на школьном конкурсе среди 4 классов.

Интересно! Поделки из кофейных зерен

Мы рассмотрели несколько интересных мастер-классов с фото по созданию поделок из природного материала на тему осень, которые можно отнести в школу.

Интересные, оригинальные и разнообразные идеи поделок из природного материала на тему осень

Здравствуйте, дорогие читатели. Сегодня хочу предложить вам оригинальные и красивые поделки из природного материала на тему осень, которые можно отнести в детский сад или в школу. Когда дети были маленькие, мы делали поделки каждую осень. Ходили в парк или лес, собирали каштаны, желуди, срезали мох, собирали ягоды, и делали поделки из даров леса. Особенно интересно делать поделки вместе с детьми, когда они принимают непосредственное участие в процессе, помогают, мастерят, подсказывают. Можно весело провести время вместе, и заодно, проявить творчество.

Все зависит от сложности работы, ведь за работой или творческим процессом, можно провести вечер или несколько вечеров подряд.

Есть много идей и вариантов поделок из природных материалов. Все они красивые, но разные по сложности. Хочу предоставить вам много идей для творчества, посмотрев которые, вы сами решите, что вам больше подходит.

Также важно определиться, вы будете сами делать поделку или подключите в работу ребенка.

Поделки из природного материала на тему осень. Идеи в детский сад своими руками и для школы

Поделки просят принести в детский сад, на праздник осени, иногда в школу. Но в школу, лично у нас, мы приносили только в начальных классах.

Самый доступный и простой материал для поделки это шишки, желуди, каштаны. Посмотрите каких красивых ежиков можно сделать из шишек и пластилина.

Поделка Ёжик из природного материала

Вот еще вариант. Грибочки из пластилина, яблоки, тоже из пластилина, в том числе лапки, мордочка и глаза.

А вот ежики из репейника (репях) из плодов боярышника и из пластилина. Расположить можно на картоне и осенних листьях.

Поделка Сова из природного материала для детского сада на тему осень

Поделка из каштанов и шляпок желудей.

Сову можно сделать из шишек и пластилина.

Вот так, соединив 2 шишки, можно смастерить сову.

Разместить ее можно как угодно.

Посмотрите, какие оригинальные идеи поделок из шишек. Используется фетр, шишки, клей.

Очень красивая сова.

А эта работа из шишки и пластилина.

Из шишек можно сделать дракона с тремя головами.

Забавных и милых ангелочков.

Если есть время и желание, можно сделать целую композицию.

Медведь из шишек.

Варианты зайчиков из шишек.

Розовые свинки их шишек и пластилина. Шишки выкрашены акриловой краской.

Черепаха их шишки.

А вот пара чудесных лебедей.

Это птички из желудей.

Также мы с детьми делали сову из скорлупы грецкого ореха. Использовали маркер и пластилин, а также, половинку грецкого ореха.

Можно использовать акриловые краски и тоненькую кисточки чтобы нарисовать глаза и нос сове.

Из скорлупы ореха можно сделать пингвинов.

Другие варианты поделок

Паучок на паутине из веточек и листьев.

Можно сделать домик из веточек и человечков из желудей.

Вот еще один вариант домика.

Поделки из каштанов

Вот такие два забавные фигурки.

А это чаепитие, очень красиво получается.

Вот простой паучок из каштана и зубочисток.

Это муравей.

Вот пример ежика из желудя покрытого пластилином.

Змей с 3 головами или дракон.

Это поделки из пластилина и каштанов. Каштан отличный природный материал для поделок, с ним можно сделать много забавных и интересных работ.

Поделки из скорлупы грецкого ореха

Черепаха из скорлупы ореха, панцирь разрисован черным маркером, голова из пластилина.

Вот еще один пример черепахи из скорлупки грецкого ореха.

Используем половинку грецкого ореха, само ядро ореха вынимаем.

Целая компания))). Что получилось из скорлупок ореха.

Это божьи коровки из пластилина.

Мышки из фетра и грецкого ореха и кораблики.

Красивый олень из пластилина, бумаги и скорлупки ореха.

Вот жук.

Это простой вариант мышки, справиться даже самый маленький ребенок. Ушки из пластилина, глазки и носик нанесен маркером.

Поделки из желудей для школы или детского сада

Вот, забавная компания из желудей.

Дракон с тремя головами, или змей.

Лесное чаепитие, чем вам не праздник.

Это раскрашенные желуди.

Поделки из тыквы — вкусного природного материала

Из тыквы можно приготовить не только много вкусных блюд, но и отличные поделки для детского сада, это замечательный материал для работы.

Красота, какая замечательна карета, как в сказке «Золушка».

Сова из тыквы и фетра.

А это оригинальные подсвечники из тыквы разного размера.

Вот еще варианты.

Вот так можно оформить тыкву цветами.

Вот еще один вариант оформления.

Ну и перейдем к самому вкусному, это поделки из фруктов и из овощей. Посмотрите, как все просто, на как красиво.

Оригинальные и красивые поделки из фруктов и из овощей

Чебурашка из картофеля и пластилина.

Забавные смешарики.

Жираф из моркови.

Гусеница из яблок и винограда.

Свинки из картофеля и пластилина.

Ежик из груши и винограда.

Чем вам не миньон.

Мышка из груши.

Сова из яблок.

Осьминог из банана.

Мухомор из банана и помидора.

Птичка из банана и моркови.

Вот такие красивые и оригинальные работы, надеюсь они вам понравились.

На блоге, можно посмотреть еще варианты поделок:

Поделки из тыквы в детский сад на тему осень

Поделки из осенних листьев

Поделки из желудей и из каштанов

Поделки из шишек на тему осень

Поделки из овощей и фруктов на тему осень в детский сад

133 поделки из природного материала своими руками для детского сада и начальной школы: мастер-классы, видео, обзор лучших материалов для творчества

Природа каждый год совершенно бесплатно дарит нам множество природных материалов, пригодных для творчества. Процесс создания поделки из природного материала своими руками развивает художественный вкус, мышление, память ребенка, закрепляет сенсорные навыки, воспитывает усидчивость. Но самое главное – можно весело и с пользой проводить время вместе с друзьями, радуя поделками себя и других.

Подготовка природных материалов для их дальнейшего использования

Природа – лучший художник, она создает такие природные материалы, которые в умелых руках превращаются в произведения искусства!

к оглавлению ↑

Растительные материалы

Каштаны

Плоды каштана имеют ярко-коричневую окраску и блестящую поверхность, поэтому из них получаются отличные поделки из природного материала своими руками. Оболочка свежего каштана тонкая, легко прокалывается шилом. Каштаны — благодатный материал для работы с самими маленькими детками. Можно сделать много различных куколок, зверей и насекомых.

Хранить лучше в прохладном месте в коробках.

к оглавлению ↑

Желуди

Плоды дуба созревают осенью, в сентябре-октябре. Желуди собирают различной формы и величины.

Одновременно собирают и их чашечки (плюски), на которых они держатся. Плюски очень часто используют отдельно от желудя, как самостоятельный природный материал для различных поделок.

Плюски от желудей и шарики, сваляные из шерсти

Как свалять ровные шарики из шерсти смотрите в видео Ольга Скибиной:

Плюски от желудей и рождественские бубенчики

Рамка для фото из плюсок желудей

Рамка для фото из цельных желудей

В этом топиарии помимо желудей присутствуют орехи, каштаны и шишки:

Хранятся желуди во влажном и прохладном месте. Для изготовления игрушек лучше использовать свежие желуди (пересушенные быстро раскалываются при работе).

к оглавлению ↑

Шишки и хвоя

Шишки часто применяют для имитации туловища животных или птиц, людей или вымышленных персонажей. Для работы лучше всего использовать нераскрытые шишки, ведь с ними работать намного легче.

На видео Ники Швецовой вы увидите, как из веточек и шишек сделать вместе с детьми этих оленей:

А вот как делается милейший ежик из шишек от канала ChameleonArtStudio:

Пингвины из шишек и деревянных бусин

Гномы из шишек, деревянных бусин и фетра

Сосновые шишки нужно собирать на влажной почве (так они лучше сохраняются), а затем разложить по коробочкам по виду, форме, величине.

Посмотрите, как сделать букет роз из шишек на канале Поделки в садик и школу:

МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ
Осенние поделки из шишек своими руками

Хвою можно собирать в любое время года в хвойных лесах возле сосен, елей, кедра. Она очень часто используется как дополнение при изготовлении игрушек: усиков бабочки, иголок у ежа, юбочки у куклы и пр. Лучше применять в работе зеленую хвою.

к оглавлению ↑

Орехи

В работе можно использовать грецкие, лесные, кедровые, земляные орехи, фисташки.

Артишок из фисташек

Топиарий из фисташек

Зрелые лесные орехи лучше собирать вместе со шляпкой (плюской), которую затем можно применять в создании игрушек. Орехи высушивают, хранят в коробочках.

Скорлупа лесных орехов твердая. Она тяжело прорезается ножом или прокалывается шилом. С пересушенными орехами работать трудно.

Венок из шишек из орешек

Кедровые орехи незаменимы при изготовлении лапок животных, они хорошо склеиваются, легко прокалываются.

Из цельных грецких орехов получаются аппетитные ягоды и фрукты:

Клубника из грецких орехов

Ананас из грецких орехов

А также волшебный новогодний декор:

Скорлупу грецких орехов легко расколоть на две половинки с помощью ножа, вставив его остриё в отверстие между скорлупками. Скорлупа грецких орехов долговечна, она довольно просто превращается в черепашек, жучков, мелких грызунов, паучков и годится даже для создания миленьких корабликов!

к оглавлению ↑

Листья и семена

Собирать листья лучше осенью, когда они особенно красивы. Листья дуба, клена, каштана можно использовать для создания всевозможных аппликаций:

Птички из листьев

Насекомые из листьев

Слон из листьев

Раковины этих улиток выполнены по принципу сборки розы из листьев:

Примеры других аппликаций из листьев:

Венки из ярких листьев — это самый атмосферный осенний декор!

Такой вариант сборки венка гораздо проще предыдущего — с ним справятся даже дети:

Для длительного хранения собранные листья укладывают между бумажными листами, проглаживают теплым утюгом. Затем перекладывают старыми газетами, тонким картоном и придавливают сверху небольшим грузом.

к оглавлению ↑

Трава, мох, тополиный пух

Высушенная трава используется для соединения деталей поделки, но стоит учитывать, что при высыхании она становится ломкой, а иногда и очень острой.

Мох используется для передачи фона, изображения растительности. Он прекрасно приклеивается любым клеем.

ВАМ ПРИГОДИТСЯ
Поделки из тополиного пуха и картины из растений

к оглавлению ↑

Кора

Кора деревьев различается по цвету, толщине, структуре поверхности. Она может использоваться как подставка при изготовлении сценок, как дополнительный материал или основа поделки.

Внимание! При сборе природного материала нужно учить детей бережному отношению к природе, выполнению главного правила поведения: «Не навреди!»

Береста – березовая кора, из нее создают очень красивые игрушки и украшения.

Собирать ее желательно весной и летом, но только с берез и веток, которые спилены или повалены бурей. Снятую бересту шириной 20-25 см очищают от грязи, мха, а с наружной стороны ещё чистят шкуркой. Ее нужно распарить в горячей воде и уложить под доску с грузом.

Хранить кору нужно в сухом и прохладном месте.

к оглавлению ↑

Веточки, палочки, деревянные спилы

Лучше всего собирать веточки сосны, ели, сирени, кизила. Они упруги и при высыхании не так легко ломаются. Часто они используются при изготовлении зверушек и человечков в качестве ног, шеи, рук, рогов и т. д. (примеры приведены выше в данной статье).

Однако обычные ветки и палки можно использовать и как самостоятельный элемент декора, при этом поделки выглядят очень стильно и делаются невероятно легко:

Расписанные красками деревянные палочки

Гирлянда из деревянных палочек

Ловцы снов из перьев и веток

Гирлянда из перьев и веток

Чуть побольше терпения и сноровки понадобится для того, чтобы сделать из веток и других подручных материалов поделки на морскую тематику:

Плот из веток

Кораблик из доски и ветки

Пляжный домик и маяк из покрашенных деревянных палочек

Деревянные спилы также часто применяют для поделок и декора интерьера своими руками.

Минималистичные рисунки смотрятся очень интересно!

Новогодние поделки из деревянных спилов

Дедморозиков по силам нарисовать самым маленьким)

А это работа настоящего мастера!

Рама для фото или обрамление зеркала? Решать вам. Видео-уроком делится с нами Первый Канал:

к оглавлению ↑

Минеральные материалы

Камушки

Камни любых форм, расцветок и размеров используют для создания поделок. Особенно дети любят собирать гальку возле реки или моря, а затем с помощью родителей, а также кисточки, красок и лака можно создавать на камушках различные образы.

Хранить их можно очень долго, предварительно хорошенько вымыв и высушив. Но зачем просто так хранить камни, когда с ними можно весело играть всей семьей?)

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Чудо-роспись: превращаем морской камешек в кактус

Еще один способ нанесения изображения на речные или морские камни смотрите в видео от You Can Do It Craft. Вы будете удивлены, как это просто!

к оглавлению ↑

Ракушки

Собирать ракушки можно на берегах рек, морей, озер во время отдыха вместе с детьми. Многие их них оригинальны по внешнему виду, по форме – овальные, в виде гребешка, вытянутые и т. п.

Прокипятите их несколько минут для освобождения от живых организмов. Ракушки моются маленькой щеточкой (можно зубной), после чего сушатся, сортируются по видам и размеру. Хранятся при любой температуре.

Также очистить ракушки можно в растворе белизны и воды из расчета 1:1. Верхний слой через некоторое время исчезнет, и ракушка остается с красивым блестящим верхом.

Из больших ракушек делаются фигурки животных.

Из маленьких ракушек получаются прекрасные аппликации, рамки для фотографий, гирлянды:

Ракушки можно использовать не только в качестве основного материала, но и как дополнительный декор (крылья у птиц, уши у собачки, лепестки цветка и т. п.)

к оглавлению ↑

Песок

Очень доступный материал, который можно собрать в любой песочнице. Он различается по структуре. Перед работой его нужно хорошо промыть и высушить. А затем можно использовать в качестве декора в своих работах:

к оглавлению ↑

Правила хранения природных материалов

Поделки из природного материала своими руками будут безупречны, если после сбора, сушки, предварительной обработки вы должным образом храните эти природные дары. Для этого необходимо придерживаться определенных правил.

Темное, прохладное и хорошо проветриваемое помещение – это лучшее место для хранения природных материалов.
Можно купить пластиковые контейнеры для хранения каждого вида материалов; использовать картонные коробки из-под обуви, чая, конфет; взять обычные стеклянные банки с завинчивающейся крышкой. Для семян, как и для бисера, лучше завести контейнер с множеством отделений.
Высушенные цветы хрупкие, легко ломаются, поэтому их помещают в плотную коробку или контейнер. Лепестки хранят отдельно от цветов. Цветы со стеблем можно хранить в вазе.
Подготовленные листья тоже ломкие. Можно хранить их в больших книгах. Также для сохранности разложить их в подписанные коробки из-под конфет, немного прихватить скотчем, чтобы случайно не открылись.
Ракушки помещают в стеклянные банки или пластиковые контейнеры с широким горлышком, чтобы не раскрошились.

к оглавлению ↑

Дополнительные инструменты для поделок из природных материалов

Чтобы создать красивую поделку из природных материалов, вам понадобятся дополнительные инструменты и материалы.

Это могут быть:

цветная бумага;
картон;
обрезки кожи;
лоскутки ткани;
птичьи перья;
пенопласт;
пластилин;
проволока;
клей ПВА, «Момент»;
гуашь;
морилка;
лак и т.п.

Бумага очень часто используется как дополнение к природным материалам. Дети, сгибая, приклеивая ее, делают работы гораздо интереснее.

Пластилином скрепляют отдельные части несложных игрушек на первоначальном этапе работы. Он не очень долговечен, но как дополнение часто используется в детском саду и в начальной школе.

Из проволоки чаще всего изготовляют каркас игрушки, соединение ее частей. Медная проволока диаметром 0,29-0,35 мм — мягкая, гибкая и прочная — наиболее удобна. А для каркаса используется проволока большего диаметра — 1-1,5 мм.

Нитки лучше брать толстые, разноцветные (№ 10).

Клей лучше брать белый ПВА, БФ и др. Однако в детском саду лучше пользоваться клеем ПВА.

Также еще используют фольгу, гальку, косточки от вишен, щетинки.

Дополнительный материал лучше хранить в небольшом ящике с ячейками для каждого вида материала.

Использование дополнительного материала зависит от замысла, мастерства детей, степени развития воображения! Предлагайте свои варианты, но больше полагайтесь на детскую интуицию и желание.

Также дополнительно необходимо иметь определенные инструменты для изготовления поделок из природного материала:

нож;
художественные ножницы;
шило;
лобзик;
пинцет;
плоскогубцы и кусачки;
швейные иглы;
кисточки для клея и красок;
хлопчатобумажная тряпочка для вытирания остатков клея.

Ножницы для детей должны быть с тупыми концами, небольшие, с удобными для детской руки кольцами.

Шило нужно взять из прочного материала с длиной ручки около 6 см, диаметром около 2 см, колющая часть – 3,5 см

Иголка нужна крупная швейная. Сохранять ее обязательно в игольнице со вдетой в нее ниткой.

Внимание! Плоскогубцами, клещами, сверлом пользуется только взрослый!

Для нанесения контура вырезаемой детали необходим простой карандаш. Например, платьица, шапочки для куклы и т. д. Лучше брать мягкий карандаш (2М).

Краски рекомендуется использовать гуашевые или акриловые в специальных наборах.

Кисточки (мягкая для рисования, более жесткая для клея). Лучше купить беличьи кисточки (№ 4 и 6). Для клея берут кисточки с твердой щетиной.

Стек — инструмент, необходимый для обработки поверхности из глины или пластилина. Длина стека для детей около 12 см. Стеку можно сделать самому из пришедшей в негодность кисточки: закруглить с одной стороны, а с другой заострить.

к оглавлению ↑

Поделки из природного материала для детского сада

Малыши очень любят, когда в их руках каштаны и пластилин превращаются в игрушки, с которыми можно играть. Поделки из природного материала для детского сада не очень сложные, поэтому с помощью взрослого справится любой ребенок. Иногда поделки для детского сада делают из фруктов и овощей, но чаще всего – это аппликации из листьев и животные из шишек и желудей.

к оглавлению ↑

Поделки из листьев и кленовых «вертолётиков»

Самое легкая и доступная работа даже для малышей – это аппликация из листьев. Если вы впервые вместе с ребенком делаете композицию, предложите ему картинку, которая будет служить шаблоном. Не спешите все делать сами. Предложите малышу выбрать листочки по желанию, чтобы работа получилась похожей на образец. Так будут развиваться творческие способности вашего ребенка.

Материал для аппликации:

разноцветные листья;
плотный лист А-4;
кисточки для клея;
клей ПВА;
ножницы;
шаблон.

Чтобы сделать простую композицию, вам нужны ровные сухие листья. Положите их под пресс или в книгу. Через два дня материал готов. Вырежьте ножницами подходящие детали и разложите их на листе бумаги.

Теперь можно приклеивать. Вначале фон и нижние слои, а затем более мелкие детали. Например, если хотите сделать слона, то вначале сделайте из листьев туловище и голову, а затем приклеивайте хобот, хвост, ноги. Если не хватает глаз, то их можно дорисовать маркером или сделать из семян деревьев.

Не обязательно все делать по шаблону. Можно придумать картинку самим и создать оригинальную композицию из листьев.

Автор — Hazel Terry

Используйте как дополнение цветную бумагу, фломастеры, краски, так ваши аппликации будут еще интереснее.

Наряду с листьями в качестве основы для поделки из природного материала для детского сада идеально подойдут и «вертолётики» с клёна. Только посмотрите на это чудо!

Крылышки фей из семян клёна

Стрекозы из кленовых «вертолетиков»

Теперь вы убедились, какими красивыми и оригинальными могут быть аппликации из листьев. Используйте эти идеи для проведения досуга с детьми.

к оглавлению ↑

Простые мастер-классы по созданию детских поделок из желудей и шишек

В конце лета начинают созревать желуди, и из них получаются прекрасные поделки из природного материала для детского сада или школы. Они хорошо сохраняются, и долгими осенними вечерами вместе с детьми можно заняться приятным и полезным делом, развивающим мелкую моторику рук малыша, фантазию и усидчивость.

Самые распространенные поделки из желудей – это зверушки и различные человечки. Из зубочисток, спичек, тоненьких веточек можно легко сделать ножки, ручки, рога и прочие мелкие элементы. Взрослому необходимо помочь детям проткнуть отверстия в желудях.

Для крепления мелких деталей можно использовать клеевой пистолет, клей «Супер Момент», но делать это должны только взрослые. А ребятам безопаснее всего скреплять детали с помощью пластилина.

Мухоморчики из желудей сделать еще проще! Чтобы покрасить желуди, нужно снять с них шляпки, а после высыхания краски приклеить на место.

Желуди очень красивы сами по себе, а если их еще и покрасить акриловыми красками или лаком для ногтей, то такие поделки украсят любой дом.

А еще из покрашенных серебристой краской шляпок можно сделать оригинальное украшение на новогоднюю елочку. Процесс создания такой эко-игрушки достаточно прост: тесно наклеиваем на шар из пенопласта (можно взять старый елочный шар) шапочки от желудей. И елочка засверкала новым блестящим декором.

Мы нашли для вас еще одно видео, где Niki Junior рассказывает, какая чудесная поделка получится из листьев, шишек, веточек и пластиковой бутылки. Посмотрите, узнаете много нового.

к оглавлению ↑

Поделки из природного материала для начальной школы

В младших классах школы часто проводят конкурсы поделок из даров природы. И чаще всего дети вместе с родителями придумывают поделки из овощей и фруктов.

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Поделки из овощей и фруктов своими руками для начальных классов: множество потрясающих идей!

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Простые поделки из овощей и фруктов в технике Карвинг

Помимо «съедобных» поделок детишки могут выбрать любые, представленные в этой огромной статье «Крестика»! Мы старались выбрать самые лучшие и в простые в реализации идеи 🙂 Удачи и творческого вдохновения всем!

Автор статьи — Людмила Сонцева (под ред. Анна Ганьжиной)

ПОДЕЛИСЬ!
«Крестик» плохого не посоветует! :)

Поделки в детский сад на тему «Осень». Лучшие идеи с фото

Поделки в детский сад на тему «Осень» не только способствуют творческому развитию малыша, способствуют развитию воображения и фантазии, учат работать с различными материалами и техниками, но и дают маленькому ребенку необходимые знания о внешнем мире. Конечно, малыш также замечает, что осенью природа изменяется, становится холодно и дождливо, вместо шорт теперь мама надевает ему теплые штанишки и шапочку. Прогуливаясь по парку малыш может наблюдать за тем, как листочки на деревьях становятся желтыми и постепенно опадают, выстилая землю ярким ковром. Сегодня мы предлагаем мамочкам и воспитателям несколько оригинальный идей по созданию аппликации «Осеннее деревце».

В садике воспитанникам предлагают выполнять поделки из природного материала, используя пожелтевшие листики разного размера и разной формы. Однако им будет интересно узнать, какие еще материалы они могут использовать, чтобы своими руками воссоздать осенний пейзаж, который они могли наблюдать в парке и в лесу. Среди таких материалов не только бумага и пластилин, но и краски с нестандартными техниками рисования, тонкая пряжа, которую мамочки используют для вязания теплых зимних вещей и неповторимых игрушек, различные крупы и семена.

Поделки в детский сад на тему «Осень»

Осенние деревья – самые яркие и оригинальные поделки в детский сад на тему «Осень», вместе с такой творческой работой ребятишки лучше познают изменения в природе, которые приходят вместе с осенней порой. В распоряжении ребятишек различные материалы – пластилин, краски, бумага, ниточки, семена и крупы. Мамочки и воспитатели могут подсказать малышам, как лучше выполнить поделки «Осень» своими руками, а из готовых работ можно составить целую выставку, чтобы родители могли оценить творческие успехи своих детей.

Разумеется, сначала следует рассмотреть такие идеи, которые можно предложить самым маленьким воспитанникам. Дети в младшей группе уже научились работать с красками и кисточками. Однако в этой поделке дети не будут наносить краску непосредственно на бумажную основу, сначала капельки краски займут свое место на пластике. Ребенку для выполнения картины «Осеннее дерево» понадобится краски насыщенных оттенков – красные, желтые, оранжевые для листочков, черные или коричневые для ствола. Основой станет белый лист бумаги, а для работы понадобится прозрачный лист плотного пластика (это можно быть одна сторона пластиковой папки).

Краски ребенок будет наносить на пластик толстой кисточкой небольшими капельками, формируя контур деревца. Когда капельки займут свое место на пластике, его необходимо аккуратно перевернуть и прислонить к листу бумаги, чтобы все капельки краски отпечатались на основе. После этого пластик можно аккуратно убрать, а картинку оставить до высыхания. Согласитесь, с такой работой справится самый маленький художник.

Интересные поделки в детский сад на тему «Осень»

С помощью красок можно выполнить и другие интересные поделки в детский сад на тему «Осень», где работать придется не с кисточкой, а с различными подручными материалами: деревянными пробками, ватными палочками, небольшими баночками.

Сначала дереву необходимо сделать ствол, вокруг которого затем будет располагаться крона. Ствол ребятишки могут сделать в виде рельефного отпечатка: сначала им понадобится фольга, из которой надо сформировать плоский широкий ствол с веточками. С одной стороны на фольгу надо нанести тонкий слой коричневой краски, используя толстую кисточку. Затем фольгу с нанесенной краской прислонить по центру бумаги, но не прижимать, чтобы контур остался рельефным, а не однородным. Ствол готов, теперь можно формировать крону.

Для того, чтобы изобразить миниатюрные разноцветные листочки, ребенок может воспользоваться ватной палочкой. Ее головку надо обмакивать в краски и наносить на бумагу точечки, которые в конечном результате сформируют пышную крону. Точечки следует ставить близко друг к другу.

В следующем варианте мы возьмем предмет с большей площадью основания, и отпечатки листочков у нас получатся крупные, а крона – яркой. Ребенок будет использовать деревянную пробку (например, от винной бутылки). Краски следует налить в небольшие блюдца, куда ребенок будет макать пробку, а затем ставить ее отпечаток возле ствола, формируя крону.

Еще один необычный способ делать поделки для детского сада в виде осеннего деревца – использование пустой баночки с небольшим горлышком, это может быть обычная пластиковая бутылка или баночка от сока с широким горлышком. Техника выполнения все та же: горлышко бутылки следует макать в блюдце с краской и ставить отпечаток на бумажную основу. У ребенка будут получатся разноцветные кружочки, которые будут наслаиваться друг на друга, а результате выйдет яркая насыщенная картинка.

Поделки в детский сад на тему «Осень» из бумаги

Не только краски помогут ребенку воплотить в жизнь свою творческую задумку, неизменно популярными остаются поделки в детский сад на тему «Осень» из бумаги. С бумагой всегда легко работать: ее можно разукрашивать, разрезать и сминать руками, приклеивать к основе, формируя яркую аппликацию.

Кудрявая зеленая березка – символ России, с приходом осени ее листочки начинают желтеть, а затем опадают, оголяя тоненькие веточки и стройный ствол. У такого деревца ствол практически прозрачный – он белоснежный с тоненькими черными рисочками. Обычным простым карандашом или черной гелевой ручкой ребенок может нарисовать ствол березки на белом листе бумаги. Также черной ручкой надо наметить крону березки, проведя тонкие линии.

Теперь можно приступать к главной части нашей аппликации необходимо нарезать тонкие бумажные полоски. Вы можете предложить малышу цветную двухстороннюю бумагу одного цвета – например, светло-желтую, или разных – от насыщенно-зеленого до светло-оранжевого. Бумагу надо нарезать полосками около 5 мм толщиной, затем с одной стороны чуть подкрутить ее, сделав несколько витков вокруг карандаша. Далее с помощью клея-карандаш можно наклеить бумажные завитушки на основу, и получится кудрявая поделка березка.

Поделки на тему «Осень» своими руками в детский сад, выполненные из бумаги, очень популярны еще и потому, что сегодня в распоряжении детей не только обычная офисная бумага разных цветов, но и гофра, креп-бумага, тонкие салфеточки, которые также можно использовать для своих творческих идей.

Первым делом необходимо выполнить ствол, его ребенок будет скручивать, используя мятую коричневую или серую бумагу, также можно взять гофру. Сначала лист необходимо снять в руках, чтобы материал стал более податливым для дальнейших действий. Уже мятый материал надо разрезать на неширокие полосы, затем их чуть скрутить и приклеить к основе, как показано в мастер-классе. Клеить можно на клей-карандаш, с которым ребенку будет очень удобно и просто работать, или на обычный клей ПВА, который наносится на картонную основу тонким слоем с помощью кисточки.

Когда будет готов ствол деревца, можно окутать его маленькими разноцветными листиками, которые малыш будет делать из гофры, обрывая маленькие кусочки и скомкивая их пальчиками. Маленькие комочки надо приклеить вокруг ствола на капельки клея ПВА, убирая выступивший клей салфеточкой. Не забывайте, что часть листвы уже опала с дерева и теперь выстилает землю ярким ковром, поэтому полоски гофры надо примять руками и приклеить у основания ствола. Вы можете посмотреть в мастер-классе, какой оригинальной получается такая поделочка, которую с легкостью выполнит воспитанник детского сада в средней и старшей группе.

Поделки в детский сад на тему «Осень»: мастер-классы

Нельзя забывать и про нестандартные материалы для детского творчества, которые могут пригодиться для оформления осенней аппликации. Например, пряжу и ниточки можно использовать для поделки в детский сад на тему «Осень», мастер-классы могут пригодиться мамочкам, которые ищут оригинальные задумки для детского творчества, готовясь к осенней выставке в детском саду. На этот раз ствол будет представлять собой бумажную аппликации, как показано на картинках. Отдельные веточки надо вырезать из темной бумаги и приклеить на плотный картон. Далее следует самая интересная часть поделки – оформление кроны, для этого ребенок и будет использовать остатки пряжи.

Мамочке придется выделить материалы для творчества из личного сундука, ребенку могут пригодиться яркие ниточки разной толщины. Далее ниточки необходимо намотать неплотно на пальчики, чтобы получилось несколько витков, которые затем разрезать с двух сторон ножницами. Если малышу еще нельзя доверять острые ножнички, то мамочка может разрезать нитки самостоятельно, чтобы получилось множества коротеньких отрезков.

Яркой и эффектной получится крона деревца, если использовать ниточки после того, как вы распустили вязаное изделие, в этом случае ниточки будут волнистыми, а крона получится объемной. Осталось только смазать контур вокруг ствола клеем ПВА, хаотично расположить отрезки пряжи и прижать их пальчиками и картону.

Как сделать поделки в детский сад на тему «Осень»

Заслуживают внимания поделки из крупы, которые всегда получаются неповторимыми, а ребенку будет интересно возиться с фактурными крупинками и семенами, приклеивая их к картону и разукрашивая разноцветными красками.

Рисовую крупу круглую или длиннозернистую можно окрасить предварительно в яркие оттенки, а затем приклеить на картон, сформировав крону деревца. Приклеивая крупинки необходимо чередовать цвета, чтобы аппликация получилась насыщенной, яркой.

Тыквенные семечки – прекрасный материал, чтобы воплотить в жизнь нашу творческую задумку. Если вам интересно, как сделать поделки в детский сад на тему «Осень», то обязательно надо запастись тыквенными семенами, к тому же, близится Хэллоуин, когда вы сможете собрать и подсушить достаточное количество семян для будущих поделочек.

В отличие от рисовой крупы, семена тыквы сначала приклеивают на картон, а затем их разукрашивают тонкой кисточкой, нанося краски на поверхность семечки.

Для такой поделки можно и ствол оформить крупами, к примеру, использовать красную фасоль или гречневую крупу. Малыш будет в восторге от такой идеи, ведь выполнять ее можно прямо на кухне, пока мама занимается приготовлением вкусных домашних блюд.

Поделки на тему "Осень" из природного материала. Идеи для творчества

Осень дарит нам огромное разнообразие природного материала для поделок. Это и шишки, и желуди, и сухие веточки, и коряги, и разноцветные листья. Трудно удержаться, чтобы не сделать какую-нибудь поделку на тему «Осень» из природного материала.

Осеннее приложение

Наиболее распространенным видом физической работы является приложение. Интересным вариантом может стать фото или открытка, выполненная в этой технике, но с использованием осенних листьев.Такие изделия ручной работы на тему "Осень" из природного материала можно повесить на стену или даже подарить кому-то в качестве поздравительной открытки. Важно учитывать, что собирать осенние листья лучше всего не совсем сухими и не ломкими. При необходимости их можно даже разрезать ножницами. В этой технике хорошо бы изобразить рыжую белку, несущую грибы или яблоки в дупло, птиц, летящих на юг, птиц осенних, осенний лес в красивом золотом платье.Смазывать клеем нужно только части листа, тогда ежики, беличий хвост и птичьи крылья будут более объемными, что придаст аппликатору особый шарм. Но, после приклеивания всех необходимых деталей, работу можно подвергнуть нагрузке, например, под книгу, положив сверху что-нибудь тяжелое – дать листочкам высохнуть под прессом. Тогда они не будут гнуться.

Грибы из природного материала

Интересные поделки на тему "Осень", фото одной из которых размещены здесь, есть различные сувениры, в которых основную часть составляют грибы.Делают их из шляпок желудей и веточек, из каштанов. Соединить «шляпки-грибочки» и «ножки» можно из клея, теста, пластилина, оконной замазки или пластилина. А если каштан в месте вмятины смазать желтой глиной и жесткой кистью нанести рельеф, то получится красивый гриб, имитирующий масленка. Смотрите замечательные поделки на тему «Осень» из природного материала на полках дома. Вы можете использовать их в качестве новогодних украшений.

Осенние деревья - обширные изделия из природного материала

Важнейшей особенностью осени являются деревья - измененный цвет листьев.С этой поделкой легко справится даже ребенок. Листья на стволах деревьев фиксируются клеем или пластилином. Сами стволы делаются то ли из веточек, то ли из пластилина, то ли из картонных цилиндров, оставшихся от рулонов туалетной бумаги. Листья употребляют собравшиеся на улице или в роще, в лесу или в парке во время прогулки. А еще ребята умеют сажать ветки птиц из желудей. Вы можете "посадить" грибы под деревья - как они сделаны, написано выше.Такая поделка на тему «Осень» из природного материала развивает у детей умение видеть красоту в самых обычных вещах.

Объемные фотографии

Можно сделать фото без кисти и краски. «Художнику» понадобится только рамка, клей и красивые веточки. Можно взять даже те, у которых еще есть редкие листья. Великолепную картинку мы получим, если воспользуемся веткой растения физалис, которое в народе называют «китайским фонариком».

Ежик с яблоком или грибом на спине

Всем известно, что многие животные готовят на зиму запасы, например, ежи срочно передают норке грибы, фрукты, ягоды.Сделать ежика, неся припасы на спине, совсем несложно. Для этого скатайте плотный шарик из бумаги, чтобы глины было меньше. Затем бумажный шарик с кусочком пластилина сформировать мордочку. С обратной стороны аккуратно кончиками прикрепите семечки. Сделайте глазки и носик на мордочке из пуговиц или бусинок, а можно взять перец горошком. Гриб делается из желудей и каштанов, а яблоко можно взять из самого настоящего. Из шишек получается великолепный ёжик. Нужно только вместо семян с обратной стороны закрепить шишки кончиками вверх.

как сделать ежика из

листика

Как прекрасна осень, каждый раз это время года предстает в совершенно новом цвете. Несмотря на то, что вся природа ограничивает свою активность и готовится ко сну, мы повсюду можем наблюдать яркие и сочные краски и бесконечную красоту. В это удивительное время вы можете создавать настоящие шедевры, используя самые разные природные материалы, воплощая в жизнь свои самые смелые фантазии. Особенно интересно заниматься прикладным искусством с детьми.В этой статье вы узнаете, как сделать милую аппликацию Ежик из кленовых листьев.

Аппликация – это особая техника декоративно-прикладного искусства, пришедшая к нам из глубокой древности, когда кочевые народы таким образом украшали свою жизнь. Простыми словами, приложение вырезает любые элементы из бумаги, ткани и других материалов и наклеивает их на заранее подготовленный фон.

Что уроки в приложениях дают моему ребенку? Конечно, это в первую очередь развитие воображения и умение воплощать свои идеи в жизнь.Этот вид творчества не требует больших затрат, ведь все необходимые материалы можно найти во время прогулки по лесу. Совершать такие экскурсии одно удовольствие, особенно когда солнце ласково греет нас своим осенним теплом. Осенью кленовые листья иногда окрашиваются в очень яркие и свежие цвета и своей причудливой резной формой несомненно привлекают внимание прохожих.

Аппликация «Кленовый лист» — одна из любимых детских аппликаций.Благодаря причудливой форме и ярким цветам кленовых листьев получаются красивые и необычные поделки. Приложение в виде ежика очень веселое. Мы подготовили для вас подборку интересных изображений, выполненных в технике аппликации осенних листьев. Все действия очень подробно описаны и отмечены фото.

С чего начать

Какой бы метод нанесения не был выбран, необходимо следовать определенной процедуре. Для начала следует собрать природный материал.Вам предстоит отобрать целые, неповрежденные листья самой разнообразной окраски. После этого листья необходимо высушить. Существует две основные технологии сушки листьев:

Поместите каждый лист отдельно между страницами старой книги;
Тщательно прогладьте каждый лист, помещенный между двумя листами бумаги, теплым утюгом.

Выберите способ, который вам больше нравится. Затем подготовьте свое рабочее место: застелите стол клеенкой, возьмите листы бумаги или картона, клей ПВА и ножницы и фломастеры.

Следует помнить, что обучение ребенка поддержанию рабочего места в порядке – важная часть воспитания маленького человека.

В случае, если вы создаете аппликацию с маленьким ребенком, лучше использовать свежие листья, а затем высушить всю композицию. В остальных случаях после подготовки (собирания и сушки) природного материала можно приступить к самому интересному – к созданию образа вашей будущей аппликации.Выбрав основную идею рисунка, нужно подготовить необходимые листья и расположить их на листе в соответствии с вашей творческой идеей. Для начала нужно приклеить к нашему фону основу будущего персонажа – для ежика основой будет его туловище. К нему будут прикреплены другие листы. Не наносите клей на весь лист иначе корабль станет неровным при высыхании. После того, как все засохшие листья будут приклеены, аппликацию помещают под пресс, например, в старую толстую книгу на два-три дня.

Начнем урок

Как сделать ёжика из сухих кленовых листьев для детей 1 класса? Ниже мы расскажем, как подать такое заявление. Дополнительно нам понадобится один березовый лист для основы. Из небольшого березового лепестка делаем тело для нашего ёжика, а в виде шипов у нас будет кленовый лист. После склейки фломастерами рисуем милую мордочку ёжика и запас в виде яблок.

На фото ниже вы можете увидеть какой ёжик получается:

Можно сделать аппликацию с помощью карандашного наброска, который заменит туловище ёжика. Тогда лесной житель будет выглядеть так:

Если вы встретили в лесу или парке клен с разноцветными листьями, то можете сделать вот такого яркого ежика. На листе цветного картона (мы взяли картон синего цвета) рисуем контуры будущего ежика. Приклеиваем разноцветные кленовые листья к туловищу и обводим мордочку и лапки по контуру темным фломастером.

Осень - самое время для творчества. Нет ничего проще, чем сделать красивую аппликацию из природного материала "Ежик из листьев".Все, что вам нужно, это картон, клей, листья и хорошее настроение.

Поделки своими руками - очень увлекательное и интересное занятие. Развивает моторику, творческие способности и воображение у детей. У ребенка есть возможность творчески проявить себя, а у родителей есть время отдохнуть. Кроме того, вещи, сделанные своими руками, гораздо ценнее и приятнее для нас. Лето подходит к концу, а это значит, что скоро можно будет делать осенние поделки, ведь натуральных материалов будет много.

Поиск подходящих вещей для вашей работы может стать приключением.Золотая осень – удивительно красивое время года. Прогулки на лоне природы – в лесу, парке или сквере у дома – доставят массу эстетического удовольствия. Теплое солнце, разнообразные яркие цвета (желтый, красный, алый), голубое небо. Все это способствует бегству фантазии, и мы собираем необходимые материалы, сами того не замечая. Совет родителям: собирая, вы можете рассказать детям, какие листья, иголки или шишки вы собираете, с каких деревьев они происходят и каковы их характеристики.Тогда прогулка по лесу должна быть не только приятной, но и полезной, и познавательной.

Конечно же, ни одно осеннее мастерство не обходится без красивых осенних листьев. Но перед тем, как начать с ними работать, их нужно высушить. Листья могут иметь даже некоторые недостатки – муравьиные точки или дырочки – это нормально, такие экземпляры можно высушить и потом использовать для поделок. Для самого процесса сушки используется специальный пресс, но самый простой и распространенный способ — просто аккуратно поместить листы в книги.Конечно, это не должны быть дорогие экземпляры или книги, которые вы читаете прямо сейчас — лучше не прикасаться к листьям слишком часто во время сушки. Листья также могут немного повредить страницы, поэтому, если вы жалеете свою библиотеку, вы можете использовать обычную бумагу, но это займет много времени. На высыхание листьев уйдет около 2 недель, даже если листья не свежие, а слегка увядшие.

Существует огромное множество вариантов того, какие виды поделок можно сделать из осенних материалов. Оригинальные панно, объемные композиции или витражи.Предлагаем вам сделать еще одну осеннюю поделку из природных материалов - милого ежика из листьев.

Как сделать ёжика из листьев? Требуемые материалы:

бумага - бежевая или коричневая (для рта ёжика)
ножницы
прямой карандаш
фломастер или маркер
лист картона на заднем плане
листьев - дуб, липа, вяз, береза и другие.

Совет! Листья должны подходить для хвои ежа, поэтому нельзя брать, например, листья каштана.Количество зависит от размера агрегата, но не менее 20. Цвет — любой, после высыхания листья обычно приобретают нужный цвет — желто-коричневый.

Пошаговая инструкция

Нарисуйте ежика на листе бумаги, советуем не рисовать много лишних деталей, главное оставить - глазки, носик и улыбку. Используйте кальку, чтобы сгладить нужное изображение. Старайтесь не оторвать карандаш от картона, ёжик должен быть нарисован почти в одну линию.

Вырежьте получившегося ежика и приклейте его на картонку, которую вы выбрали в качестве фона.Нанесите клей на тело ежика и начните склеивать листья. Дальше все зависит от фантазии и желания вашего ребенка. Листочки можно клеить по цвету (более темные в середине, а более светлые по краям) или по размеру (самые маленькие листочки вверху). На теле ежа не должно быть пустого места.

Аппликация "Ёжик из листьев" готова!

Конечно же, листья можно наклеить на любую фотографию. Главное не перегружать картинку лишними деталями, их заменят листья.Поэтому выбирайте простые картинки, к тому же дети легко смогут их нарисовать.

АППЛИКАЦИЯ "ЕЖИВЕ" ИЗ ЛИСТЬЕВ (МАСТЕР-КЛАСС)

Однажды, гуляя с бабушкой по деревне, ребенок нашел маленького колючего ежика. Животное бегало по грядкам с пожелтевшими томатными кустами. По округе прокатился шорох. Конечно же, ёжик в руки девушке не попал. Он уткнулся носом в иголки и зашипел. Дочка закричала на крыльце: "Ежик есть!" Все члены семьи, согласно команде, побежали к месту, где было найдено животное.

Очень милое животное, этот ёжик. Конечно, мы не оставили его дома. Зачем порабощать живое существо? Но нас с дочкой вдохновила одноименная аппликация из осенних листьев.

Собрано за работу:

Прямоугольный картон в качестве основы;
- листья разного цвета, чтобы рисунок не сливался в одно место;
- ножницы;
- пластилин;
- Клей ПВА.

Для тела животного был выбран зеленый лист боярышника.

Так как мордочка настоящего ежа немного выдвинута вперед и заканчивается заостренным носиком, маме придется поработать ножницами. Лист, разрезанный с двух сторон, оказался удивительно похож на тело ежика. По крайней мере, мы так себе это представляли.

Мы сделаем шипы зверя узкими и длинными. Для этого с ясеня срежьте 5-6 штук желтых листьев.

На следующем этапе нарежьте листья тонкими полосками и слегка встряхните заготовки, чтобы отделить иглы друг от друга.

Полученные заостренные детали сложите полукругом, слегка склеив их между собой.

Сразу из кусочков пластилина сошьем ежика с круглым глазком и носиком, немного похожим на каплю.

Пришло время прикрепить готовые детали корпуса к картонной основе аппликации. Сначала склейте туловище, затем глаза и нос. Кстати, пластилин напрочь отказывается прилипать к гладкой поверхности листа. Приходится использовать ПВА.

Из желтого листа березы получаются замечательные лапки, достаточно разрезать лист вдоль черенка пополам.

Аккуратно, затаив дыхание, приклейте конечности к туловищу ежика. Животное готово бежать в лес за грибами. Она еще не знает, что мы приготовили для питомца вкусный подарок - большое яблоко.

Приклейте яблоко к иголкам ёжика. Конечно, вскоре плод придется убрать, чтобы он не загнил.Но теперь картина выглядит удивительно красиво!

Рассыпаем вокруг героя листья и ягоды боярышника. Оставьте картон на 20-30 минут, чтобы клей высох.

Наконец работа по созданию приложения завершена. Хорошо, что это хищное животное встретилось нам на пути. Он помог нам развлечься и быть полезным.

Осенние поделки в школу нужны для различных выставок. Они помогают развивать воображение и творческие способности.На тему осени сделаем ёжика из листьев.

Нам понадобится:

сушеные листья;
;
для фона;
лист белой бумаги;
ножницы;
коричневый фломастер или карандаш.

Пошаговая инструкция:

Сначала вырезаем мордочку нашему ежику. Для этого возьмите лист белой бумаги и ножницы. Сначала нарисуйте толстый контур коричневым фломастером, чтобы его было легче вырезать.Делаем заостренную мордочку с кружочком на конце (это будет нос).
Наклейте вырезанную заготовку на цветную бумагу ближе к левому краю.
Теперь делаем имитацию иголок на ежика. Склейте высушенные листья вместе. Лучше брать разноцветные продолговатые заготовки. Начинаем это делать сверху и обклеиваем всю спину животного.
Коричневым фломастером раскрасьте носик ежика, нарисуйте ротик и прорисуйте контур всей мордочки.

Интересная и простая осенняя поделка в школу готова.Также из мелких зеленых листочков можно сделать травку под ежика. Эта ручная работа занимает всего несколько минут.

Доброе утро. В этой статье вы найдете большую копилку идей для создания корабля-ежика. Здесь собраны идеи, подходящие для детей в детском саду и школе. Будем работать своими руками в самых разных техниках. Склейте ежиков из бумаги и картона, сделайте поделки ежиков из природного материала. Я покажу самые красивые аппликации ёжиков в нескольких техниках. Ежиков будем шить из фетра и фетра из фетра.Скрещенные ёжики. Вязание ежиков крючком и многое другое. Также у меня есть статьи о любимой еде ёжиков - яблоках и грибах. Также можно сделать поделки из яблок для ежика или аппликацию в виде грибочка.

Вот что вы найдете в этой статье.

поделка ежиков

Для детей младшего возраста

(3-4 года).

В младшей дошкольной группе дети только осваивают технику аппликации из бумаги. Дети 3 лет еще не умеют пользоваться ножницами - и их задача просто приклеить клеем готовые детали аппликации, вырезанные руками воспитателя, в нужных местах.А это достаточно трудная работа, поделка, которая не дается маленьким детям. Управляя неуклюжей кистью, постарайтесь равномерно распределить липкий клей по листу бумаги. И приклейте все детали в нужных местах, ничего не путая и не переворачивая.

Вот несколько полезных приложений для малышей 3-4 лет. Простой милый пухлый ёжик для детей на фото ниже. Это просто и легко сделать самому. Сначала приклеиваем шипы, затем надеваем на них деталь брюшка и оформляем лапки и ушки.Всего 15 минут - это урок в детском саду во второй младшей группе.

А вот на этом корабле внизу детям дают спинку картонного ежа. И бумажные очертания головы и лап. Девушкам также можно предложить бант. Как мальчик, добавьте яблоко на спине. Глаза и рот на лице лучше заранее дать воспитателю самому нарисовать (карандаш в руках детей порвет намокшую от клея бумагу, а фломастер может упасть в лужицу клея ПВА и хватит писать).

Вот еще одна посильная для детей работа - поделка ежика.Вот к картонному яблоку приклеена колючая спинка, потом мордочка уже сверху, потом на ней глазки, щечки и носик. С виду сложная поделка - но простая и доступная для детей 3-4 лет.

А вот и еще один корабль внизу - там, где ёжик обнимает яблоко. Детям нравится сам факт того, что их обнимают. Важное примечание - не давать ежику руки заранее. Накинутся и прилепят к брюху перед яблоком - и заплачут, что ежик яблоко не обнимает.

Сначала пусть прилепят яблоко к брюху ежа, а ежа отдадут в руки тем, кто его сделал.

А это задание на вторую половину младшей группы . Здесь важно правильно приклеить треугольнички шипов к ежу - так, чтобы острый угол смотрел в другую сторону изо рта ежа. Ключи можно вырезать не только из обычной цветной бумаги. Очень хорошо вырезать из цветной бумаги корешки от КРЫШКИ - так они получатся разноцветными с яркими пятнами узора.И бумага сохранена, и обложки не выброшены. И ёжик получается праздничный.

Ежик-ремесленник

Для средней группы детских садов

Возраст 4-5 лет.

В средней группе детских садов дети уже начинают мастер-ножницы . Они учатся правильно их держать и делать в воздухе ЧИК-ЧИК, не напрягая пальцев (следите, чтобы пальцы ребенка не сгибались от напряжения в процессе чик-чик).Пусть он учится выполнять это движение в расслабленной манере.

Первые раскройки для детей самые легкие. Как правило, это стрижка травы. В этой технике стрижки бахромы также можно сделать поделку в виде ёжика. Даем ребенку широкий овал (прямоугольник с закругленными краями). И задача ребенка: по кругу заполнить разрезами этот овал (как на рисунке ниже). На каждом овале можно заранее нарисовать карандашом линии для будущих надрезов. Это даст вашему ребенку четкие рекомендации о том, как пользоваться ножницами.

Обратите особое внимание на детей что когда иголки ёжика приклеиваем на бумажный фон, мы приклеиваем ТОЛЬКО ЦЕНТР корешка - обрубленную бахрому, ВООБЩЕ НЕ КЛЕЯЕМ. И приклеив эту бахрому, накручиваем ее на карандаш — или сгибаем руками.

При подготовке к уроку силуэт тела ежика можно нарисовать на листе бумаги черным маркером - и этот лист можно воспроизвести на ксероксе . Вам нужно вырезать силуэты ёжика так, чтобы не образовывались линии-маркеры.Задача ребенка будет заключаться в том, чтобы согнуть ручки ежика и пойти вперед. Для того, чтобы ушки ежа выступали над линией сгиба головы ежа, нужно не забыть предварительно их подстричь.

So еще одна поделка в технике бахрома (вырезание ножницами) - для детей средней группы детского сада = в виде ежика.

Детям помладше дается готовая изогнутая основа туловища ежика . дети постарше сами сгибают широкую полоску бумаги в форме КАПЛИ.

ЗАТЕМ детей нужно научить правильно пользоваться ножницами: держите руку прямыми ножницами - меняйте направление реза, не поворачивая руку с ножницами, а переворачивая лист бумаги (это правильная техника отрезания)

Как только дети освоят эту технику, вы можете дать им задание вырезать колючий силуэт ежика зигзагами (как показано на рисунке ниже). Это уже задача для второй половины средней группы детского сада.

Можно предложить детям вот такую поделку ёжика (как на фото ниже).

На листе цветной бумаги нарисуйте большой силуэт ежика. Предварительно делаем на нем надрезы лезвием (ножницами такие внутренние надрезы дети делать не будут). А задачей ребенка будет вырезать всего нарисованного на картоне ежика по контуру и загнуть срезы пальчиками.

КОЛЛЕКТИВ

поделки с ёжиками

в детском саду.

Когда дети освоятся с вырезанием по контуру, можно раздать им картонные карточки, на которых будут нарисованы контуры фруктов (груш и яблок).А у некоторых детей получатся очертания ёжика.

А потом можно сделать вот такого КОЛЛЕКТИВНОГО фруктового ежика в классе детского сада. Каждый ребенок участвует, выполняет свою часть поделки – а потом в конце занятия вместе с воспитателем дети собирают все детали в поделку.

Таким же образом можно раздать детям карточки с нарисованными на них контурами осенних листьев (клен, дуб). После вырезания соберите осенние листья в гирлянду, которую держит вырезанный из картона ежик.

90 350

Детская поделка Ежик

Из газет и клея.

Вырезать ежика можно из необычного материала - многослойной газетной бумаги. Берем белый лист бумаги , смазываем его клеем ПВА - и быстро, пока клей не высох, кладем на него куска порванной газеты . Этот лист снова промазываем сверху клеем – и снова раскладываем кусочки газеты в местах, не прикрытых газетой.Высушите эту многослойную газетную бумагу. Это первая сессия для 90 022 детей. Продолжение поделки на втором уроке.

После того, как все слои высохнут, накладываем сверху шаблон силуэта ежика - обведен черным маркером. А у нас получается бревна на второе занятие с детьми. На нем они должны будут вырезать нарисованный силуэт ежика. Затем на лист бумаги — на клей — раскладываем сухие листья. А сверху наклейте силуэт ежика. На обрывках газетной бумаги (оставшихся от вырезания ёжика) нарисуйте яблоко и листик.Раскрашиваем их красной и зеленой акварелью. Мы сушим. Отрезать. И приклейте яблоко на спинку ёжика.

Ежик своими руками

для детей постарше

в технике ПИВО.

Лист цветной бумаги складываем гармошкой (наподобие веера). С двух концов этой сложенной гармошкой делаем МИТЕРИЧЕСКИЙ РАЗРЕЗ ножницами (чтобы у веера был зубчатый край).

Теперь сгибаем гармошку пополам посередине - складываем. И расправляем лопасти с одной половины гармошки и с другой половины гармошки.А теперь осталось приклеить рот ёжику. Простая поделка ёжик для детей старшего дошкольного возраста.

90 390

Авторские подвески на окно

В виде ежика.

Из картона вырезаем контуры ёжика с вырезанным посередине большим отверстием. С обратной стороны наклейте на скотч кусок полиэтиленовой пленки. А на него наклеиваем осенние сухие листья на клей ПВА. Вешаем поделку на окно - сквозь листья красиво пробивается свет, а на солнышке листья сияют, как осенний светильник.Детям больше всего нравится мастерство ежика - им нравится работать с природными материалами. А позже в этой же статье у меня будет еще много ёжиков из природного материала.

А на такой каркас в виде ежика можно наклеить кусочки цветной бумажной салфетки . Салфетка тоже будет светиться на солнце, когда вы повесите эту детскую поделку на окно.

Если края картонной рамки в виде ежика проколоть дырочками (дыроколом), то можно сделать поделку со шнуровкой. Бусины или бумага протыкают кружево при плетении. Такая поделка ёжика подойдет для детей постарше — для школьников, так как шнуровка — дело долгое.

ежик своими руками

в технике "ладонь"

Вот некоторые поделки, в которых используются отпечатки или силуэты детских ручек. Для самых маленьких детей подойдет такая поделка, в которой на уже нарисованный контур ежика нужно несколько раз нанести коричневые отпечатки ладошек.

Так же можно разделить поделку на 2 класса в детском саду. На первом занятии ребенок делает 3-4 разноцветных отпечатка ладоней на белом листе бумаги. На втором занятии он вырезает эти отпечатки и приклеивает их на спинку вырезанного из картона ежика.

Можно делать совместные поделки в детском саду, где каждый ребенок делает, а потом вырезает отпечаток руки и потом все отпечатки обклеиваются вокруг ежика из цветной бумаги - я формирую его колючки.

Можно обойтись без красок. Достаточно обвести руки ребенка карандашом на листе цветной бумаги. Затем вырежьте и сделайте на носу бумажного ежика объемную аппликацию с выпуклым конусом (как на фото ниже). Простые коллективные поделки для детского сада.

Приложения Ежик

Изготовлен из цветной бумаги.

Вот несколько идей для простых красивых аппликаций в виде ежика из бумаги.В детском саду можно сделать такую аппликацию своими руками, если заранее вырезать хотя бы половину деталей. Ребенку будет сложно за одно занятие (20 минут) вырезать и грибочки, и листочки, и ежика. Пусть он подготовит несколько деталей.

Вот поделка-аппликация на основе одноразовой бумажной тарелки. Не беспокойтесь, если у вас нет номерных знаков. Можно взять обычный лист белого картона, положить на него тарелку, обвести.Вырезать раунды. А в середине круга нарисуйте гвоздики-иголки.

Задача ребенка будет простой - вырезать зубки по контуру. Разукрашиваем круг двумя цветами - обтрепанная половина круга становится коричневой, круглую красим зеленым цветом. Затем приклейте мордочку и лапки, грибочки и листочки.

Зато нашла очень красивую открытку с ёжиком ручной работы. Это также хорошая идея для многоуровневого приложения. Здесь шипастая спинка ежа сделана из четырех полосок картона.В котором нужно загнуть зубчики и забить их в ряды один за другим, начиная с задней части ежика. Украсьте поделки листьями и ягодами.

А вот и еще одно ежиковое приложение для детей. Здесь шубка ежа представляет собой сложенные пополам диски с зазубренным краем. Чем больше крыльев вы используете в приложении, тем красивее будет ваш ёжик. По такому же принципу можно сделать объемный гриб и облако. Но для детского сада - это слишком. Поэтому достаточно одного объемного элемента в технике клинка.

ЁЖ ОБЪЁМ ручной работы

ИЗ КОРОБКИ.

Упаковка из гофрированного картона - хороший и дешевый материал для детских поделок. Если вы делаете ПРОРЕЗЫ НОЖНИЦАМИ на картонных деталях, вы можете складывать детали друг на друга. И мы получим обширное мастерство.

Итак, я нарисовала места, где нужно сделать надрезы на деталях, чтобы правильно сложить их в симпатичного картонного ежика. Красивые поделки для детей.Следует помнить, что профнастил толстый, поэтому пропилы должны быть широкими – как щели. Тогда детали легко стыкуются между собой.

Вы также можете расширить границы своего воображения и создавать более сложные поделки в виде ежика из упаковочного картона. Часть картона следует покрасить в черный цвет.

А из двух листов картона можно сделать объемный крафт-светильник в виде ежика. Делаем треугольные надрезы на картонных силуэтах – формируем иглы.Приклеиваем два силуэта вокруг носика и на заднюю часть спинки ёжика. Дайте клею высохнуть, а затем сдвиньте центр силуэтов в стороны – поставив внутрь стеклянную банку со свечой-таблеткой внутри. На дне банки с длинными макаронами удобно зажечь свечу — она горит идеально ярко и ровно, как длинная спичка.

Картон можно использовать не только листовой, но и бытовой тот, который мы обычно выбрасываем - картон рулоны туалетной бумаги , картон упаковка для яиц.

Ежик ручной работы для детей - из рулона туалетной бумаги.

Если у вас есть цветная коричневая двухсторонняя бумага и рулон туалетной бумаги, вы можете сделать с детьми простые и быстрые поделки в виде ежиков.

На листе бумаги нарисуйте колючую мантию ежа. Рулон туалетной бумаги обрежьте ножницами по высоте, чтобы он был ниже. Рисуем на нем глазки, носик, ротик и лапки ежика. Расплющиваем верх рулона и фиксируем степлером.Обратную сторону рулета смажьте клеем и приклейте колючий слой цветной бумаги. Отгибаем верх меха вперед – получается свисающая бахрома ежика.

Ежик своими руками из коробки из-под яиц - мастер-класс в картинках .

Ножницами отделить ячейки коробки друг от друга, каждую ячейку разрезать на чешуйки. Это будут шипы ежа. Одну ячейку оставляем нетронутой – это будет рот ежа.

Оставшиеся кусочки и крышку залить кипятком.Откладываем, набухаем, сжимаем руками и из этой рыхлой массы вырезаем треугольный конус - основу тельца ежика. Оставляем эту заготовку сохнуть на солнце на сутки. Или подсушить в духовке.

Поделки из природных материалов. Фото и мастер-классы (Craft) 9000 1
Содержание

Ремесла, изготовленные из натуральных материалов

1 -е место

2 -е место

3 -е место

Участники:

РЕДСЕКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ФОТО , produktywna”

Приглашаем вас принять участие в конкурсах на нашем сайте. Даже простое и легкое мастерство может быть красивым, оригинальным и эффектным. Смотрите фото работ наших участников, это лучшие фото с выставки!

1 место

Щеблыкина Наталья Сергеевна, МКУ ДО «Слободская детская художественная школа им. Яковлева», учитель, село Хреновое Воронежской области.
Работа: «Ее Величество Осень».

Золотая Виктория Анатольевна.

Колмогорова Наталья Ивановна.

Панно из бересты "Цветок" - мастер-класс.

Наумова Анастасия. "Лисички съедобные" - мастер-класс

Кибальник Алина Евгеньевна, 10, МОУ "СОШ 46", 4 "А" класс, г. Саратов.
Руководитель: Емельянова Ульяна Владимировна - учитель начальных классов
Работа: "Совушка".
В работе использовались следующие материалы: камыш, желуди, кленовые листья, пенопласт, клей, рябина, шишки, каштан.

Гаркушин Никита, 7 лет, Криворожская средняя школа, 1 класс, Криворожье класс:
"Взаимоотношения с мельницей". Бутылочная мельница, украшенная натуральным материалом.

Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад № 31, г. Магнитогорск.
Работа: "Чудесный лес".

Симоношвили Вероника, 3 года, МКДОУ «Центр развития детского сада №202» г.Кирова, Младшая группа «Золотая рыбка», г.Киров.
Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна.
Работа: "Осеннее путешествие".

Детский сад МКДОУ "Муравей" с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области:
Заведующая Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Сергиенко Илья - "Улитка Мадам"

Вятикторный Натикторный

Панкратс Алексей - "Копатыч"

Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Кныш Татьяна "В ожидании чуда"

Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Ташкина Полина «Поделись счастьем с другими»

Фомичева Дарья, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32», г. Нижний Новгород.
Воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: "Страна поганок".

Колотушкина Екатерина, 10 лет, МКУ ДО «Слободская детская художественная школа им. Яковлева», с. Хреновое Воронежской области...
Щеблыкина воспитатель Наталья Сергеевна
Работа: «Мой подводный мир». Область, край.
Чумакова Ирина Александровна, воспитатель.
Работа: "Осенние запасы".

Ганова Ксения Романовна, 6 лет, МАДОУ № 8 «Колокол», г. Эмва, Республика Коми, Княжпогостский район, г. Эмва.
Работа: "Золотая осень".

Тармышов Кирилл, 5 лет.

ЦРР - Детский сад №128 9 группа «СКАЗКА» г.Барнаул.
Директор: Трубинова Людмила Анатольевна.
Работы: «В гостях у сказки»

Варваренко Варвара Ильинична, 7 лет, МБОУ Начальная школа Кристина, 1А класс, г. Томск.
Режиссер: Т.А. Бережнев
Работа: "Глухарь - царь леса".
Работу выполнил ученик 1А класса. Использовался природный материал: подберезовик, мох, сосновая шишка, сосновая шишка, ягоды розы.
Для производства потребуются ножницы, которыми конусы подготавливаются к соединению.
Термический клей. Шпильки на шее. Краска черная, белая, синяя, зеленая, красная.

Михалковский Леон, 4 года, МКДОУ «Детский сад №4 г. Облучья», средняя группа «Весёлый мальчик», ЕАО, г. Облучье.
Ведущая: Кочекова Ирина Васильевна
Работа: "Чудо-дерево".

Кукушкина Арина, 3 года, МАДОУ группа №28 Зайка, г. Томск.
Воспитатель Камынина Ирина Викторовна
Работа: "Сова".

"Кофемолка"
Автор: Трушина Лидия Сергеевна, 1 "А" класс БОУ г. Омска, СОШ № 87
Руководитель: Костюк Татьяна Станиславовна.

Новиков Кирилл Андреевич, 7 лет, МБОУ Гимназия Кристина, 1А класс, г. Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: "Жар-птица "Осень".
Работа выполнена ученицей 1А класса, использованный материал: листья, краски, фломастер, клей.

Панно из бересты "Последние цветы" - мастер-класс

***

2 место

Цветкова Анастасия Алексеевна, 12 лет, МБОУ СОШ № 2, класс 6 "б" Коми Княжпогостского района Эмва.
Работа: "Осенний букет".

Мудрёнова Ольга, 11 лет, МБУДО » Детская художественная школа №9А.А. Алябьева, г. Оренбург

Менеджер: Подгорный Ирина Николаевна
Работа: "Топиарий из кофейных зерен".

Подгорный Ирина Николаевна, МБУДО «Детская художественная школа № 1» г. А.А. Алябьева», Оренбург.
Работа: "Каша стеновое панно"

***

Гаркушин Никита, 7, Криворожская школа, 1 класс, г. Кривой Рог Класс:

1. Работа: "Хозяйственные домохозяйки".
Украсьте бутылки и лопаточки натуральными материалами, чтобы украсить кухню.

2. "Букет из шишек".

Аминов Кирилл Маратович, 5 лет, МБДОУ № 53, «Весёлые ребята» старшая группа, Свердловская область, г. Асбест.
Воспитатель Корякина Алена Васильевна
Работа: "Золушка".

Маркина Алина, 3 года, МКДОУ «Центр развития детского сада № 202», г. Киров, младшая группа «Золотая рыбка», г. Киров.
Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Работа: "Мертвая осень".

Ушаков Дмитрий, 3 года, МКДОУ «Сказка» детский сад, смешанная возрастная группа, г. Туя, Кировская область.
Учитель - Козлова Татьяна Владимировна
Работа: "Павлин - мастер".

Батретдинов Даниил, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32» средняя группа №4, г. Нижний Новгород.
Воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: "Весёлый ёжик".

***

Конкурсная работа учащихся 1 Общеобразовательной общеобразовательной школы БОУ № 87 г. Омска.

Руководитель: преподаватель высшей категории Костюк Татьяна Станиславовна.
"Ежика", Южаков Максим

«Ежик в лесу», Дмитрий Пышненко

"Заявки", Бардаков Матвей

Rabbit, Davydova Daria

Kapytov -

Kapytov -9000. Трушина Лидия

«Свинки», Борис Кира

МКДОУ «Детский сад развивающий центр №202» г. Киров, младшая группа «Золотая рыбка», г. Киров.
Руководители: Суслова Екатерина Александровна, Перминова Алевтина Алексеевна.

Попов Иван, 3 года. Работа: "Мышкин дом".

Яковлева Маргарита, 3 года.
Работа: "Ёжик".

Яковлева Анжелика, 3 года.
Работа: "Паук".

Детский сад МКДОУ «Муравей» с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.

Заведующая Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Таранова Юлия - "Мадам Тыковка"

Анохина Мария, 4 года, МКДОУ "Сказка" детский сад, разновозрастная группа, г.Туя, Кировская область.
Руководитель: воспитатель - Козлова Татьяна Владимировна
Работа: "Черный жемчуг".

Улыбышев Михаил, 5 лет, старшая группа, Тамбовская область, г. Мичуринск.
Учитель: Инна Романова
Работа: "Смешарик Крош".

Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад № 31, г. Магнитогорск.

Креня Тренёва, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32» средняя группа №4, г. Нижний Новгород.
Руководитель: воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: "Осенний венок".

Новикова Милана Алексеевна, 4 года, г. Долгопрудный Московской области.
Воспитатель: Стребкова Надежда Сергеевна
Детский сад №7 «Улыбка» г. Долгопрудный
Осенний урожай для героев сказки «Приключения Чиполлино»
В работе использованы следующие материалы: фрукты, овощи, мох, пластилин, мелкий камень , ветки, сухой лист, цветная бумага.

Козлова Дарья, 9 лет, МКОУ гимназия пос. УИОП. Туж Кировской области

3 класс "А", пгт Туж, Кировская область.
Работа: Помидор Синьор.

Комарова Алена, 4 года, МКДОУ «Байка» детский сад, смешанная возрастная группа, г. Туя, Кировская область.
Руководитель: воспитатель - Козлова Татьяна Владимировна
Работа: "Задавак Пингвин".

Чикишева София, 3 года, МКДОУ «Байка» детский сад, смешанная возрастная группа, г. Туя, Кировская область.
Руководитель: воспитатель - Козлова Татьяна Владимировна
Работа: «У - два! Два! Дорога в мундире».

Дугина Алина, 4 года, МБДОУ ЦРР - детский сад №17 «Чебурашка», г. Подольск.
Руководитель: воспитатель, желтая Елена Николаевна
Работа: "Ежик из кленовых листьев".

Автор: Мартынова Анастасия, 8 лет.
Руководитель: Рожкова Алла Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «Школа №9» города Смоленска.

Выкройка тыквенных семечек.

Десяткин Валерий, 10 лет, МБУДО «Дворец детского творчества», коллектив «Весёлые раскраски», г. Златоуст, Челябинская область.
Руководитель: Марченкова Олеся Владимировна, воспитатель по
Работа: "Осенний лес".

Работы Бахарева Павла Сергеевича, учащегося 2 класса «Г», МБОУ «Школа № 9», г. Смоленск, педагог Ружковская Алла.

"Пингвин с тележкой".

В своей работе я использовала основной материал - баклажаны, а также - зубочистки, ягоды: клюкву, чернику и виноград. Из баклажана вырезала туловище и шляпку пингвина, а также тачку, сделала брусничные глазки, клюквенные пуговицы, виноградные ножки.Все, что связано с зубочистками. по окончании работы он сложил ягоды в тачку.

Перевезенцева Лиза, 7 лет, студентка МДОУ №16 «Баба» г. Серпухова, г. Серпухов Московской области.
Руководитель: воспитатель Лауренчикене Людмила Николаевна.
Работа: "Птичье кафе" Апельсин. Кормушка для птиц изготовлена полностью из натурального материала. Мы купили и съели один апельсин и один помело. В результате получилась идеальная кожура половинок. Туда кладут смесь семян и злаков, туго скрепляют нитками, надевают на «гнездышко» птичку из ткани и... Вуаля! Кормушка для птиц готова.

Сегизеков Ильнар Санжарович, 3,5 года, 2 младшие группы МБОУ «Гимназия усадьбы Волжской», МО «Енотаевский район», Астраханская область, Енотаевский район, пос. Волжский.

Руководитель: Учитель МБОУ «Волжская сельская средняя школа» МО «Енотаевский район» Игалиева Гуль-Райхан Аттулаевна
Работа: «Дары осени».

Захарова Есения Сергеевна, 8 лет, МБОУ СОШ № 4, класс 2 «Б», г. Чехов Московской области.
Руководитель: Классный руководитель Туркиной Надежда Анатольевна
Работа: "Осеннее чудо".
Символический букет из веток, колосьев пшеницы, полевых цветов и яблок.

Титенок Софья Дмитриевна, 8 лет, МБОУ СОШ № 4, класс 2 «Б», г. Чехов Московской области.
Руководитель: Туркина Надежда Анатольевна классный руководитель.
Работа: "Чародейка Осень".
Композиция из природных материалов: ветки, листья, ягоды рябины, садовые цветы, пластилин, картон.

Попова Софья Витальевна, 7 лет, МБОУ Начальная школа Кристина, 1 А класс, г. Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: "Осенние темы".

Суслова Арина Евгеньевна, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, г. Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: "Ностальгия".
Листья, бумага, рамка, краски, карандаши..

3 место

Штадельман Дмитрий Михайлович, 7 лет, 1А класс учащийся, МБОУ Начальная школа Кристина, 1А класс, г. Томск.

Менеджер: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: "Дом дома".
Используемый материал: горох, гречиха, сосновая шишка, листья, трава, виноград, картофель, семечки.

Конкурсная работа учащихся 1 БОУ Омской общеобразовательной средней школы № 87.

Руководитель: учитель высшей категории Костюк Татьяна Станиславовна.

"Caterpillar", Ensebaeva Sabina

"Caterpillar", Agafonova Polina

"Грейп -хеджинг", Suleymonova Alina

"Пенглейн. в Кирове, младшая группа «Золотая рыбка», город Киров.

Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна
Волоскова Василиса, 3 года, Работа: "Осенний букет".

Леушина Виктория, 3 года.
Работа: "Осенние зубцы ёжика".

Леушина Вероника, 3 года.
Работа: "Гусеница".

Шалаева Виктория, 3 года.
Работа: "На осенней полянке".

Куликова Елизавета, 3 года.
Работа: "Осень урожайная".

Детский сад МКДОУ «Муравей» с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Заведующая Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы.
Pauls Polina - "Piggy Gavryusha"

Berezhinskaya Karina - "Три в лодке"

Калнин Андрей - "Хеджго"

Vaske Irina - "на краю леса"

VASKE IRINA - "на краю леса"

. " Детский сад Муравей» с. Новопервомайское Татарского района Новосибирской области.
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Konovalova Anna "Dead Autumn"

Bolshakov Pavel "Tea set"

Radushkina Angelina "Princess - Frog"

Paceiko Polina "Swan Lake"

Burov Stepan "Poodle Artemon Albina"

"Осенние приготовления"

Беднова Ксения, 9 лет, учащаяся 3 класса Тырновского муниципального учреждения образования, д. Тырново Пронского района Рязанской области.
Плотникова Елена Михайловна, учитель начальных классов.
Работа: "Ягодный лист".

Селеева Татьяна Александровна, воспитатель детского сада № 257 г. Екатеринбурга.
Ведущая: Филатова Марина Ивановна
Работа: "Дары осени".

Гулиева Сабина, 3 года, г. Москва УО «Образовательный центр», 2-я молодежная группа «Гномы», г. Пангода.

Педагог Наталенко Юлия Васильевна
Работа: "Жар-птица".

Бекасова Лилия Павловна, 7 лет, ГБОУ ОШ № 113, Москва.
Работа: "Осенняя корзинка".
Кораблик из натуральных материалов: листья, шишки, каштаны. Дополнительно украшен лентой, искусственными кленовыми листьями. Вся композиция помещена в деревянную корзинку, собственноручно окрашенную в осенние цвета.

Брякин Антон, 8 лет, ученик 3 класса Тырновской гимназии, г. Тырново Пронского района, Рязанской области.
Плотникова Елена Михайловна, учитель начальных классов.
Работа: "Гусеница".

***

Камодин Павел Сергеевич, 5 лет, МБДОУ Детский сад № 44, г. Кострома.

Воспитатель Полюшкевич Наталья Дмитриевна
Работа: "Осеннее чудо".

Шишкина Татьяна, 6 лет, МБДОУ ДС "СКАЗКА", г. Черногорск.
Устюгова Юлия Владимировна, воспитатель.
Работа: "Чудесная тыква".

Ковальчук Никита, 5 лет, МБДОУ «Детский сад» Росинка, Подготовительная группа «Ромашки», г. Ядрин, Чувашская Республика.
Лектор: Клочкова Светлана Георгиевна
Работа: "Крокодиловый ген".
Крокодил из шишек, мелкие детали из пластилина. Эту работу может выполнить самостоятельно ребенок 4-5 лет.

Филиппов Дима, 6 лет, МБДОУ «Детский сад» Росинка, Подготовительная группа «Ромашки», г. Ядрин, Чувашская Республика.
Клочкова Светлана Георгиевна, воспитатель.
Работа: "Домик в лесу".

Завакевич Дарья Евгеньевна, 8 лет, МБОУ СОШ № 4, класс 2 «Б», г. Чехов Московской области.
Воспитатель Туркина Надежда Анатольевна.
Работа: "Волшебное дерево".
Композиция из природных материалов: тыквы, ветки, шишки, мох, ягоды, листья, изображающая фантастическое дерево, растущее из тыквы.

Колмыков Кирилл Николаевич, 8 лет, МБОУ СОШ № 4, класс 2 «Б», г. Чехов Московской области...
Руководитель: классный руководитель Туркиной Надежда Анатольевна.
Работа: "Сказочное дерево".
Композиция с фигурками белки, ежика, листочками, символическим деревом с яблоками и ягодами.

МАДОУ № 297, подготовительная группа, г. Казань.
Преподаватель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель.
Работа: "Весёлые ёжики". Зайнуллина Альмира Ильнуровна, 6 лет.
Весёлые ёжики гуляют по осеннему лесу. Они радуются приходу осени.

Садреев Акрам Ирекович, 6 лет.
Работа: "Лесные заповедники".

Гаптелова Гузель Ильдаровна, 6 лет.
Работа: "Веселый ёжик".
Шел по лесу ежик, нашел ежик вкусную рябинку.

Мейснер София Станиславовна, 7 лет, МБОУ Кристина Начальная школа, 1А класс, г. Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: "Лесная семья".
Работу выполнила ученица 1А класса Мейснер София. Использован натуральный материал: кедровые и еловые шишки, веточки ели, сосны и березы, береста и пластилин.

Мейснер София Станиславовна, 7 лет, МБОУ Кристина Начальная школа, 1А класс, г. Томск.
Лектор: Березнева Т.В.
Работа: "Печальное время! Очарование глаз! ...".
Материал: дерево, веточки, листья, пластилин, бумага, гуашь, камушки, пластик.

Шевеев Андрей Павлович, 7 лет, МБОУ гимназия Кристина, г. Томск, 1А класс.

Руководитель: Татьяна Антолевна Бережнева.

Работа: "Жираф".
Используемый материал: листья, чечевица, арбузные семечки, манная крупа.

Зубов Марк, 5 лет, воспитанник детского сада № 257, г. Екатеринбург.
Руководитель: Апсаликова Юлия Геннадьевна
Работа: «Это наши ежики».
Работа полностью сделана из фруктов.

Поздравляем победителей.

Также вы можете ознакомиться с работой победителей номинации "Поделки на осеннюю тему".

Работы конкурса «Поделки из природных материалов - 2015»:

1. РАЗНЫЕ ОВОЩИ, ФРУКТЫ, ЯГОДЫ

2. ИЗДЕЛИЯ ИЗ РОЗ, ЛИСТЬЕВ, ВЕТОК 2 0 3 90 ЧАСТЬ 2 0 3 90 ЧАСТЬ 1 И , ВЕСЫ, ГЛИНА И ДРУГОЕ

***

Участники:

Даличук Дмитрий Витальевич, 8 лет.Работа: "Осенний букет".
Композиция из природных материалов из листьев клена, декоративных растений.

Хасанов Егор Викторович, 7 лет, Муниципальное учреждение бюджетного образования «Школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов имени П. Э. Шнитникова», г. Нижний Новгород
Учитель Юдина Светлана Сергеевна
Работа: «ТЕПЛО ПТИЦЫ» ".
Работа выполнена. из пластилина и сухих листьев осенью.

Исмагилова Наиля Рустемовна, 6 лет, МАДОУ №297, подготовительная группа, г. Казань.

Преподаватель: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель.
Работа: "Друг-Паук".
Паук любит летать,
Паук бесстрашный.
Паук любит мечтать,
Ему очень интересно!

Галимуллина Дина Булатовна, 6 лет, МАДОУ №297, подготовительная группа, г. Казань.

Лектор: Гилазиева Альфинур Хамитовна, воспитатель
Работа: "Загадочные обитатели морского дна".
Кто живет на дне моря?
Мы узнаем об этом позже.,
А теперь посмотри, мой друг
, что здесь происходит.

ЦРР Детский сад № 128, 9 группа «СКАЗКА», г. Барнаул.
Директор: Трубинова Людмила Анатольевна.

«Смешарики». Черепанова Настя, 5 лет.

Паук Малышев Паша, 5 лет.

Елизаров Артем Евгеньевич, 7 лет, МБОУ Гимназия Кристина, 1 А класс, город Томск.

Лектор: Березнева Т.В.
Работа: "Дом для Чиполлино".
Работу выполнил ученик 1А класса.Используемый материал: снеговик, тыква, морковь, фасоль, семена клена, лук, скорлупа.

Барсукова Настя, 5 лет, воспитанница детского сада № 257, г. Екатеринбург.
Работа: "Сижу в гнезде".
Сделай сам.

Присылайте свои фото

Вы тоже делаете красивые поделки? Присылайте фотографии своих работ. Мы опубликуем лучшие фотографии и пришлем вам диплом участника конкурса. .

Как украсить стол осенью своими руками. Настоящие осенние идеи интерьера. Помощь детям в создании

Только в стихотворении об осени экспрессивные фразы «скучная пора» и «очарование глаз» могли быть употреблены так строго — в одну строчку.

Недаром великий русский поэт воспевал красоту осенней природы, ведь только яркие краски и вожделенная после жаркого лета прохлада хоть как-то могут помочь в борьбе с осенней чандой. Именно поэтому стало так популярно украшать в своих домах своеобразные «осенние уголки».Привнести в интерьер что-то яркое, теплое и естественное поможет осенний домашний декор, который очень разнообразен.

Уже в детстве, на уроках труда, нас всех учили делать поделки из природных материалов, но в то время это трудно было назвать искусством, хоть родители и хвалили наши творения. Сейчас материал для таких поделок совершенно не изменился, а вот техника выполнения, варианты изделий и идеи украшения дома осенью стали намного интереснее, оригинальнее и красивее.

В качестве материалов для украшения дома используются все те же природные материалы, известные с детства: сухие осенние листья, «переработанные в гербарий» и разложенные под прессом в старых книгах, сухие колосья злаков, ветки и засохшие цветы, желуди и их шляпки, сосновые и еловые шишки, семена растений, осенние фрукты и ягоды, а также любые другие осенние атрибуты.

Например, из желудей можно сделать чудесное.

Вы можете создать интересный осенний интерьер, даже не комбинируя несколько элементов.Глянцевые желуди, перелитые в высокое стекло, эффектно смотрятся в качестве декоративного элемента минималистического стиля. Также можно украсить подсвечники желудями, не акцентируя внимание на деталях, так как сами желуди в большом количестве являются ярким акцентом в интерьере. Очень оригинально и даже сказочно будет смотреться корзина или декоративное ведерко с шишками на подоконнике или комоде.

Преимущество этого осеннего домашнего декора в том, что на его украшение не нужно тратить время.Все, что вам нужно сделать, это искать и собирать желуди и шишки, и вам нужно всего один раз побывать в дубовом или хвойном лесу. Те, кто является заядлым грибником или умело пользуется другими дарами леса, могут взять с собой в следующую поездку дополнительный мешок для природных материалов.

Каждый раз, когда вы гуляете в лесу или парке, вы можете сразу сделать букет из осенних листьев, который будет отлично смотреться дома на подоконнике или обеденном столе.

Когда создаются сложные композиции и появляются интересные варианты, как украсить дом осенью, можно заглянуть в кладовку или взять у знакомых старые корзины, разные интересные горшки или бутылки, ненужные протекающие ведра или кованые подсвечники и украсить их .Для любителя, который будет самостоятельно украшать дом, пригодится каждая мелочь и старая вещь в хозяйстве.

Для украшения интерьера можно использовать и натуральную основу: например, можно сделать основу из гибких веточек.

Оформление букетов

Одним из самых простых, но от этого не менее красивых вариантов украшения интерьера является букет из осенних листьев, злаков или сухоцветов. Такая деталь интерьера больше подойдет для кухни или зала, но даже гостиная может заиграть новыми красками, если подобрать правильное сочетание.

Самый популярный букет осенних листьев интересно смотрится в керамике, а сухоцветы хорошо сочетаются со стеклом. Зерновые культуры можно даже не ставить в вазу, а просто поставить на подоконник, предварительно обвязав шпагатом или каким-либо другим растением.

Красиво смотрится одинокая сухая ветка, ее можно поставить в напольную или настольную вазу. Дети, которые всегда рады наряжать елку перед Новым годом, могут украсить и осеннюю елку: на веточки можно повесить шишки, желуди или сделанные из них поделки с лентами.

Самые пышные и нарядные букеты получаются из осенних цветов в сочетании с листьями и веточками. Для такого букета можно использовать вообще все понятное, что осталось в саду или огороде. Пузырчатка станет неповторимым элементом любого букета — эти оранжевые «бомбочки» всегда радуют глаз и поднимают настроение.

Сейчас популярно создавать цветы из осенних листьев, в основном клена. Изгибая и скручивая их, можно создать бутоны, похожие на розы.Три-пять таких «розочек» в обрамлении разных листьев создадут удачный букет, который будет радовать не только осенью, но и зимой, и весной, и даже летом.

Венки интерьерные

Венки – еще один популярный тренд для создания осеннего настроения в доме. Венки из осенних листьев тоже красиво смотрятся на девичьих головах, но и вообще творят чудеса в интерьере. Обычно в Европе или Америке венками украшают входную дверь, но в наших многоквартирных домах такие украшения вряд ли будут хорошо смотреться на металлических дверях.Владельцам загородных особняков повезло: они могут позволить себе украсить таким образом сад или вход в дом. Однако остальным не стоит отчаиваться. Подобный осенний дизайн интерьера оригинально смотрится на дверях кухни, стенах коридора или окнах. Также с помощью венка или нескольких венков можно красиво утрамбовать брус на кухне.

Обычно такие венки делаются из тех же сухих листьев или зерен, с которыми нужно быть аккуратнее, чтобы не сломать.За основу берется проволока или небольшие дощечки, на которые приклеиваются или привязываются элементы венка. В венки можно добавить гроздья обыкновенной или аронии, дикого винограда, мелких яблок или их имитации.

Кстати, осенние подарочные восковые манекены выглядят как настоящие, но не портятся и будут радовать не один сезон. Кроме того, они значительно легче своих собратьев, а значит, более универсальны в использовании.

Оригинальный осенний декор для дома в виде венка можно сделать из желудей и их шляпок или шишек.Склеив их между собой, можно получить декоративный цельный венок, который также сможет занять достойное место в интерьере гостиной, кухни, кабинета или зала.

Таким же образом можно использовать каштаны, семена растений, сухие палочки, кору деревьев и другие природные материалы. Единственным условием создания венка является его полнота, изоляция. Если вы не добьетесь этого, вы легко сможете создать другие интересные композиции.

Создание композиций

Идей для украшения дома осенью множество и всегда можно придумать что-то свое, уникальное и неповторимое.Что самое интересное, насытить интерьер осенними атрибутами практически невозможно. Одна из замечательных особенностей осеннего домашнего декора заключается в том, что вы можете экспериментировать с ним практически безнаказанно. Осенние теплые цвета и натуральные фактуры подходят к любому стилю интерьера и любому помещению: от ванной до спальни.

Конечно, привязывать к каждой полке и к каждой выступающей части интерьера больше сушеных трав или листьев не стоит, ведь дом превратится в логово сказочного волшебника.В остальном вы можете полностью положиться на свою фантазию.

Самым простым осенним дизайном интерьера, не требующим ни материальных, ни временных затрат, являются простые композиции из яблок, шишек, желудей, веточек, листьев и ягод рябины. От своей простоты они не будут смотреться хуже, даже наоборот. Для популярных сегодня стилей хай-тек или минимализм такие декоративные элементы считаются наиболее уместными.

Сухая ветка с ягодами в вазе, яблоки в стеклянном сосуде-подсвечнике, одиночные листья в рамке на холсте интересны своей простотой.Ими украшают как обеденный стол, так и камин или нишу в стене.

Начало октября – время, когда мы перестаем грустить о лете и начинаем наслаждаться яркими красками и щедрыми дарами осени. В начале каждого нового сезона есть что-то, что заставляет нас хотеть изменить свою жизнь, перевернуть старую страницу и избавиться от всего, что болит. Осенний декор дома своими руками может стать хорошим началом этого нового этапа и создать вокруг себя вдохновляющую атмосферу для дальнейших свершений.

Здесь мы собрали для вас более 30 идей осеннего декора дома. Пусть яркие осенние листья, сочные фрукты и богатая цветовая палитра подарят вашему дому уют и тепло, так необходимые в это время года!

Осенний декор своими руками (фото)

Нет ничего лучше натуральных материалов для создания декора дома. А осенью есть из чего выбрать: разноцветные листья, ягоды, желуди и шишки, веточки и колосья, яблоки и тыквы - все это поможет внести неповторимое очарование осени в ваш дом.Начать создание осеннего декора можно с плетения красивого венка своими руками:

Или украсив стол красивым букетом из различных осенних материалов:

90 100 90 100

Читайте также:

Если в вашем доме есть камин, то осенний декор обязательно должен его украсить:

90 113 90 100 90 115

Если нет камина, красивую композицию осеннего декора можно создать на консольном столике в прихожей или в любой другой комнате.

90 120 90 100 90 122 90 100 90 124 9000 3

Еще больше тепла и уюта в Ваш дом может внести осенний декор в стеклянных сосудах и свечах, которые также можно сделать и украсить своими руками:

90 129 90 100 90 131 90 100 90 133 90 134 90 100 90 136 9000 3

Вяжем и шьем осенний декор для дома

Декор для дома из осенних материалов создается довольно быстро, и ломается он тоже быстро. Но вы можете сделать такие украшения для дома своими руками, которые будут радовать вас постоянно, год за годом.Подушки, покрывала и пуфы — идеальные осенние украшения, которые легко преобразят вашу гостиную или спальню ранней осенью, а с наступлением зимы их легко спрятать в шкафу, где они будут ждать до следующего года.

90 143 90 144 90 100 90 146 90 100 90 148 90 100 90 150 90 100 90 152 90 100 90 154

Осенний декор дома своими руками (30+ идей) обновлено: 5 марта 2017 г. Автор: Margarita Głuszko

Как создать осеннее настроение - превратить скучное время в красочное и вдохновляющее?! В этом разделе - 90 107 1000 креативных идей уже проверены учителями.Выбор осеннего расположения групповых помещений, рецепции, коридора и лестницы

Шарики из осенних листьев
Осенние вытынанки на окна
Осенние композиции и букеты
Осенние венки и подарочные корзины
Мобилы и гирлянды из осенних листьев

"Опадающие листья, падающие листья, лиственный сад"

Содержится в разделах:
Содержит разделы:

Показаны публикации 1-10 из 879.
Все разделы | Осеннее украшение.Украшаем интерьеры групп 90 100

Прописка музыкальная комната к осень Праздник и День знаний 2018. В данной публикации хочу обратить ваше внимание регистрация музыкальная комната к осень Праздник и День знаний. Немного о материалах из которых сделан : - Моя "волшебная" осенняя ...

90 100 В прошлом году мы нарисовали группу бумагой . Это был и гофрокартон, и фольга, и бархатная бумага.По сути, это было приложение. Начнем с гардероба. Окно и шторы – солнце из сложенной гармошкой бумаги. Облака сделаны из формованной пены. Следующее, что вы ...

Осеннее украшение. Украшаем интерьеры групп - Фотоотчет "Осеннее оформление группы"

Публикация "Фотоотчет "Осеннее украшение..." Фотоотчет "Осеннее украшение группы" Каждый год хочется как-то по-новому украсить новогодний зал, чтобы порадовать детей и их родителей. Уважаемые коллеги! Хочу обратить ваше внимание на осеннее оформление зала к празднику "Осень" Вот такая красота у нас получилась....

Фотобиблиотека MAAM

90 100 Я использовал "ручную технику" для оформления группы на тему "Осень". В стиле этой техники представлены следующие фото: дерево, лесной старичок, ёжик с грибочком. Падение птицы выполнено в технике "аппликация". Туловище и хвост составлены из отдельных ...

Сегодня многие люди используют трафаретные изображения для украшения своих окон. Они хорошо смотрятся на окнах как со стороны улицы, так и со стороны комнаты, особенно если она не просто налеплена, а имеет какой-то сюжет или тему.Более того, однажды созданные образы-шаблоны могут быть ...

Мы тщательно готовились к утру. Было решено сделать мадам Осень в живом воплощении девушки. Правда, в результате она была очень похожа на Рапунцель. Дети это заметили. Мы взяли ватман, хотя можно просто куски большого картона и сложить вместе. Я нарисовал эскиз карандашом. Далее ...

Осеннее украшение. Украшаем интерьеры групп - Фотоотчет с вечеринки дизайн в осенней теме

90 100 Фоторепортаж Оформление вечеринки в осенней тематике.Уважаемые коллеги! Я видела столько осенних украшений в ваших публикациях этой осенью! Ну вот решил поделиться своим. Вашему вниманию работа над групповым проектом в осеннем стиле. Солнышко весело светит, пытаясь...

Осень у края вросла краска, Нежно прошмыгнула листва: Пожелтел орешник и покраснели клены, Только багряный дуб осенью. Осень утешает: - Не жалей лета! Смотри - роща в золоте! (З. Федоровская) Сегодня хочу обратить ваше внимание на нашу...

Марина Шалкова

Цель : Способствовать расширению знаний о характерных особенностях этого времени года, развивать интерес к явлениям природы, закреплять и расширять знания о дарах Осень воспитывать любовь к природе Родины.

Дождь за окном осень а на душе как-то пасмурно и грустно. Так что вам предстоит создать теплую и уютную атмосферу осень играть разными красками!

Performance Осенний декор своими руками поможет нам преобразить наш центр с помощью простых и очень эффективных гаджетов, а полученное осеннее настроение, несомненно, позволит нам легко испытать осенний блюз и насладиться этим меланхоличным сезоном.

Нам нравится радовать наших учеников яркими впечатлениями. У нас есть украшения на все времена года. Вот и сейчас, чтобы сделать похожим на , мы решили сделать что-то новое.

Осень в первую очередь ассоциируется с листопадом и сменой природы, но не будем забывать, что это время сбора урожая, самое щедрое и сытое время. Именно поэтому с давних времен украшение интерьера ассоциировалось с урожаем, овощами и фруктами. Все элементы проекта мы сделали вместе с детьми из цветной офисной бумаги, связали гирлянды шерстяными нитками, собственной фантазией и воображением, ну и конечно же хорошим настроением.

Осень украшает площади 90 108

Разноцветные листья.

Осень кормит урожай

Птицы, звери, ты и я.

А для садов и огородов,

И в лесу, и у воды

Подготовлено природой

Все виды фруктов.

Первым, что показалось из окна, был погреб для солений и варенья на заднем дворе.

Дети подошли к делу ответственно, выполнив работу по "Великий" .

Вскоре в окне темы появился сюжет приложения. "Приклад ежика" .

Вот и собран урожай ярких и аппетитных тыкв, сочных яблок и груш, спелого винограда.

Дети придумали общее название для композиции "Кладовая Осень " .

Помимо нашей композиции возникла идея украсить окно вдоль лестничного марша.Всех гостей нашего центра встречает Леди. Осень .

мне в окошко осенью заглянул в , затащил сладкий и наглый. 90 108

Ветвь руки с улыбкой протянулась и увлекла своим пением .

На дожди Осень с грустью На приглушенный шелест опадающих листьев,

С красочными яркими изображениями на краю благоустроенного сада.

Дети вырезали себе осенние листочки по шаблонам и я отметила их цветным маркером.

В ходе работы дети задавали много вопросов, рассуждали и делали выводы сами, осваивали новые приемы физического труда и уверенность в своих силах и умениях, создавая дружный детский коллектив.

Это тот, кто живет с нами ОСЕНЬ 90 108

Связанные публикации:

Летнее оформление участка дошкольного образовательного учреждения своими руками Лето – прекрасная пора как для детей, так и для взрослых.Именно летом у детей чудесный отдых.

Рад и добро пожаловать всем, кто захотел посетить! До начала нового учебного года осталось совсем немного времени. сейчас в детском саду.

Большинство современных детей редко общаются с природой. Экологическое воспитание начинается со знакомства с предметами ближайшего окружения.

Лето – любимая пора взрослых и детей. Дети могут проводить больше времени на свежем воздухе, на детских площадках.Игра.

Групповой проект «Сделай сам» «Математический уголок» Обогащено необходимое условие развития математического творчества детей.

Ура, время осени! Золотые листья, последние теплые деньки, яблоки, тыквы, морозное утро и яркие краски. Время домашнего уюта и загородных вечеров под теплым пледом на террасе.

Конечно, бабьим летом и золотой осенью нужно наслаждаться на улице, но почему бы не создать настроение дома?

У нас и так мало возможностей и времени насладиться сменой времен года, время летит так быстро, что мы не успеваем эту смену уловить - почему бы не позволить себе красивую осеннюю историю, которая поможет лучше прочувствовать нежное золотое время?

"виньетки" в салон

В дизайне интерьера существует понятие «виньетки» (интерьерные виньетки) — мини-композиции из различных предметов, которые бросаются в глаза и задают тон всему помещению или его частям.

Виньетка может быть украшением полки или угловым украшением комнаты: например, кресло для чтения, журнальный столик, лампа, предметы на столе и подушка с пледом на стуле – классический «уголок». виньетка". Ну вот и композиция вокруг камина:

Сам по себе этот уголок невзрачный, даже потертый, но с помощью различных предметов декораторы создали уютную композицию, привносящую осеннее настроение во все помещение.

Декораторы охотно используют тему времен года для создания таких композиций - тематическая виньетка создается на 2-3 месяца и затем меняется на новую, создавая общее впечатление обновления в интерьере помещения без лишних затрат .Что нужно знать, чтобы научиться собирать такие виньетки? В общем, особых навыков не требуется, достаточно иметь хороший глазомер и не бояться дать волю своему творчеству.

Чтобы ваша композиция выглядела гармонично, следует придерживаться классических правил:

для комбинирования предметов разной высоты (высокие узкие вазы с круглыми свечами, высокие свечи с яблоками или тыквами и т. д.)

для комбинирования различных фактур (стекло, дерево, керамика, текстиль)

комбинируйте контрастные цвета или придерживайтесь выбранной однотонной палитры

не ставить объекты в линию, а располагать их на разной глубине (объекты могут перекрываться при взгляде на композицию спереди)

ОСЕННИЙ УКРАШЕНИЕ

Главные герои осеннего декора – это, конечно же, фрукты и овощи, травы и колосья, разноцветные листья и веточки с красными ягодами, свечи, пледы и пледы.С осени он ассоциируется с урожаем, корзины, старые железные кувшины и даже галоши - частые герои таких композиций! Впрочем, можно начать и с чего-нибудь поинтереснее:
.
ТЫКВА

Тыква - традиционная героиня осеннего декора. Этот овощ красивого цвета, имеет длительный срок хранения и отлично подходит для формы. В Англии тыквы традиционно используют для украшения Хэллоуина, в Америке тыквами на День Благодарения украшают дома, а во Франции просто используют тыквы для украшения дома без каких-либо дополнительных ассоциаций.

Тыквы доступны в различных цветах и размерах, и тыквы можно легко окрасить распылением в любой цвет, который вы хотите.

Ветви и ягоды

Ветки рябины, шиповника и других растений с красивыми ярко-красными или желтыми ягодами можно поставить в вазы или скрутить в венки и повесить на стену.

таблицы и текст

В качестве предметов можно использовать что угодно — старые книги, винтажные детские игрушки или даже доски, на которых можно написать что-нибудь тематическое или вдохновляющее.Или просто «осень», если ваше воображение подводит.

Яблоки

Яблоки — такой же прекрасный элемент интерьера, как и тыквы. Попробуйте украсить вазу яблоками с цветами, поставить их на полку или подоконник со свечами и даже использовать как подсвечники для украшения осеннего стола (в яблоке вырезается отверстие под диаметр свечи)

свечи

Осенние вечера холодные, хочется закутаться в плед и заснуть в обнимку с книгой у камина.Камином дома может похвастаться не каждый, а вот свечи доступны каждому.
.
1 группа МИСЯЧКИ - Детский сад №1 им. Misia Uszatka в Курнике

День защиты детей 1 июня 2022 г.
День, полный волшебства, сюрпризов и детских улыбок. С днём рождения и стар и млад 🙂

Сержант Пирек и папа Шимка 1 июня 2022 г.
Мы уже знаем о профессии полицейского все! Когда дело доходит до правил дорожного движения - не беспокойтесь, они у нас под рукой! Нам не страшны никакие штрафы! И все это благодаря папе Шимеку, полицейскому, приехавшему к нам.Он рассказал нам о том, насколько важна и сложна эта профессия, познакомил нас с сержантом Свининой и хорошо провел с нами день! Большое спасибо 🙂

День рождения Еленки 1 июня 2022
На прошлой неделе наша Леночка отпраздновала свой день рождения. Мы спели ей наш традиционный день рождения Регтайм, обняли Еленку и пожелали всего наилучшего <3

День пчелы 1 июня 2022
20 мая в нашем детском саду отмечали День пчелы.К нам приехал пчеловод, который рассказал нам все о пчелах. Мы знаем, как устроен улей, кто в нем живет и как производится мед. В конце мы все увидели, потрогали и попробовали мёд 🙂

Сенсорная тропа 1 июня 2022 г.
Плюшевые мишки наслаждаются прекрасной погодой и стимулируют осязание. Благодаря таким упражнениям мы совершенствуем все свое тело, даем нужное количество стимулов, массируем ноги и отлично проводим время 🙂

День семьи. 29 мая 2022
В дошкольном календаре есть дни, к которым все дети очень основательно готовятся и ждут с раскрасневшимися лицами. «Семейный день» — прекрасное время для родителей и детей, полное эмоций, радости и улыбок

июнь 29 мая 2022
Комплексные темы на последний месяц учебного года: КОМПЛЕКСНЫЕ ТЕМЫ: I неделя - «ДЕТИ ПРАЗДНУЮТ» II неделя - «МОИ ЭМОЦИИ» III неделя - «ПРОЩАЙ ДЕТСКИЙ САД» IV неделя - "УВИДИМСЯ!" Общие цели: • Формирование осознания наличия своих прав • Создание возможности называть и проявлять эмоции • Приобретение навыков невербального выражения эмоций • Воспитание осознания ценности дружбы • Формирование установок взаимного уважения и терпимости • Формирование чувств симпатии и взаимопонимания • Наслаждение успехами и совместной деятельностью

мая. 30 апреля 2022 г.
Уважаемые родители, в мае Misiaczki проведет следующие комплексные темы: Неделя I - «КУЛЬТУРА ДЛЯ ВАШЕГО БРАТА» - ПРИНЯТИЕ Неделя II - «Я КУЛЬТУРНЫЙ» - ПРИНЯТИЕ Неделя III - « КНИГА - МОЙ ДРУГ" - КРАСОТА - "МОЯ СЕМЬЯ" Общие цели: • Понимает значение чувств в жизни человека • Использует драму как средство передачи эмоций • Усваивает правила поведения в кино, театре • Признает закономерность ритма • Умеет вести себя культурно за столом и во время праздников, например, дней рождений • Сохраняет знания вежливых фраз: доброе утро, до свидания • Развивает интерес к книгам со сказками • Понимает, что мир выдумки не такой, как мир реальный • Развивает умение классифицировать по заданному признаку • [...]

День Земли 28 апреля 2022 г.
Мисиаки улучшают свое экологическое отношение.Мы разделяем отходы по их назначению и знаем, какой красочный монстр их ест, благодаря чему наша планета счастлива. Но что это за наша планета? Поскольку мы не можем представить его целиком, мы решили его создать. Для этой работы мы использовали все материалы, которые были у нас под рукой. Это были: бумажные тарелки, краски, вата и пипетки. Благодаря этой работе мы тренировали концентрацию, развивали творческое мышление и совершенствовали руку, подготавливая ее к правильному захвату пишущего инструмента.

В театре 28 апреля 2022
Мы любим, когда к нам приходит Филармония Идей, чтобы учить и развлекать нас. В этот раз мы смотрели спектакль про аккордеона Скромного. Мы выучили рецепт застенчивости — однажды обязательно им воспользуемся. В этот день нас также посетила Мама Зузия, которая читала нашего любимого Пуцио. Дети были очарованы. Спасибо вам большое за ваше время.

Моя профессия, мое хобби 28 апреля 2022 г.
Мы любим работать с родителями.Мы очень рады, что наши родители готовы участвовать в нашей дошкольной жизни. И вот так к нам пришла мама Натаниэля, обладающая многими талантами к рукоделию. Это был волшебный день, из которого мы многому научились. Прежде всего, мы познакомились с профессией швеи, знаем, как работает швейная машинка, смогли ее потрогать, увидеть и, самое главное, поучаствовать в пошиве подушек. Каждый из нас создал свою подушку, которую получил в подарок от мамы Натаниэля. Дети и дамы в восторге.

Подготовка к Пасхе 28 апреля 2022
Предрождественский период Мишки Тедди готовили подарки к пасхальному столу. Ниже представлены результаты работы: приготовление мазурок. На этих занятиях мы сосредоточились на осязании, обонянии и вкусе, а заодно порадовали своих близких. Еще одна вещь, которую мы создали, это экогоршки из штамповок, которые мы сделали сами, и посеяв в них семена овса. Соприкосновение со всем естественным успокаивает нас, мы учимся на опыте, наблюдая за ростом растений, у нас есть чувство долга, когда мы заботимся о наших растениях.Мы знаем, что им нужно для роста, и стараемся заботиться об окружающей среде.

апреля. 5 апреля 2022 г.
Уважаемые родители, в апреле Misiaczki проведет следующие комплексные темы: Неделя I - "ВЕСЕННИЙ ТУЖ- ТУЖ" - ТРОСКАЯ Неделя - "РОЖДЕСТВО, РОЖДЕСТВО, ЗВОН КОЛОКОЛЬЧИКОВ" - МУДРОСТЬ III Неделя - ПРАЗДНИК СЕКРЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ЗЕМЛИ – МИР» – ПРОЕКТ МОЛОКО – ВЕСЕЛЬЕ Наши общие цели: • формирование конкретных установок в общении с природой • расширение знаний о весне • изучение цикла развития бабочки • формирование понятия «высокий, верх и низ» • изучение польского языка народные традиции, связанные с празднованием праздников • называние элементов пасхального стола • приобщение к традиции • формирование традиции «приготовления корзины для жертвоприношения» • обращение к традиции красить яйца в математических играх • знакомство с животными, связанными с Пасхой, во время имитационные игры • [...]

"Чтение на ковре". 5 апреля 2022
Мы очень рады, что со снятием ограничений наш проект "Чтение на ковре" вернулся, в этот раз нас посетила мама Амельки. Спасибо за ваше время и за то, что вы так хорошо подготовились. Дошкольники узнали, какими инструментами пользуется доктор, а в конце каждый получил стикер «Смелый пациент».

Неделя без игрушек. 5 апреля 2022 г.
Неделя без игрушек стимулировала наше воображение и фантазии, у каждого из нас была возможность проявить себя, поделиться своими идеями, мы научились сотрудничать.Мы пробудили волю к творчеству. Мы увидели, что все вокруг нас можно использовать для развлечения.

Логопедические занятия. 5 апреля 2022 г.
Упражнения для рта и языка с госпожой Натальей :)

В марте как в горшке. 5 апреля 2022 г.
Мартовская погода была темой прошлой недели. Дети выучили пословицу «В марте как в горшке» и узнали, что она означает.

Сад. 28.03.2022
Прежде чем посетить наш сад, мы сначала вспомнили, что нужно цветам, потом посадили их и полили.

Времена года. 27 марта 2022 г.
На этой неделе мы учили времена года по детской математике Э. Грушчик-Колчинской и Э. Зелинской. Мы узнали названия времен года, и все сказали, с чем у них ассоциируется это время года. Наконец, мы аранжировали ритмы и тренировали мелкую моторику, «развешивая белье».

Завод-проект 14 марта 2022 г.
Плюшевые мишки Экспериментируйте, переживайте и познавайте природу. На прошлой неделе мы запустили проект «Завод». За это время мы узнавали о строении растений, трогали, собирали и наблюдали за их развитием. Мы также отправились на экскурсию в Дендрарий, где заметили первые признаки приближения весны.

В театре 14 марта 2022 г.

Логопедия 14.03.2022
Благодаря Божией Матери Наталье Мисяцки они развивают свой речевой аппарат.В самом начале мы начинаем с правильного дыхания, чтобы наш речевой аппарат мог правильно развиваться. Благодаря госпоже Наталье наши занятия очень интересные и Мисиаки, как всегда, с большим желанием работать 🙂

День динозавров 14 марта 2022 г.
Плюшевые мишки открывают для себя мир динозавров. Мы узнали, в каких условиях они жили, и их труднопроизносимые имена. Мы изо всех сил старались повторить их, но иногда даже нашим дамам это удавалось. Ведь мы превратились в археологов.Мы работали парами и полностью сосредоточились, обнаружив останки динозавров в песке. Мы практиковали нашу концентрацию и развивали наши чувства.

Март - рабочий план группы Misiaczki 6 марта 2022 г.
Март, в связи с началом весны, ставит перед нами множество задач. В этом месяце мы расширим наши компетенции в области ветеринарии, растений и погоды. Кроме того, мы примем участие в проекте «Неделя без игрушек», что позволит нам стимулировать наше творчество.I неделя «У ветеринара» и ожидаемые достижения: - Формирование знаний о домашних животных и профессии ветеринара. - Формировать навыки ухода за домашними животными. - Познакомить детей с потребностями животных. - Формирование отношения ухода за животными. - Развитие речи в условиях общения. Неделя II и III Проект «Растение» с помощью программы Таблит • Формирование знаний о растениях (в частности [...]

ВОДА 6 марта 2022 г.
Две интенсивные недели позади Медведей.Мисиаки реализовал проект «Вода» из программы «Таблит». Помимо работы у доски, мы интенсивно переживали. Что касается воды, поверьте - мы специалисты 🙂 Мы развиваемся с помощью движения, опыта и чувств, задаем вопросы и ищем ответы, и все это доставляет нам массу удовольствия. Миссис Клаудия продолжает говорить нам, что очень гордится нами. Вот эффекты:

Только... ЦВЕТА! 04.02.2022
Несколько дней медвежата готовились к балике - украшали залы, знакомились с карнавальными традициями.Сегодня, в конце этой недели, я представляю результаты нашего красочного и прекрасного дня. Веселью и безумию не было конца - дети устали и счастливы 🙂

Время течет оптимистично 9 января 2022
Начало января и в «Мишках» все очень заняты, ведь приближается День бабушки и дедушки. Дошкольники уже готовят подарки и разучивают песенки. Конечно, время, проведенное в детском саду, это еще и веселье и возможность любоваться природой во время прогулок.Первая неделя была посвящена размышлениям о прошедшем времени. Однако на второй неделе «Мишки Тедди» продолжат готовить сюрпризы для дедушки и бабушки и рассказывать о семейных узах.

"Медведи" и Гвяздор в гостях 22 декабря 2021
Сегодня Гвяздор посетил группу "Медведей". Дети получили подарки и незабываемые моменты в его присутствии. В этот день было много впечатлений для дошкольников. Счастливые лица выражали восторг встречей с господином Гвяздором.

"Рождественский ангел" 19 декабря 2021
Детский сад им. Мися Ушатка организует конкурс «Рождественского ангела» для групп детского сада. Условие участия в конкурсе - сделать экологического ангела, переработанного ангела. «Плюшевые мишки» энергично взялись за работу и официально представили свои работы на конкурс.

Плюшевые мишки и мастер-классы по чтению 19 декабря 2021 г.
В четверг, 16 декабря, Мисячки приняли участие в мастер-классах по чтению, которые проходили в нашем детском саду.Специальным гостем была г-жа Малгожата Свендровска-практик, лектор оазисов, автор необычных книг для детей. У малышей была возможность послушать рассказы своего создателя и поучаствовать в интересных играх.

Мишки Тедди пекут пряники 15 декабря 2021
В среду, 15 декабря, мишки Тедди превратились в поваров и кондитеров, выпекая рождественские пряники.

Декабрьские планы группы «Мисячки» 15 декабря 2021 г.
1-я неделя, т.е.от 12.01.2021 до 3 декабря 2021 г. : - узнавание признаков зимы, называя их; -формирование умения различать правду и ложь; - сенсибилизация к необходимости помощи птицам; - называть и различать геометрические фигуры, отрабатывая ручную технику при их вырезании. Неделя II, т.е. с 06.12.2021 до 10 декабря 2021 г. : -приобретение нового художественного и технического опыта; -развитие конверсионных навыков; -познание понятий «застывание», «таяние», определение насыщенности цвета с помощью прилагательных «светлый», «темный».Неделя III, т.е. с 13 декабря 2021 г. до 17 декабря 2021 г. -формирование навыков помощи в ведении домашнего хозяйства; -знакомство с профессией и работой повара; -получение эффективности в хозяйственных работах; - обучение умению чувствовать праздничное настроение во время музыкальных игр; -совершенствование навыков ручного труда во время […]

Ледяные эксперименты. 9 декабря 2021 г.
Вода, превратившаяся в лед, снова становится водой. Чудеса!

День плюшевого мишки 26 ноября 2021
25 ноября в нашем детском саду, как и каждый год, мы отмечали очень важный праздник «День плюшевого мишки».В этот день мы рисовали по его следам медвежонка, также была гимнастика с медвежонком, массаж медвежонка и, конечно же, танцы с любимыми мишками. В конце был сладкий сюрприз - торт, а в конце дня все дети получили дипломы!

День рождения Марселя :) 21 ноября 2021
С наилучшими пожеланиями, здоровья и солнца Хорошего настроения, яркой жизни и отличных впечатлений во время исполнения желаний желаем нашему Марселю на этой неделе!!!

День Независимости. 14 ноября 2021
10 ноября в нашем детском саду состоялось празднование Дня Независимости. Из-за сложившейся пандемии и ограничений этот праздник был необычным, так как каждая группа праздновала его отдельно. Наши «Медведи» с гордостью, приняв правильную позу «смирно», спели польский гимн «Мазурек Домбровский». Дошкольники были ознакомлены с национальными символами, а по окончании каждый из них выполнил художественную работу под названием «Наш Флаг».

Бегаю, прыгаю, трогаю, то есть чувственно развиваюсь. 6 ноября 2021 г.
Благодаря миссис Клаудия мы смогли стимулировать наши чувства на сенсорном пути.

"День тыквы" продолжение... 6 ноября 2021

День рождения Зоси :) 3 ноября 2021 г.
Сегодня у Зоси день рождения. Как всегда громко на сто лет и много наилучших пожеланий :)

Сокровища осени;) 2 ноября 2021 г.
Каштаны, разноцветные листья - осенние сокровища, которые нельзя пропустить в детском саду.Сегодня мы создали сенсорную дорожку из листьев и каштанов, которая стала отличным сочетанием веселья и стимуляции наших органов чувств.

Чтение на ковре продолжение... 2 ноября 2021 г.
Недавно в рамках нашего проекта "Чтение на ковре" нас познакомила с миром сказок мама Зузия, госпожа Марта, мама Наташи, Миссис Карина и тетя Габрися, миссис Сандра.

Комплексные темы на ноябрь. 2 ноября 2021 г.
В ноябре мы обсудим комплексные темы: I: Осень идет по миру - ценность, сопереживание; II: Мой дом - Польша - ценность патриотизма; III: В Блокленде; IV: Мое хобби - развитие.Наши цели: Чуткость к красоте природы, которая окружает человека Распознавание признаков осени Понимание понятий малое/большое Ориентация в направлениях левая сторона, правая сторона Формирование патриотических установок Узнавание национальных символов Разделение на коллекции благодаря одному общему признаку.Развитие концентрации внимания..Совершенствование точности движений и глазо-ручной координации.Закрепление названий выбранных геометрических фигур.Развитие творческих способностей и пространственного воображения.

День рождения;) 29 октября 2021 г.
Недавно у Эмильки и Иво в нашей группе были дни рождения.Были пожелания, объятия и сладкий сюрприз. Желаем нашим именинникам еще раз сто лет!!!

День тыквы :) 29 октября 2021
Сегодня в нашем детском саду отмечали "День тыквы". Было много «тыквенных игр». Помимо прочего, дети классифицировали тыквы по размеру, цвету. В конце они приступили к своей художественной работе, покрыв тыквы папиросной бумагой.

Поем, танцуем, делаем соки;) 15 октября 2021

День дерева. 15.10.2021
В нашем детском саду отмечали "День дерева". Дети познакомились со строением дерева. Во время исследовательских игр они трогали свои листья и веточки. Затем они сделали групповую художественную работу под названием «Осеннее дерево».

День рождения Анастасии :) 15 октября 2021 г.
Медведь идет, лошадь, обезьяна, собака и слон.

День рождения Наташи :) 15 октября 2021
Здоровья, счастья, благополучия, пусть радость гостей, мороженое, печенье и сладости желают вам с сегодняшнего дня.

Чтение на ковре. 15.10.2021
В рамках проекта "Чтение на ковре" к нам приехал дедушка Амельки. Читая стихи Я. Бжехвы, г-н Петр играл роли героев. Как всегда, дети были в восторге. Мы благодарим г-на Петра за время, которое он уделил нам!!!

ПОДХОДИТ ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА. 15 октября 2021 г.
ПРИГОДНО ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА Академии подготовили для нас детсадовцев. Были стихи и песни.Наши ребята дебютировали на сцене. Мы исполнили песню «Я воспитатель детского сада». В конце директор назначила всех в детский сад своим волшебным мелком. Мы вернулись в зал с дипломами и воздушными шарами, а закончили наше торжество сладким угощением.

Праздничный наряд. 12 октября 2021 г.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, В ПЯТНИЦУ (15.10) В 10.00 БУДЕТ ПРИГОТОВЛЕНИЕ ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА. ПОЖАЛУЙСТА, ЧТОБЫ ДЕТИ В ЭТОТ ДЕНЬ БЫЛИ ОДЕТЫ В ГАЛО.

"Моя профессия, мое хобби". 10 октября 2021 г.
В рамках нашего проекта "Моя профессия, мое хобби" нас посетила госпожа Эла, мама Эмильки. Г-жа Эла отвечает за показы "LEGO". Дети с удовольствием посмотрели и поиграли с блоками, работающими от мотора. Они сами разместили фигурки на карусели, которая крутилась. Но, пожалуй, самым веселым из них была машина для гофрирования бумаги. Мисс Эла, спасибо и с нетерпением ждем следующего шоу;)

Разноцветные яблоки. 10 октября 2021 г.
НАШИ РАБОТЫ ..

День рождения Амельки :) 10 октября 2021 г.
В нашей группе День Рождения была у Амельки, которой мы пожелали: много сил играть, чтобы каждый день был красивым и полным смеха и радости :)

"Чтение на ковре". 10.10.2021
"Чтение на ковре" - в этот раз нас посетила мама Габрися. В этот день мы слушали приключения "Рексио" Мама Габрися, спасибо еще раз!!!

Сбор кормов для животных. 5 октября 2021 г.
ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В АКЦИИ КОРМОВ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ В ПРИЮТЕ ГАЯ.

Комплексные темы на октябрь. 3 октября 2021
Начинаем новый месяц, а вместе с ним и новые комплексные темы: I неделя: «Сокровища осени» - ценность ЗДОРОВЬЯ II неделя: «Красочная осень» III, IV неделя: проект - «Ферма - сельская ферма «Мы узнаем, что заботиться о своем здоровье — значит осознавать, что нельзя брать в рот незнакомые растения, трогать и собирать незнакомые грибы, есть немытые фрукты.Наши общие цели на этот месяц: Узнавание внешнего вида, вкуса и цвета фруктов и овощей, Формирование правильных привычек заботы о своем здоровье, Понимание значения овощей для здоровья, Знакомство с осенними сокровищами, Формирование уважения к природе, Формирование знания о сельском хозяйстве (особенно о разведении животных, уходе за ними и преимуществах разведения отдельных видов) Развитие навыков самообслуживания [...]

День улыбки. 3 октября 2021 г.
В пятницу в нашем детском саду отмечали «День улыбки». В этот день дошкольники старались сохранить хорошее настроение и улыбку на лицах. Это был день, полный радости и веселья. Желаем всем дошкольникам, чтобы улыбка оставалась на их лицах всегда, а не только в праздники.

День мальчиков. 3 октября 2021 г.
В четверг мы отмечали День мальчиков. Мы, маленькие и большие девочки, пожелали им много улыбок, радости и замечательных друзей.Благодарим родителей за замечательные подарки и сладости для всех детей.

Консультации логопеда. 2 октября 2021 г.
Уважаемые родители, 7 октября 2021 г. (четверг) Госпожа Наталья приглашает Вас на логопедическую консультацию в детский сад с 14:00 до 17:00 (наша группа сейчас на обследовании).

Наши работы :) 29 сентября 2021

Национальный день громкого чтения. 29 сентября 2021 г.
29 сентября в нашем детском саду мы отметили Национальный день чтения вслух.Цель кампании – способствовать чтению вслух среди детей, получению удовольствия от чтения и прослушивания, а также чувства принадлежности к читательскому сообществу. Аня, мать Натаниэля, читала нам. Мы слушали песню о том, как обрести уверенность в себе и поддержать других. В конце мы узнали о приключениях маленькой белочки, которая спрятала свои орешки.Спасибо, Аня, за уделенное время.

Знакомство с овощами. 29 сентября 2021 г.
На занятиях дети могли познакомиться с овощами на реальных экспонатах.Они научились узнавать и называть их, определять их форму и цвет. У них также была возможность увидеть театр силуэтов под названием «Разум и сердце».

День рождения Габрися. 29 сентября 2021 г.
Вместе с друзьями Габрися отпраздновала свое трехлетие. Мы пели вместе сто лет и желали всего самого чудесного и самого прекрасного.

Осенняя прогулка в парке. 29 сентября 2021 г.
Осень — прекрасное время года, полное красок и прекрасных видов.Мишки Тедди отправились на прогулку в парк, где собирали листья и каштаны, чтобы обогатить наш уголок природы.

Переход через дорогу. 29 сентября 2021 г.
В сентябре Мисячку пошел на ближайший пешеходный переход, чтобы на практике научиться переходить дорогу.

День рождения Марчина. 29 сентября 2021 г.
В нашей группе Марчинек отпраздновал свое 3-летие :) вместе со всеми детьми мы пожелали ему, чтобы каждый день был радостным и счастливым, наполненным улыбкой!

Очисти мир. 29 сентября 2021 г.
Дети нашей группы впервые приняли участие в образовательной акции «Очищение мира». В начале у нас была короткая беседа, затем, вооружившись одноразовыми перчатками и мешками для мусора, мы пошли на площадь вокруг детского сада собирать мусор.

"Чтение на ковре". 19 сентября 2021 г.
В пятницу в рамках нашего проекта «Чтение на ковре» к нам приехала мама Лилки, госпожа Марта. В этот раз дети слушали сказки из серии «Котяшка говорит доброе утро».Узнали, как простое слово может доставить кому-то много радости :) Спасибо, миссис Марто🥰

Спасибо!! 16 сентября 2021 г.
Хочу поблагодарить Анну Гжешковяк, маму Натаниэля за пришивание хвоста к нашей "Крышке" :)

Международный день точки. 16 сентября 2021 г.
Целью Международного дня точки является стимулирование творчества, изобретательности и поощрение творческих способностей детей. В тот день мы узнали историю маленькой девочки по имени Вашти.Эта история подчеркнула, что каждый из нас важен, уникален и что в каждом из нас есть скрытый талант.

"Чтение на ковре. 12 сентября 2021 г.
В пятницу мама Мадзи, госпожа Богумила, посетила нас в рамках нашего проекта «Чтение на ковре». Цель наших встреч – познакомить детей с миром литературы, сформировать привычку слушать и рассказывать истории, обогатить словарный запас детей. В этот день наши дети слушали в том числе стихотворение Дж. У Brzechwa "Żaba" также была возможность читать книги Магды, которые госпожа Богумила принесла в детский сад.Еще раз спасибо, госпожа Богуся, за уделенное нам время, и мы верим вам на слово, что вы посетите нас снова.

Наши первые дни в детском саду. 7 сентября 2021 г.

Добро пожаловать в садик :) 7 сентября 2021 г.
Здравствуйте, все наши малыши, которые впервые переступили порог нашего садика. Надеюсь, что этот учебный год принесет нам много новых приключений и детсадовской дружбы, беззаботного веселья, радости в учебе и улыбок до ушей.

.
Специальная школа и Образовательный центр им. Ева Шельбург-Зарембина в Karczmiska

Арт-терапия

АРТЕТЕРАПИЯ - АРТ-ТЕРАПИЯ И МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРУППА КАРУСЕЛЬ

Адресат : Студенты Специального образовательного центра им. Ева Шельбург-Зарембина в Карчмиске с умственной отсталостью легкой, средней и тяжелой степени.

Искусство – это отражение человеческих мечтаний, идеалов, ценностей и стремлений.Он раскрывает чувства и эмоции, является неотъемлемым атрибутом человеческого бытия и играет в нем роль катарсиса. Специфика арт-терапии в ревалидационной работе обусловлена необходимостью адаптации метода к уровню функционирования органов чувств и физических возможностей студентов-инвалидов. Иногда форма занятий не имеет прямого отношения к искусству или творческой деятельности, но соответствует ей. Лечебная деятельность с использованием цветов, искусства, музыки, движения и запаха, а также природных явлений и стихий имеет особое значение в работе с глубоко инвалидным ребенком.

Основной учебный план в образовательном процессе признает право людей с ограниченными возможностями развиваться в своем собственном темпе и в пределах своих возможностей, поэтому обучение учащихся с умеренной или тяжелой степенью умственной отсталости основывается, в том числе, на индивидуальных образовательных программах.

Создавая собственную программу «Арт-терапия - арт-терапия», мы хотели сконструировать инструмент, который благодаря особому лечебно-релаксирующему эффекту поддерживал бы процесс обучения школьника с пониженной интеллектуальной работоспособностью.Арт-терапия должна способствовать расширению развития, зрелости, она должна составлять исцеляющую силу, которая будет формировать новые качественно отношения с окружающим миром. Эта программа расширит терапевтическое предложение и предложение уроков искусства и техники, и каждый учитель сможет адаптировать свои отдельные фрагменты к своему собственному рабочему плану.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

В соответствии с положениями основного учебного плана и изложенными в нем общими задачами обучения учащихся с умственной отсталостью средней и тяжелой степени следует различать основные и частные задачи, составляющие сущность арт-терапевтической деятельности.

Основные цели программы:

1. Диагноз, который позволит распознать эмоциональные, когнитивные потребности и потребности в развитии, а также мануальные способности у детей.

2. Терапия, заключающаяся в повышении перцептивных и когнитивных способностей, социализации, экстернализации переживаний и ощущений, улучшении двигательных способностей.

3. Релаксация, позволяющая снять внутреннее напряжение, неудачи, разочарования и агрессию.

Конкретные цели:

1.Стимулирование всестороннего развития учащегося.

2. Развитие интересов и художественных способностей.

3. Создание возможностей для собственного самовыражения с помощью различных художественных средств.

4. Вооружение необходимыми художественными навыками и знаниями в данной области.

5. Развитие ручных навыков.

6. Повышение уровня самопринятия.

7. Снятие негативного напряжения, эмоций и агрессии.

8.Знакомство с различными видами материалов, которые будут использоваться в процессе создания.

9. Понимание сути самостоятельности и ответственности за выполняемое задание.

10. Активировать и открыть учащегося, у которого проблемы с сетью.

ПОРЯДОК ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ:

Достижение поставленной цели будет возможно через:

- снятие когнитивных и эмоциональных барьеров, мешающих творческой деятельности,

- пробуждение мотивации к художественной деятельности,

- создание атмосферы взаимной доброты и терпимости,

- расширение знаний в различных областях изобразительного искусства,

- выявление индивидуальных потребностей и предрасположенностей ученика,

- признание учащегося членом группы и формирование у него умения сосуществовать в группе,

- мотивация на преодоление трудностей, возникающих в процессе работы,

- создание привлекательной системы вознаграждений,

- Представление творчества ребенка в школе и в обществе,

- участие в художественных конкурсах,

- создание атмосферы взаимной доброты и терпимости.

ОЖИДАЕМЫЕ ЭФФЕКТЫ:

Студент:

- знает различные художественные материалы и умеет их творчески использовать,

- имеет различные художественные навыки,

- развивает эстетическую чувствительность,

- имеет больший диапазон коммуникативных возможностей и выражает свои мысли и эмоции социально приемлемым способом,

- повышает уровень самосознания (действия, поведения) и самопринятия,

- устанавливает правильные контакты со сверстниками,

- может принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность,

- имеет возможность творчески проводить свободное время,

МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ:

Методы работы:

- выноска

- показать

- Наблюдение

- мозговой штурм

- говорить

- драма

- Практический метод работы

- отдых

- метод Деннисона

Виды работ

- индивидуальный

- коллективный

- группа

- на открытом воздухе

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Для того, чтобы разнообразить и сделать работу со студентами более привлекательной, мы предложили новые и необычные решения, а также уже известные, но обогащенные дополнительными элементами, такими как совмещение различных форм художественной деятельности в любых сочетаниях.Предметом каждого из предложенных художественных выражений может быть, например, музыкальное произведение (музыкотерапия) или впечатление о переживаниях, связанных с просмотренным фильмом (кинотерапия), театральным представлением или прочитанной книгой (библиотерапия). Театральная постановка (драматерапия) может сочетать в себе всевозможные формы. Дополнительными элементами в каждом из них могут быть свечи и ароматические масла (ароматерапия) или разноцветные фонарики (хромотерапия).

Музыкотерапия - это один из элементов комплексного лечебного воздействия.Музыка является носителем эмоционального содержания, она может оказывать успокаивающее, противотревожное действие или стимулировать и активировать.

Библиотерапия - контакт с художественной литературой и поэзией, знакомящий ребенка с миром художественной литературы, становится заменой освобождения от болезни или инвалидности.

Пластическая экспрессия - форма снятия напряжения и негативных эмоций. Создавая художественное произведение, человек выражает собственную личность, преображая внешнюю реальность и собственное «Я».

Хромотерапия - цвет является для нас одним из самых узнаваемых источников энергии. Итак, мы используем теплые цвета для стимуляции активности, а холодные — для успокаивающего эффекта.

Ароматерапия - приятный аромат помогает расслабиться и влияет как на физическое, так и на психическое состояние. Масло лаванды оказывает успокаивающее действие, а масло лимона — стимулирующее. При правильном использовании они могут стать прекрасным дополнением к процессу арт-терапии.

Драматическая терапия - определяется как терапевтические, реабилитационные и лечебные процедуры с использованием различных форм групповой психотерапии в сочетании с формами художественно-театрального выражения.

Кинотерапия - кинорассказ дает модели отношения и поведения, побуждает к размышлению, позволяет по-другому взглянуть на проблему, иногда подтверждает наши переживания и выводы, а иногда побуждает к новому взгляду.Представленный ниже контент предназначен для классов средней школы для подростков с ограниченными возможностями средней и тяжелой степени.

Занятия могут проходить в рамках кружков искусства, техники, кружков по интересам и школьных кружков. Продолжительность занятий может быть выбрана в соответствии с текущими потребностями и индивидуальными способностями студента.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ:

1. Способность общаться с окружающей средой

а) создание возможностей для собственного (невербального) самовыражения с использованием разнообразных художественных средств.

2 Развитие зрительного восприятия и восприятия

а) художественная деятельность: рисование, живопись, скульптура, фотография, киносъемка,

б) в техниках: коллаж, фротаж, оргия, линогравюра,

3 Художественное творчество

а) активное участие в арт-терапевтических занятиях,

4 Знакомство с ближайшим социальным окружением

а) участие в художественных конкурсах,

б) художественные выставки,

c) мастер-классы под руководством художников,

г) активный отдых,

5 .Техническое образование 9000 7
овладение умением пользоваться различными материалами и средствами художественной выразительности:

а) кисть, карандаш, мелок, уголь, долото

(б) цифровой фотоаппарат,
видеокамера
(в) глина, пластилин, соляная масса, водоэмульсионные краски, клей, папье-маше

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ

РИСУНОК

► рисунок карандашом

► рисунок углем

► рисунок тушью

► рисовать карандашом и ластиком

Закрыть лист технического блока карандашом.Затем резиновым ластиком сотрите на нем любые узоры.

► загорается рисунок

Простые свечи, белые или цветные, лучше всего подходят для этой техники. Цвета лучше, потому что сделанный ими рисунок лучше виден на белой бумаге. Любой рисунок ребенок делает на листе бумаги, он может состоять только из линий, а можно замазать плоскости, передвигая свечу боком по бумаге. Когда рисунок будет закончен, большой кистью закрасьте весь лист бумаги акварельной краской, желательно темного оттенка: черного, темно-коричневого, темно-синего.На поцарапанных местах остаются белые линии или поверхности. При рисовании свеча не должна прижиматься одинаково, благодаря чему краска кое-где будет попадать на бумагу через тонкий слой свечи. Фон для картины не обязательно должен быть одного цвета, его можно раскрасить заранее, например, полосками, используя акварельные краски.

► цветная доска

Муку, предварительно растворенную в меньшем количестве воды, всыпать в кастрюлю с кипящей водой и перемешать.Проварив некоторое время (очень недолго), мы получаем клей, который должен быть густоты крема. Наливаем клей в сосуд, в котором хотим приготовить клей и добавляем в него порошковую краску, такую же, как для покраски стен, в пропорции: две части клея + одна часть краски. Тщательно перемешав, попробуйте окрасить лист бумаги склеиванием, если краска слишком густая, добавьте немного воды. Однако следует помнить, что клеящий материал должен быть плотным, чтобы получить хороший рабочий эффект.После окраски бумаги создаем узоры с помощью заточенной под шпатель палочки или других предметов, таких как расческа, картон или зубная щетка. Клеевая основа может быть выполнена в нескольких цветах.

► рисунок на наждачной бумаге

На поверхности среза мелкозернистой наждачной бумаги карандашами или сухой пастелью нарисовать рисунок.

► рисование различными предметами

Делаем несколько клякс на листе краской разных цветов.Готовим маленькие игрушечные машинки с резиновыми шинами с различным рисунком протектора и гоняем на них по кляксам в любом направлении. Чем интереснее протектор колес автомобиля, тем лучше будет эффект от работы.

► рисунок на мыльной основе

Растворить хлопья в небольшом количестве воды (нагреть до достижения массы кремовой густоты), а затем добавить соответствующий краситель. Перенесите массу на большой лист картона толстой кистью.Распределяем его руками по всей поверхности. Вы можете создавать любые узоры прямо пальцами, а также зеркально отражать целые руки. Работы должны быть прикреплены к жесткой подложке, чтобы они не деформировались после высыхания.

► рисовать с

Готовим нитки разной толщины и краски нескольких цветов. Выбранный поток
Обмакиваем
в краску, поднимаем над листом бумаги и энергично отпускаем. Нить принимает любую форму. Накрываем его вторым чистым листом.Прижмите работу тяжелым предметом и медленно потяните за нить. Затем разделяем страницы. Действия можно повторять несколько раз, обмакивая нити разной толщины в краски любых цветов.

► рисование в махровой технике

Для выполнения работы махровой техникой используем предметы с четкой фактурой: обои, наждачная бумага различной толщины, монеты, дверные окошки с выпуклым рисунком, шторы, салфетки, плотные обивочные ткани. Также можно использовать природный материал: кору деревьев, листья, камни.На выбранную поверхность положите лист бумаги и протрите его карандашом, восковым мелком или специальными графитками. Можно создавать интересные композиции, размещая на земле несколько объектов, образующих единое целое. Вы также можете использовать заранее подготовленный шаблон (например, фигуру, вырезанную из картона), которую кладете под лист, а затем боковым краем мелка рисуете широкие линии, отражающие форму шаблона.

ЖИВОПИСЬ

► широкоформатная радужная картина

Под звуки расслабляющей музыки вся группа рисует радугу на очень большом формате.На предварительно отмеченные поля наносим три основных цвета разбавленной краски: красный, желтый и синий, позволяя им смешиваться друг с другом в месте соединения отдельных красок. Особое внимание обращаем на то, какие цвета получаются при комбинировании отдельных красок, делая дополнительные пробы на подготовленных рядом листах (стараемся получить зеленый, оранжевый, коричневый, фиолетовый). Ниже получившейся радуги создайте любой рисунок, который завершит всю композицию.

► роспись по ткани

Положите салфетку на лист бумаги. Аккуратно покрываем краской с помощью любого малярного инструмента: наполненного воздушного шара, ватной палочки, тряпки, мягкой кисти. Будьте осторожны, чтобы не порвать платок. После высыхания аккуратно оторвите платок от листа и наклейте его на другой лист любого цвета. Заворачиваем края страницы

шириной один сантиметр. Это создает рамку для картины.На такой подготовленный платочек наклейте любые заранее подготовленные элементы из цветной бумаги или другого материала. При покраске носового платка краска, проникая в платок, покрывает лежащий под ним лист бумаги. Он создает на ней интересные узоры. Его также можно использовать в качестве фона для других работ.

► рисование на сахаре
№
На поднос насыпьте самый лучший крупный сахар и распределите его так, чтобы он равномерно покрыл всю поверхность.Вырежьте шаблон определенной формы (например, яблоко, груша, сердце, зонтик) из картона. Тщательно смажьте шаблон клеем и положите смазанную сторону на сахарную поверхность. После высыхания поверхность покрывается плакатными красками.

► газовая окраска

Готовим бристольский лист. Покрываем его клеем. На поверхность накладываем гигиеническую марлю. Аккуратно прижмите его, стараясь получить как можно более гладкую поверхность. Затем покрываем плакатными красками, создавая любую композицию.После высыхания обрамляем или помещаем в антирамку.

► покраска глазурованной поверхности

Готовим раствор воды с сахаром высокой концентрации. С помощью толстой кисти покрываем ею всю поверхность листа техблока. Затем кистью наносим на влажную поверхность плакатные краски, рисуя любые узоры.

► рисование на мокрой мятой бумаге

Техника «мокрый по мокрому». Скомкайте лист белой бумаги и смочите его в воде.Затем достаем и выкладываем на картон. Наносим на него любую композицию акварельными красками. После высыхания работа наклеивается на картон и помещается в раму. Работу можно выполнять и на бумаге, только смоченной в воде, кроме биговки.

► роспись на манной основе

Равномерно покрываем картон или лист картона слоем клея. Важно, чтобы слой полностью покрывал всю поверхность. Затем посыпаем его манной крупой.

Слегка прижмите рукой, распределяя по всей поверхности.

► роспись на чулочной основе

Наденьте чулок на пластиковый обруч. Стягиваем его, сделав два крепких узла по краям бортика (с противоположных сторон). Отрежьте ненужные части чулка. С помощью кисточки переносим на натянутую поверхность плакатные краски различных цветов, создавая любой рисунок.

► роспись по камню

Камни разных размеров и форм, хорошо очищенные, раскрашиваем плакатными красками по детским идеям.Камни, расписанные красками, можно закрепить, покрасив их бесцветным лаком на водной основе без запаха.

ПРОЧИЕ ТЕХНИКИ

► подразделения

Одна из самых простых художественных техник, часто используемая при работе с детьми. Это прекрасная возможность потренировать работоспособность пальцев и рук. Он развивает воображение и побуждает к творческой деятельности. Есть много способов вызвать слезы. Во время занятий можно использовать много разных материалов, поэтому эффекты могут быть неожиданными.

► коллаж

Техника пластики, заключающаяся в создании композиции путем соединения различных материалов с последующим их наклеиванием на выбранные поверхности. Выбранные фрагменты можно заполнить, например, плакатной краской или раскрасить мелками или фломастерами.

► восковые фигуры

Расчертите мелки (будьте осторожны, чтобы не перепутать цвета). На листе бумаги разложить любую композицию из смородины (достаточно тонким слоем). Приложите лист кальки или алюминиевой фольги к подготовленной основе (с калькой мы можем лучше контролировать эффекты) и слегка прогладьте утюгом.Под воздействием тепла карандаши будут растворяться и образовывать красочные пятна, что даст нам эффективную работу.

► фротаж

Это техника, которая заключается в отражении объектов с четкой текстурой на поверхности бумаги. Мы используем предметы природного происхождения (доски, камни, листья, перья) и бытовые предметы (монеты, сита, кристаллы, терки для овощей, вышитые ткани, пазлы, крупную наждачную бумагу и т. д.). Можно приготовить специальные картонные пластины с наклеенными полосками, тесьмой, кружочками или фигурками.Накрываем выбранные элементы листом бумаги и натираем графитным или восковым мелком. Ранее вы можете подготовить эскиз рисунка и дополнить его любыми текстурами наподобие раскраски, поместив под карточку различные предметы.

► мандала

Это слово родом из Индии и означает центр, окружность или магический круг. Рисование мандалы — один из способов обрести внутреннюю гармонию. Благотворно влияет на образование человека, стимулирует и развивает творческое мышление.Влияние мандалы на психику человека впервые заметил в Европе швейцарский психоаналитик Кароль Густав Юнг. Он считал, что рисование картин из кругов позволяет совершенно бессознательно войти в состояние медитации, а созданный таким образом внутренний покой помогает восстановить душевные силы.

На карточке с предварительно нарисованным кругом и отмеченной центральной точкой рисуем круги или любую другую фигуру всегда в определенном направлении, со спиралевидным движением к кругу от центра или к центру.Мы рисуем только теми цветами, которые нам нравятся. Создание мандалы должно производиться в тишине, концентрации и под звуки спокойной музыки.

► царапание на пастельной подложке

Покрываем всю поверхность листа картона пастельными мелками (рисунки любые). Затем покрываем всю поверхность тушью. После высыхания палочкой процарапайте любой рисунок.

► царапанье в пластилине

На лист техблока положить кусочки пластилина (желательно одного цвета, достаточно темного) и расправить их пальцами в разные стороны - до получения однородной поверхности.После того, как лист будет заполнен, нацарапайте на пластилине любые узоры с помощью спичек, зубочисток или обрезанных палочек. Все это можно зафиксировать прозрачным лаком.

►работа с косметическими подушечками

Покройте белый лист краской для плакатов. Подготавливаем косметические подушечки. Смазываем их с одной стороны клеем. Затем располагаем композицию на сухой поверхности листа. Используйте маркеры, чтобы нарисовать любые элементы.

► работа с деревянной стружкой от мелков и карандашей

Мы будем использовать тонкую нарезанную стружку, которая получается при заточке деревянных карандашей или мелков.Используем деревянную стружку для создания композиций на поверхности листа. Приклеиваем их с помощью растительного клея. Работу можно разнообразить, добавляя в композицию дополнительные элементы мелками или пастелью. Мы также можем использовать деревянную стружку для покрытия выреза, трафареты любой формы, покрытые клеем.

► штамповка

Заключается в оттиске штампов с различным рисунком на бумаге или другом материале. Эта техника позволяет создавать простые паттерны, используя один паттерн или паттерны, состоящие из нескольких ритмически повторяющихся паттернов.Метод штамповки можно использовать и при создании сложных мозаичных композиций. Для стемпинга можно использовать различные необычные предметы: резинки, махровые ластики, пробки, воздушные шары, надутые небольшим количеством воздуха или наполненные различными материалами (мукой, солью, картофельной мукой и т. д.), измельченные газеты или тряпки, обручи на клее. ленты, колпачки, крышки интересны прессованным и предварительно нарезанным картофелем.

► удары ногами и руками

Используя нетоксичные краски на водной основе, отпечатайте ноги и руки на белых или цветных листах бумаги.Затем создаем из них композиции, дополняя их кистью с плакатными красками.

► восковые точки

Лист бумаги любого размера покрыт пятнами жидкого воска (капающая свеча). Восковые пятна могут быть основой для создания: цветов, насекомых путем рисования или приклеивания недостающих элементов. Дети могут посмотреть на карту, покрытую восковыми пятнами, против света и прокомментировать свои наблюдения.

► создание композиции из семян

Готовим картотечные с любыми контурами, нарисованными или готовыми шаблонами.Покрываем их поверхность клеем, а затем наполняем пищевыми семенами, такими как: просо, гречиха, ячмень (мазурская, деревенская, перловая), кукурузная крупа или овсяные хлопья. Также можно использовать семена злаков, подсолнечника, тыквы, льна, перца, душистого перца.

► мозаика из макарон

Собираем маленькие макароны разной формы и цвета. На подготовленный картон (белый или цветной) положите любую композицию и приклейте ее крепким клеем.Плотно уложите макароны и прижмите рукой к земле. Композицию также можно закрепить на пластилиновой основе и дополнительно получить красочный фон. Части работы можно раскрасить плакатом или акварелью.

► гипсовые слепки

Для выполнения этой работы вам понадобится гипс (это может быть строительный), емкость, например, одноразовая тарелка, материал, который вы хотите запечатлеть (листья, фрукты, овощи, камни и т.д.), немного масла, скрепка . Смажьте маслом форму, в которую заливаем гипс и предметы для оттиска.Смешайте гипс с водой до консистенции густой сметаны таким образом, чтобы в ней не было комочков. Поместите скрепку в разрез контейнера, который будет выполнять роль крючка. Закрепите выемку на контейнере скотчем. Залить гипс в подготовленную форму. Слегка положите отраженные предметы на гипс и слегка прижмите его. Примерно через 10-15 минут достаньте плоские предметы и гофрокартон, выньте пластину из формы. Срежьте ножом все неровности и дайте работам хорошо высохнуть.Через несколько дней, когда плитка полностью высохнет и посветлеет, приступаем к покраске. Для этого можно использовать краски на водной основе. а потом закрасить бесцветным лаком.

► оригами

Древнее восточное искусство изготовления фигурок из бумаги. Правила диктуют складывание бумаги

без резки и склеивания. Корни искусства уходят в древний Китай, где оно зародилось с изобретением бумаги. Творения Orgiami можно использовать во многих случаях в зависимости от потребностей и навыков учащихся.

► фото

С помощью цифрового фотоаппарата учимся фотографировать на заданный предмет, например:

портрет, мой город, осенние впечатления, радость, грусть, животные и т.д. Отбираем интересные фотографии, сделанные на занятиях по арт-терапии, рассказываем, что в них интересного и чем они нам нравятся. Мы обрамляем выбранные фотографии в паспарту, а затем развешиваем их в нужных местах, составляя выставку.

Проведение занятий станет возможным благодаря использованию материалов, полученных ассоциацией «Дай Сансе» в рамках фестиваля «Игра в зелени», организованного SOSW в Карчмиске в июне 2016 года.

Занятия музыкальной терапией в рамках деятельности музыкального коллектива

"Музыкальная карусель"

Занятия вокалом и музыкой направлены на стимулирование и развитие воображения и познавательной любознательности учащихся, раскрытие их собственных творческих возможностей, развитие чувства ритма и координации движений, а также развитие интересов и музыкальных способностей.

Цели:

Стимулирование и развитие воображения и познавательной любознательности,

Помощь в раскрытии ваших собственных творческих возможностей,

Тренировка чувства ритма и координации движений,

Воспитание музыкальных интересов и способностей,

Пробуждение страсти к индивидуальному и коллективному музицированию,

Подготовка к реализации собственных мелодико-ритмических идей,

Внедрение культурного использования свободного времени в художественную деятельность,

Развитие навыков сосуществования в коллективе и ответственности за его уровень и результаты

Воспитание голоса ребенка и умение им пользоваться,

Музыкальная тренировка слуха и развитие интонационной и эмиссионной чувствительности,

Обучение приданию песням индивидуального интерпретационного выражения,

Подготовка команды к участию в различного рода школьных и местных мероприятиях.
90 491

Процедуры достижения целей:

Упражнения по пению для расширения вокального диапазона ребенка,

Упражнения на эмиссию и дикцию,

Ритмические и двигательные упражнения,

Демонстрация,

Запоминание текстов песен путем анализа мелодии, повторения мелодии, реализации ритма, повторения ритма

Темы курса:

Слушание студентов, разделение голосов,

Организационные мероприятия, изложение темы занятий, выслушивание и анализ предложений учащихся,

Редактирование эпизодических произведений и музыкальных аранжировок.Знакомство с мелодией, текстом и ритмическим ходом песни,

Упражнение на эмиссионную дикцию на песенном материале,

Песня в ритме полонеза, вводная по тексту и мелодико-ритмическому ходу,

Подготовка набора рождественских гимнов и пастораль.

Пение колядок и пасторали, упражнения в голосах.

Мини-спектакль, самостоятельная хореография на выбранную популярную песню.

Сборник избранных экологических песен.

Закрепление выученных экологических песен, упражнения на материале известных песен.

Закрепление материала, упражнения на материале песен.

Песни для детей и подростков - разучивание выбранных песен, восприятие, ритмизация текстов, разработка танцевального рисунка на выбранную песню, упражнения с микрофоном, работа с инструментами.

Упражнения на закрепление известного репертуара и танцевальных номеров.

Готовим песни к окончанию учебного года.

Сотрудничество с другими педагогами и помощь в реализации музыкальных проектов, связанных с деятельностью других клубов, функционирующих в Центре.
90 549

Дополнительные предположения о деятельности Команды включают:

привлечение спонсоров для приобретения экипировки Команды (экипировка, эмблемы, накладки),

проведение вокальных мастер-классов,
90 467 поездок на концерты, спектакли, художественные и музыкальные смотры, 90 468
сотрудничество с Опольским культурным центром для принятия мер по записи следующего альбома группы "Muzyczna Karuzela",
90 467 проведение мероприятий с студенческим самоуправлением по восстановлению работы школьного радиоузла, 90 468
проведение открытых музыкальных занятий для всего школьного сообщества с целью изучения текста и мелодии школьного гимна,

сотрудничество с учителем английского языка для расширения вокального предложения группы на песни на иностранных языках,

размещение музыкальных представлений на школьных страницах в социальных сетях,

документирование деятельности и рабочих планов на школьной информационной доске,

тесное сотрудничество с действующей в SOSW ассоциацией "Daj Szansę".
90 491

Соруководители ансамбля "Muzyczna Karuzela":

Анна Барвинская

Дорота Годлевская

Беата Козак

ОЦЕНКА

Объектом оценки будут учащиеся, участвующие в занятиях арт-терапией. Диагностический лист, представленный ниже, позволит собрать информацию, которая поможет определить, в какой степени достигаются намеченные образовательные цели.Оценка также будет проходить посредством наблюдения за учащимися во время занятий, анализа их работы и активности на уроке. Выводы, полученные в ходе оценки программы, позволят внести в нее возможную модификацию в следующем учебном году.

ОЦЕНКА УСПЕХОВ СТУДЕНТОВ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЛИСТ

Произведение искусства часто понимается как продукт не только авторской воли к самопроявлению, но главным образом как результат мастерской, гениальности и ручного труда художника Между тем важнейшую роль в арт-терапии играет сам факт творение, то есть «раскрытие» кистью, мелком или танцем.При использовании арт-терапии в школьных условиях создаются оценочные критерии для использования учителем, с помощью которых можно будет отслеживать результаты работы и тем самым выбирать направления дальнейшей педагогической деятельности.
90 608
90 608

Анна Дыщак
.
Собственная программа Арт-клуба - «Искусство не знает границ»

Автор: Читатель Портала «Специальная педагогика»
Опубликовано: 13 марта 2017.

"Искусство позволяет прикоснуться к неприкосновенному.

Взгляните на неизмеримое.

Посмотри, что скрыто глубоко внутри нас…»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Теоретические предположения программы

Содержание основной учебной программы

Темы художественного кружка

Цели программы

Процедуры для достижения целей

Методы и формы работы

Оценка программы

Литература

ВВЕДЕНИЕ

Ребенок и все, что происходит с ним, вокруг него и в нем, происходит в процессе его развития.Огромное влияние на эти процессы оказывает искусство. Художественная деятельность широко используется в работе с людьми, имеющими нарушения психического, соматического и социального функционирования.

Искусство во всех его доступных формах дает возможность высвободить то, что скрыто и недоступно в умственно отсталом ребенке. Он позволяет понять мир, реализовать себя и выразить то, что он не может выразить словами.

Разработанная программа предназначена для учащихся начальных и средних классов с умеренной степенью умственной отсталости, общее образование которых направлено на развитие зрительного восприятия и восприятия, знакомство с ближайшей социокультурной средой, воспитание художественного творчества.

Реализация программы запланирована на 2016/2017 учебный год в рамках внеурочной работы.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Программа арт-клуба «Искусство не знает границ» вдохновлена природной любознательностью ребенка и сутью активного обучения. Это позволяет учащимся обогатить свои культурные знания, учит выражать эмоции, невербальным методам общения, поддерживает когнитивное развитие и облегчает понимание пространственных отношений.Соприкосновение с искусством естественным образом обогащает знания об общественных отношениях. Программа может быть изменена и дополнена в течение учебного года.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОЙ БАЗЫ

«Основная учебная программа общеобразовательного образования для учащихся
с умеренной или тяжелой умственной отсталостью
в начальных и неполных средних школах».

Развитие зрительного восприятия и восприятия:

1) при наблюдении в реальности и на картинках;

2) путем манипулирования предметами и расстановки предметов;

3) путем поиска различий и сходств.

Развитие слухового восприятия по:

1) упражнения на слуховую чувствительность;

2) ритмические упражнения.

Знакомство с ближайшей социальной и культурной средой

1) активное участие в различных формах общественной
и культурной жизни;

3) приобщение к культурному, социально приемлемому образу жизни.
90 107
Художественное творчество

1) связь с музыкой, искусством, кино и театральными произведениями;

2) музыкальная, художественная и танцевальная деятельность;

3) умелое использование различных средств художественной выразительности;

4) развитие особых талантов и культурных интересов.

ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО КРУГА

ОСЕНЬ

Осенний пейзаж - рисунок красками по мотивам прочитанного фрагмента описания осенней природы.

Пшеничная шапка.

Космонавт - движущаяся скульптура из проволоки и пластилина.

Рамка с зеркалом.

Лаурка для учителя.

Жители леса - осенняя композиция.

Осенние настроения - занятия с элементами музыкотерапии.

Иду в кино на просмотр фильма.

Розы из осенних листьев.

Миска декоративная - работа из газет и клея для обоев.

Животные из яичных оберток.

"Вата" - талисман из пряжи.

Подставка для карандашей - работа из глины.

Вазы из тыквы.

Уплотнители из пенополистирола.

Осенние печали - занятия с элементами психодрамы.

Картинка с кнопками и пробкой.

Картина сияет.

Закладки для книг из осенних листьев.

Деревянные подставки для чашек.

ЗИМА

Подарочная упаковка - работа выполнена из цветного картона.

Зимний коллаж.

Рождественские свечи - изготовление свечей из расплавленного воска.

Рождественские ангелы - работа над деревянными элементами.

Рождественские открытки.

Рождественские украшения:

- Рождественские украшения

- камыши.

Роспись пастой - Зимние пейзажи.

Новогодние хиты - занятия с элементами музыкотерапии.

Кинопоказ в классе.

Рождественская песнь - театральные занятия.

Красочные фонари.

Подарки для бабушки и дедушки.

Зимний витраж - работа выполнена витражными красками.

Костюмы для карнавального бала.

Ящик с семенами.

Чашка - глиняная работа.

Пластмассовые массы.

Талисманы из носков.

Моя валентинка.

Фоторамка.

ПРУЖИНА

Баранина из соленого теста.

Украшение яиц.

"Весна Пани" - коллаж из фотографий.

Весенние воздушные змеи - изготовление воздушного змея из папиросной бумаги.

Наша настольная игра.

Мяч - красочная игрушка из колготок и вкладыша-подушки.

Инструменты из консервных банок.

Игра в ритм - занятия с элементами музыкотерапии.

"Сказка о нас" - создание содержания книги.

Оргиами насекомых.

Украшения для ручек.

Театральные куклы.

Кинопоказ в кинотеатре "Космос".

Икебана с живыми цветами.

Роспись керамики.

Вырезание куска мыла.

Рисуем музыку - рисуем эмоции, возникающие при прослушивании классической музыки.

Кинопоказ в классе.

Лаурка ко Дню матери.

Формочки из пузырчатой пленки.

ЛЕТО

Зарисовка летних пейзажей.

Картонный аквариум.

Войлочные конструкции - пошив любой формы.

Декоративный магнит на холодильник.

Сад суккулентов.

Цветы из папиросной бумаги.

Пластина для отпечатков рук.

Подарок на День отца.

Пляж для отдыха - макет.

Оформление обложки диска с фотографиями с занятий арт-клуба - работа в программе PAINT.

Участие в интеграционном пикнике, организованном Муниципальным центром социального обеспечения в Млаве.

Кроме того, в течение учебного года участие участников Клуба в театральных, танцевальных, художественных и музыкальных занятиях, организованных Муниципальным культурным центром в Млаве. Походы на театральные и музыкальные представления во Млаве. Посещение выставок живописи.

ПРОГРАММНЫЕ ЦЕЛИ

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ

обогащение всестороннего развития учащихся путем воспитания и воспитания ценностей художественной, музыкальной и театральной деятельности.

КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ

стимулирующие различные формы активности учащихся;

развивающие физическое и пространственное воображение;

пробуждение воображения, эстетической чувствительности и познавательной любознательности;
№
позволяет вам выразить себя, свои чувства и эмоциональные состояния посредством художественного, музыкального и театрального выражения;

формирование творческого подхода к задачам и умения справляться с трудностями;

приобщение учащихся к активному участию в культурной жизни;

стимулирование творчества учащихся, открытие удовольствия от творчества;

знакомство с разнообразием художественных форм;

развитие навыков самооценки;

развитие умения планировать деятельность;

повышение мануальных и перцептивных навыков;

реализация для совместной работы.

ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

Достижение поставленных целей требует использования эффективных форм и методов работы, которые будут адаптированы к индивидуальным потребностям и возможностям учащихся. Мероприятия, запланированные в программе, должны максимально удовлетворить психофизические потребности воспитанников, развить индивидуальные способности и интересы, дать возможность ребенку в максимально возможной степени добиться успеха.

Цель программы - обогатить всестороннее развитие учащихся за счет множества художественных влияний.

Программа предназначена для реализации в Специальном учебно-воспитательном центре в Млаве. Участниками кружка станут учащиеся начальной и средней школы с умеренной умственной отсталостью.

Занятия будут проводиться в форме внеурочной деятельности, в объеме двух часов в неделю.

МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ

МЕТОДЫ РАБОТЫ

разговор;

практическое обучение;

шоу;

мультимедийный носитель;

работа с компьютером;

наблюдение;

распорка;

веселье;

мероприятия на свежем воздухе.

РАБОЧИЕ ФОРМЫ
90 299
физическое лицо;
группа
;

коллектив.

ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ

Мониторинг уровня достижения целей программы «Искусство не знает границ» позволит узнать о достижениях и умениях учащихся и выявить возможные пробелы. Оценка дает возможность повысить эффект от работы и становится отправной точкой для дальнейших действий и модификации программы.

Средства сбора информации будут:

Текущие переговоры с участниками Круга.

Анализ работы студентов.

Мониторинг уровня вовлеченности учащихся в занятия.

Представление студенческих работ (выставки, конкурсы).

Анкета для определения степени удовлетворенности проводимой деятельностью (для воспитателей и детей).

ЛИТЕРАТУРА

"Каждый ребенок может это сделать" С. Ветцель-Маэсманнс, Delta Kielce 2000.

"Совместное творчество - занятия искусством с умственно отсталыми людьми" Ю. Гарда-Лукашевска, Т. Шперовски, WSiP Варшава 1997.

"Игра с искусством - методическое пособие для учителей"
Калбарчик, опубл. "Импульс" Краков 2006.

Источник: Интернет

1. Польская ассоциация терапии через искусство:

www.arteterapia.pl

2. www.akademiadzwieku.com

Авторы: Эдита Чарнецка, Анна Кинга Коломаньская

Специализированный учебно-воспитательный центр в Млаве

Материал, присланный Читателем портала Специальная педагогика - портал для учителей
.
Смотрите также

Чем разбавить засохшую тушь для ресниц

Хорек домашний продолжительность жизни

Кофейный оттенок волос

Грибной суп с овощами

Бюстгальтер для девочек

Парень говорит о детях

Сон про беременность видеть себя беременной

Почему нельзя перенашивать маникюр

Гостиная с обеденной зоной

Горшок с мясом и картошкой в духовке

Лучшие средства для гладкости волос