Осенняя аппликация из цветной бумаги в детский сад подготовительная группа

Пальчиковая гимнастика

Этот палец ушел в лес

Этот палец нашел гриб

Этот палец чистит стол

Этот палец начал жариться,

Этот палец все съел

Вот почему он получил

(массируют пальцы попеременно, начиная с мизинца) .

Индивидуальный подход к детскому труду

Выставка детских работ.

опекун :

Представьте с собой полянку из грибов , для этого мы поставим вашу работу на мольберт. Смотреть. какой у нас чудесный луг!

3. Подведение итогов.

Старик Лесовичок : -Молодцы, какие чудесные грибы вы приготовили для моих лесных жителей! Я положу их в корзинку и сразу возьму от белок и ежей.Спасибо за помощь! Прощай!

страж : -До свидания, Старик Лесовичок (убрать фото) Ну что, ребята, мы помогли лесным жителям, а какая помощь им понадобилась? 90 580 (ответы детей) 90 583 9000 5

Как мы сделали гриба ? (прямоугольники сложить пополам и вырезать шляпку) Гриб , начиная от нижнего угла, делается закругленный ровный срез до второго нижнего угла, используя всю поверхность заготовки.Ноги были сделаны так же.

Задания:
1. Развивать образные представления детей.
2. Закрепить умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы
. Потренируйтесь скруглять углы прямоугольника, треугольника.
3. Научиться резать большие и маленькие грибы на кусочки, составлять
простую красивую композицию.
4. Научитесь отрывать узкую полоску бумаги движениями мизинца
для изображения травы возле грибов.
5. Воспитывать уважение к природе.
Материал: картинки грибы из загадок, листы белого картона, ножницы, клей
, листы цветной зеленой бумаги для травы и белой, коричневой бумаги для грибов.
Ход урока:

"Осенняя сказка"
(Чтение стихотворения Г. Новицкой)
Сказка начинается
Осень молчит.
Идет по лесу
Как лось
Не вижу, не слышу
Ветки идут.
Но мы с тобой за этим
Давай поторопимся.
Видишь, мелькнуло
Грозди сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
висит в легком тумане
На паутине сосны.
Лето попало в него
Осиновый лист.

Воспитатель: Какое сейчас время года? (Осень).
Что созревает в лесу осенью? (Ягоды, грибы.)

Осень, весь день дождь,
Листопад и сырость.
Вот только они не крутые -
Шляпы на одной ножке. Кто эти ребята?

Дети: грибы
Воспитатель: Правильно, грибы. Сегодня мы отправимся в путешествие в осенний лес, где узнаем о дарах осенних грибов и что узнаем из загадок (отгадывая загадки и рассматривая фото)

1.
Этот гриб живет под елью,
Под ее большой тенью.
Мудрый, бородатый старик,
Житель леса -... (Боровик)

2.
На краю растут
рыжие девочки,
Их зовут... (Волны)

3.
Растет там, где есть березы,
Любит дождь, туман и росу.
На кончике шляпки ворсинки, внизу
Белые таблетки.
Лучшее для засолки
С незапамятных времен (Боровик)

4.
Кто он будет?
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Вам расскажут, что это такое...(Букет)

грудь

Есть и гриб-гриб,
Печаль из души удалится.
Выглядит как воронка
белого цвета,
Часто прячется
От дневного света.
Соленая грудка - это что-то!
Все грибы вкуснее!
Зачем идти за грибами
Пошли в лес!

5.
Если кто-то топнет вниз по лестнице,
Этот гриб лопнет со вздохом,
Дым при этом.
Так и есть... (плащ)

6.
Если найдешь в лесу,
Сразу вспомни лису.
Рыжие сёстры
Их зовут... (лисички)

Лисички
Хоть лиса нам и не сестра,
Нас ещё зовут лисичками:
Рыжий окрас, похожий на её.
Мы - благословение небес для людей:
У нас нет червяка
Ну, это не мелочь!

7.
На опушке сосны
Они были найдены вместе с вами в траве.
Носим в коробке,
Трудно держать
Скользкие ребята.
Что у нас есть? - ... (Масло)

Масленки

В еловом лесу - бабочки.
Эти простенькие
Шляпы сопливые.
С виду некрасивый
А вот жарить - весело!
Они чистые.

8.
Братья сидят на пне.
Все веснушчатые, как мальчишки

Эти славные ребята
Их зовут... (опята)

Опята

И на старом пне
И особенно в тени
Грибы растут дружно -
Дружно как солдаты
они тянутся.

9.
Живет под деревьями
Спрятавшись за их иголками.
Имеет много братьев.
Красный гриб называется... (имбирь).

10.
Этот милый грибочек
Я выбрал тихое место.
Ты его ножом порежь,
Ведь он съедобен... (сыроежка).

Сыроежка
На белых ножках
проснулись русские.
Хоть они и сыроватые,
но такие приятные ножки
и шляпки, очень ломкие,
вполне комфортно в траве.

Воспитатель: Молодцы, со всеми ребусами разобрались и грибы мы выучили, а ребят помните - Правило:
- За грибами приходи, а в лесу будь спокоен.
- На грибы не наступать, только не собирать.
- Аккуратно отрежьте ножки и положите их в корзину.
- Грибы помнишь, только полезные собираешь.
Воспитатель: А что можно приготовить из грибов?
Дети: Грибной суп, жареные, соленые и сушеные грибы.
Воспитатель: Мы сегодня применим

Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый, бородатый старик, лесной житель - ... (Боровик)

(Рассмотреть фото, прочитать стихотворение)

Радость грибника
Крутой и сильный Боровик -
грибник, следопыт .
Выглядывает из-под бровей -
сердце прыгает в груди!
Низкий поклон Белому -
Неудивительно, что он король грибов.

но прежде чем мы начнем, давайте сделаем упражнения.

Физминутка "Боровик"
Шли дорожку (март)
Боровик найден. (Наклониться.)
Выжина Боровицкая
Он спрятался головой в мох, (Руки над головой в «замке»).
Мы могли бы передать это дальше
Хорошо, что они молчали. (Идет на место.)
страж : Начнем с работы ребят (уточнение,
индивидуальная помощь, показ сделанного шаблона)

1. Сложите прямоугольник пополам и закруглите края, получится ножка.
2. Скругление краев ножки

1. Повторите ту же операцию с кругом, чтобы украсить детали шляпы.
2. Симметричный срез крышки

1. Приклейте шляпу к ножке.
2. Прикрепите части

6. Приклейте траву.
7. Дайте изделию обсохнуть, грибочки готовы.

ПРИБОТА: Хороший работа, посмотрите, как Beautiful Mishrooms. Ребята, а какие еще грибы вы знаете?

У опушки леса, украшая темный лес,
Выросла пестрая, как Петрушка, ядовитая... (мухомор)

мухомор
Трепетный тополь - робкая осина,
Под тобою я стою в зелени низменности.
Листья ветки падают на меня, как зонтик.
Кто меня найдет, тому я и награжу.
Я горжусь своей белой ногой, модной красной шапочкой.
Я выгляжу красиво и вкусно!
Я ужасен, я ужасен
В море не только мухи.
Я опасен для людей.
Это правда, а не слухи!
Бывает поганка
А иногда красота.
Чтобы не случилось печали
Не прикасайся ко мне рукой!

Смотри, здесь лисички, там грибы
Ну, это ядовитые (поганки) на полянке

Поганки
Поганки
Рано на лугу
Я встретил крутого парня
- Бледный?
-Потому что это плохо!
бледная поганка
ядовитая поганка,
вся в шелках,
ломкая и бледная
ты выглядишь безобидной
а на самом деле - злая ведьма.
Мы вас узнаем в лицо!

Морел и Лайн
Забавный абрикосовый гриб
Он как старик.
И есть брат -
Морщинистая линия.
Их можно спутать
Но ничего страшного в этом нет -
И этот гриб, и этот
Хорошо на обед.

Белые грибы
Я белый гриб, я король грибов
Бесценный дар грибных лесов.
Рост в дубраве и лесу.
Почитаемый во всем мире.
И если ты меня найдешь
Ты узнаешь, какой я хороший!

Ребята, послушайте пословицы, поговорки и приметы.
Плесень на тряпках - для сбора грибов.
Волнушки - девушки груди.
Появились зеленушки - ждите заморозков.
Лисички всех грибов хитрее - прячутся под желтыми листьями.
Звонил Груздок, лезьте в бокс.
Под березами - не только белые грибы.
Осенняя свинья стоит двух лет.
Урожай ржи - начинается второй сбор белых грибов.
Сколько дождя - столько и грибов.

Мухомор хоть и красный, но ядовитый и опасный.
Красная поганка указывает путь к белому грибу.
Не все поганки красные!
Взял подберезовик и в горсти всего была бородавка.
Где поганки растут, там и грибы хором поют.
Как белый гриб, так все смелые, а как сморчок - тут и тишина.
Маленький, но благородный подосиновик.
Парень любит сладкое каждый день, потом сыроежку.
Сыроежка пошла впереди белых - нечего в лесу с корзиной делать.
Сыроежка плодится везде и всюду, без них наблюдателям за небом было бы плохо.

Ребята, что вы сегодня узнали? Что вам понравилось больше всего? Что было для вас трудным?

Конструкторская работа в подготовительной группе. Осень, птицы, дом и овощи

Конструирование бумагой в подготовительной группе отличается от аналогичных занятий с детьми младшего возраста. Самые старшие воспитанники детского сада – дети почти школьного возраста, и их подготовка к урокам происходит на уроках прикладного творчества, при работе с бумагой и картоном.

Предметом для рукоделия может быть любое явление природы, время года, животное или птица. Все, что является частью окружающего нас мира, находит свое отражение в разнообразной творческой деятельности.Работа с бумагой в детском саду – важная часть воспитательно-воспитательного процесса. Этот вид исследования очень полезен для молодого поколения творческих людей.

Бумажный дизайн в подготовительной группе: птицы

Возможны вариации такого творчества Без ограничений, тема птиц обширна и вдохновляет на создание работ в различных техниках. Для начала стоит рассмотреть три наиболее подходящие по возрасту.

1. Птица из листа бумаги, сложенного пополам. Воспитатель заранее готовит шаблоны и раздает их детям в классе, чтобы они наметили силуэты на листьях.Затем птица вырезается по контуру и складывается пополам. Крылышки необходимо согнуть и прикрепить нитку к поделке.

2. Бумажные кольца для птиц оптом. Вам понадобится цветная бумага, ножницы и клей. Основой всей конструкции являются широкие бумажные кольца разного размера. Для этого нам понадобятся полоски одинаковой ширины, но разной длины. Приклейте их к кольцам и вдвиньте друг в друга, от меньшего к большему, закрепите. Голова похожа на туловище, а хвост состоит из прямых широких полос, которые при желании можно уподобить перьям, обрезав край в бахрому.

3 Детям постарше, которые уже достаточно развиты, возможно конструирование из бумаги в подготовительной группе в технике квиллинг. Закончить аппликацию уместно на плоскости узкими полосками бумаги, скрученными в разноцветные спиральки. Результатом совместного творчества может стать такой яркий и красивый мурал, который потом послужит достойным украшением группы.

Поделки, посвященные осени

Самое живописное время года, безусловно, находит отражение в детском творчестве.Использование плоских элементов или объемной композиции – каждая из этих поделок прекрасно передает легкую грусть увядающих листьев и яркость палитры, которую можно передать с бумажного рисунка в подготовительной группе. Осень будет вдохновением. Бумага понадобится коричневая бумага и картон для дерева и красно-оранжевые оттенки для листьев.

Состав и объем заявки

Для работы необходимо подготовить несколько разных шаблонов с контурами листьев разных пород деревьев. Из этих заготовок дети будут создавать свои собственные изделия.Ветки сделаны из коричневой бумаги, свернутой в плотные жгуты. Чтобы оживить композицию, можно надеть маленькую задорную птичку.

Осенний объем выполняется аналогично Композиция Ствол скручен из вощеной оберточной бумаги, листья выполнены в технике скрап. Тонкая цветная бумага, желтая, оранжевая и красная, рвется на кусочки, которые используются в качестве листьев.

Садовый мотив из бумаги

Осенний мотив можно продолжить в других бумажных рисунках в подготовительной группе.Например, бумажные овощи. Дети с удовольствием мастерят знакомые предметы. Самые красивые осенние овощи – тыква. Можно создать всю композицию в технике бумажных полосок.

Для работы вам понадобится цветная бумага. Оранжевый и зеленый. Листы нарезаются длинными полосками. Оранжевые нужны для построения тела, а лазающие стволы зеленые. Необходимо взять шесть полосок и сложить их вместе, расположив по центру, как снежинку. Склейте все детали в месте соприкосновения друг с другом.

Затем возьмите противоположные подсказки и сделайте между собой кольцо. Приклейте таким образом все шесть бумажных колец. При необходимости можно увеличить их количество. Завершающим штрихом поделки станут разветвленные прутья, которые делаются из зеленых полосок бумаги, туго свернутых в виде спирали. Дети любят конструировать бумагу в подготовительной группе, овощи – объемная тема для практики.

Овощные и фруктовые сегменты

Еще одна интересная техника создания предметов из бумаги – склеивание сегментов.Для работы потребуется симметричная выкройка из плотного картона в виде любого овоща или фрукта. На основе этого силуэта вырезается несколько одинаковых деталей нужной формы. Каждая деталь дублируется. Все детали приклеиваются с изнаночной стороны только с одного края.

В результате получается трехмерная форма, состоящая из различных плоских частей, соединенных ребрами. При необходимости такую ​​поделку можно сложить – из объемной она превратится в плоскую. Подобным образом можно построить любой тип овощей или фруктов.

Домик для бумажного пакета

Воспитанники детского сада занимаются всеми видами творчества. Дома из бумаги и лома можно приготовить для реализации ликбеза. Бумажная конструкция в подготовительной группе, кукольный домик очень понравится детям.

Первоначальная идея заключалась в создании бумажных пакетов. Подарочная или продуктовая упаковка станет основой красивого дизайна. Нужно приготовить по одному такому пакету на каждого ребенка.Его можно принести из дома родителям или собрать заранее, например, из бесплатных газет или рекламных проспектов. Дополнительно вам понадобится цветная бумага, клей и фломастеры.

Комплектуется двускатной крышей, складывающейся в бумажный полуквадрат, окнами и дверьми. Все это дети умеют делать самостоятельно, конструирование из бумаги в подготовительной группе предполагает умение учащихся обращаться с ножницами и клеем.

В конце занятий желательно провести выставку поделок для родителей, чтобы матери и отцы могли видеть старания своих детей и при необходимости подчеркивать необходимость дополнительных домашних занятий.

3D аппликация "яблоко" своими руками

Осенью в детском саду и начальной школе часто педагоги планируют занятия по приложению на тему «Фрукты». Естественно, самым распространенным фруктом нашей страны является яблоко. В статье рассмотрим варианты создания приложения для яблок. Мы расскажем, как это сделать, для какой возрастной группы детей можно предложить один из вариантов.

Развитие ребенка в классе

Занятия изобразительным искусством в детском саду представлены рисованием, аппликацией, лепкой, физическим трудом.Все эти занятия способствуют развитию у детей творческих способностей, внимательности, аккуратности, мелкой моторики рук и пальцев. Перед началом работы над приложением ребенок должен прослушать объяснение, изучить образец, сделанный воспитателем, и понять последовательность работы.

В младшей группе дети только приклеивают подготовленные воспитателем детали на листе бумаги, при этом их нужно правильно расположить.Развивается умение ориентироваться в пространстве. Нужно взять деталь в руку, повернуть назад, тщательно промазать клеем, особенно края, и аккуратно приклеить, не растирая, а давая салфетке соскользнуть вниз.Это может быть аппликация «Большие и маленькие яблоки на тарелке».

В средней группе дети начинают учиться пользоваться ножницами, иногда ножницами для стрижки или с бахромой по краям изделия. В работах уже больше мелких деталей, требуется знание строения предметов и животных. Аппликация может быть из различных материалов, добавляются объемные элементы.

Старшие дошкольники уже сами вырезают детали. Задаются творческие задания на заданную тему и нужные цвета бумаги, а уже сами дети должны придумать и создать сюжетный образ.

Типы аппликаций

В работе используются разные материалы. Это и скомканные от комочков салфетки, и простая цветная бумага, картон, газеты, резные страницы глянцевых журналов. Они создают узоры из рваной бумаги или нарезанных полосок.

Теперь появилось интересное хобби. Сделайте фотографии, скручивая бумажные полоски в технике квиллинг. Часто педагог использует несколько видов изобразительного искусства. Например, для аппликации яблока можно добавить рисунок листа, выполненный путем комбинирования раскрашенной вручную гуаши.

Работа для детей

Для выполнения такой аппликации в младшей группе воспитатель вырезает яблоки из бумаги по количеству детей. Для работы вам понадобятся следующие материалы: салфетки или гофрокартон салатового и темно-зеленого цветов. Сделать яблоко можно из салфеток красного, желтого или розового оттенков. Вам также понадобится коричневый мелок для веточек, на которых растет яблоко.

Можно заменить маркером или восковым мелком.Чтобы заполнить поверхность яблока, порвите салфетки или тонкую бумагу на кусочки и приклейте их рядом, чтобы не было видно белого листочка. Листик делается путем превращения салфетки в комочки. Затем на форму листа, нарисованного учителем, нужно наклеить их по одному. Шарики также располагаются рядом, заполняя всю поверхность листа. Работа готова!

Мозаичная аппликация "Яблоко"

Данная работа выполняется и в младшей группе.Готовясь к работе, воспитатель вырезает лист бумаги в форме яблока с листиком и палочкой. Контуры деталей отмечены маркером, чтобы ребенку было легче обозначить границы каждой отдельной детали. Далее детям на трех разных пластиковых тарелочках разложить вырезанные квадраты трех цветов. Они зеленые для листа, коричневые для палочки и красные для самого яблока.

Чтобы детям было интереснее, можно добавить червячка со смешной мордашкой. Детям нужно промазать каждый квадрат клеем и приклеить все в нужных местах.Располагать их следует вплотную один к одному, чтобы оставалось как можно меньше пустого места.

Яблоко на тарелке

Аналогичный вывод можно сделать и в средней группе, только дети должны сами вырезать кусок прямоугольника, палочку и самостоятельно оторвать бумагу, стараясь, чтобы все кусочки были одинаковыми.

Основа одноразовая пластиковая или бумажная тарелка. Сначала дети облепляют тарелку вокруг оторванных кусочков цветной бумаги, а затем до самого края так, чтобы они смотрели за пределы круга, а листик и палочка приклеивались.

Получается аппликация объемная «Яблоки на тарелке», и дети делают ее интереснее, чем просто бумажку.

Яблоки на развес

Аппликация "Яблоко с листком" может быть выполнена в средней группе. Такими объемными яблоками можно украсить интерьер группы, подвесив их на нитках на ветке.

Дети получают листы плотной цветной двусторонней бумаги для принтера. Подбираются необходимые цвета. Это может быть красное, салатовое, желтое, оранжевое, розовое яблоко.Зеленая или коричневая бумага нужна для веточек. Лист, конечно, будет зеленым.

В первую очередь дети вырезают ножницами, проведенными по линии воспитателя, полоску бумаги. Затем нужно хорошенько приклеить концы друг к другу. Вам нужно только намазать один край, а другой просто прикрепить, как показано учителем. В момент склеивания необходимо между концами вставить полоску коричневого цвета. Чтобы детали хорошо приклеились, их нужно некоторое время подержать.Когда оба края прочно склеены, остается добавить листик на верхний край палочки.

Гирлянда для группового украшения осенью

Даже для группового украшения осенью можно сделать большие и маленькие яблоки. Объемная аппликация состоит из одинаковых кружочков и двух маленьких листочков. Можно делать уже со старшими детьми.

По шаблону дети вырезают такие же кружочки или форму яблока с вырезом в центре. Затем нужно согнуть детали пополам и сгладить край пальцем.Круги расположены под углом. Далее следует самая важная часть работы. Нужно будет склеить между собой все детали, промазать клеем только одну половинку. Ребенку важно понять, что приклеивать детали нужно четко, иначе вылезут изнаночные стороны аппликации. Тогда яблоко будет грязным. После того, как все круги склеены между собой, последний полукруг соединяется с первым.

Наконец, лист или два прилипли к большому яблоку. Красиво будет смотреться гирлянда из яблок разного цвета и размера.

Приложение "Яблоко и груша"

В группе дошкольной подготовки мне нравится работать по-новому. Их уже интересуют различные техники, одна из которых – квиллинг. В продаже в канцелярских магазинах есть множество наборов с полосками разного цвета и ширины. Композиция легкая, с ней справятся дети 6-7 лет.

Для работы потребуются полоски красок, кисточка и клей для клея. Сначала красные полосы закручиваются, например, вокруг карандаша или ручки.Взрослые используют для работы специальный крючок. После того, как рулон из двух или трех полосок сформирован, его снимают с карандаша и дают бумаге развернуться. Кромка приклеивается к последнему витку. Затем из красной пряди делается форма яблока, прижимая часть вниз, а из зеленой или желтой – груша. Остается только промазать торцевую часть клеем ПВА и приклеить к листу картона. Чтобы деталь хорошо зафиксировалась на плоскости, ее следует слегка прижать всей рукой.

Затем они делают палочку, просто складывая полоску в несколько слоев. Листик нужно сделать, просто намотав полоски на карандаш. Вам останется только туго намотать, прижав ленту к основанию.

Затем карандаш достают, край приклеивают до последнего витка, и круг ромбовидный, сжимая с двух сторон пальцами. Лист также приклеивается торцевой частью клея ПВА.

Большое рассыпное яблоко

Такую аппликацию можно сделать как поделку На тему "Осень" в подготовительную группу детского сада или начальной школы.Вам понадобится обычный картонный рукав для туалетной бумаги. Красный двусторонний лист принтера необходимо разрезать на одинаковые линии. Затем приклейте полоску на рукав следующим образом. Один край полоски промазывается клеем и приклеивается к внутренней части цилиндра сверху, а другой конец - как снизу.

Таким образом, весь цилиндр склеивается. Чем больше полосок будет размещено на рукаве, тем пышнее и красивее будет готовая работа. Когда основная часть работы будет сделана, на нее нужно будет наклеить палочку из плотного картона и листик.Все, работа сделана. Можно взять на выставку.

Родители имеют возможность дети дома сделать такие сорта яблок из бумаги. Тогда ребенку в саду будет гораздо проще делать аппликации. Или, может быть, вы думаете о своей версии? Творите, фантазируйте, играйте с детьми, ведь они этого ждут!

История школы - IV лицей Ogólnokształcące им. Николай Коперник в Жешуве 9000 1

Предыстория

В 1967 году в помещении 18-й начальной школы начал работать филиал 1-й средней школы в Жешуве. В течение следующих трех лет к нему было принято два отделения, так что в 1969/70 учебном году обучалось 6 команд в I - III классах.

В то же время велось строительство зданий, предназначенных для четвертой общеобразовательной школы в Жешуве.В феврале 1970 года тогдашний заместитель директора средней школы № 3 - Адольф Губернат был назначен директором новой средней школы и вместе с бухгалтером - Хеленой Пырч и дворником - Станиславом Чеберой - начал работу по подготовке здания к приему. молодежи в 1970/71 учебном году. Это было непросто – строительные работы еще продолжались, оборудование и учебные пособия были собраны в нескольких комнатах на первом этаже, а территория вокруг школы напоминала лунный пейзаж. Первые вступительные экзамены в среднюю школу № 4 обязательно проводились в начальной школе № 3.

В отпуске уже работали все - директор школы, будущие учителя, которые несли в классы столы и стулья, обустраивали лаборатории и библиотеку, а также предметные кабинеты. Трудно поверить, но и на этот раз из хаоса возникла самая красивая тогда и лучшая в Жешуве - гимназия, где 1-й IX. 1970 г. прозвенел первый звонок.... Начали обучение 507 учащихся, в том числе все классы, посещавшие вышеупомянутое отделение.

1970/71 учебный год

Начали обучение 507 учащихся, до конца года осталось 484.Было 6 отделений первого, два вторых, два третьих и два четвертых класса.

В качестве ведущего направления развития школы был принят математический и физический профиль, были созданы первые математические и физические классы в Жешуве, и т.н. "спортивный".

Начали свою деятельность молодежные организации: ЗМС, ЖП, СУ, ЛОК, ЛОП, ПКК, ТППР. Было создано восемь групп по интересам, в том числе: живое слово, фотография, декламация и музыкальная группа.

19.Октябрь 1970 г. WSK предоставила школе богатый набор помощи для оснащения технической мастерской.

Очень часто в первый год работы школы проводились заседания Педагогического совета - молодые увлеченные учителя горячо спорили о облике новой гимназии. Однако в записи «Книги протоколов» есть и такие, которые радуют после 45 лет, например: «Запрещено носить кольца и красить глаза и волосы. Мальчикам следует стричься».

В прессе сообщалось, что общая стоимость строительства 4-й гимназии составила 13 миллионов злотых.

Каждый студент должен был приносить 10 кг макулатуры в год.

1971/72 учебный год

Принято 6 классов I классов; в общей сложности 639 студентов начали обучение на 16 отделениях.

Впервые объявлены школьные олимпиады: по математике и физике.

Учебный год был разделен на четыре периода. Оценка проводилась очень строго. Например, за второй период из 625 классифицированных учащихся только 54,2% не имели неудовлетворительных оценок. Аналогично было и в последующие годы.С самого начала учителя возлагали большие надежды, что вскоре станет одной из отличительных черт этой школы в сообществе. Вывод собрания РП: "Если студент работает - позаботьтесь о нем, если нет - исключите его из школы".

С. Шабатовска-Фудали стала президентом Огниско ЗНП на следующие 10 лет.

Жизнь школы украсила музыкальная группа "Агравка" - ее душой была в том числе и ученица Семенюк - в возрасте до 5 лет - учительница немецкого языка в средней школе № 4.

Опекунский комитет (WZPHiU) пожертвовал 9000злотый. для туристических походных лагерей - в том числе языковой лагерь в ГДР.

В прессе сообщалось: «В целом здание [IV ЛО] функционально, но есть оговорки к лестничным клеткам, которые для школы слишком узки...». (Учеников было 600 - сегодня 1100 и пресса не сообщает, что узкие....)

Церемонию вручения дипломов украсило выступление школьного кабаре "Откуда взялся этот ребенок...".

10 июня 1972 г. школу посетил министр образования Ежи Куберски.

26.06.1972 прощание с проф. Мариан Кузьмяк, вышедший на пенсию.

Учебный год 1972/73

Заместителем директора школы был назначен Александр Снежек, который также преподавал математику.

702 студента обучались на 18 факультетах.

Впервые организован класс биолого-химического профиля.

17 ноября 1973 г. при церемониальной академии школе было присвоено имя Николая Коперника. Молодые люди восприняли это решение как знак отличия, бурными аплодисментами.В тот же день школа получила знамя, переданное на средства и переданное Учреждением по уходу - WZPHiU. В коридоре первого этажа была открыта памятная доска, созданная на средства WSK.

Директор Губернатор А. награжден медалью «За заслуги перед Жешувским воеводством».

На собраниях Республики Польша обсуждались, среди прочего, формы укрепления и расширения сотрудничества с университетами.

В воскресенье 30.04. - в составе так называемого общественные акции - 300 учеников средней школы № 4 вместе с учителями отработали 900 часов, чтобы очистить трассу, проходящую через плотину на реке Вислоке.

Команда девушек заняла первое место в финале баскетбольного турнира.

Также в апреле Директор ознакомил Республику Польша с новой «Инструкцией МОиВ». начинать и заканчивать урок песней.

Учебный год 1973/74

860 студентов начали обучение на 23 отделениях.

С этого года учебный год был разделен на два семестра.

Учебная неделя началась с утренней переклички в понедельник, повторенной перед 7-м уроком во вторую смену.Содержание обращений – текущие политические события, юбилеи и текущие школьные дела.

Каждый день занятия в классе начинались с подачи отчета учеником о состоянии присутствующих и их готовности к занятиям.

Представители ЗМС и ЖП участвовали во встречах Республики Польша.

Активизировалось сотрудничество с Родительским комитетом под председательством Юзефа Пиркоша.

Укреплено сотрудничество СШ № 4 с ВИС, особенно с Институтом физики.

Два IV класса математики-физики и группа факультета математики участвовали в регулярных занятиях в университете.

Создан для работы на все последующие годы туристический клуб.

7.04.74р. Вуз представил свои культурно-просветительские достижения. Время от времени устраивались выставки, выступления хора и вокальной группы, декламация и показ художественной акробатики; были сопутствующие мероприятия: научно-популярная секция и турнир по баскетболу.

6 мая 1974 г. Экзамены по польскому языку сдавали первоклассники 1970 г. Письменные экзамены проводились в спортзале.

Учебный год 1974/75

Начато обучение на 23 отделениях, на которых обучается 873 студента.

Год ознаменовался особыми спортивными успехами - 70 учащихся СШ № 4 занимались в кружках; школа выиграла чемпионат Жешува по баскетболу и кубок по кроссу «Новин»; проводится конкурс на звание лучшего спортивного класса.

Формируется школьная церемония, закладывается традиция празднования Дня покровителя - по этому поводу проходят: обрядовая академия на ЗДК ВСК, школьная ассамблея и тематические образовательные уроки.

Значительную популярность в городе приобрели математические кружки для учащихся 8-х классов.

Все больше хороших отзывов о подготовке выпускников гимназии № 4 к учебе, особенно политехнической.

Среди школьных организаций доминирует СХП - 12 команд и 6 клубов.

Начинается традиция субботних и воскресных митингов, которая продолжается и по сей день.

1975/76 учебный год

Начали обучение 879 студентов на 23 отделениях.

С 1.09.75 действовал Студенческий кодекс, поэтому все звенья школы уделяли большое внимание его толкованию и реализации.

ЖП осталась в СШ № 4 единственной идейно-просветительской организацией.

В VIII классе было 4 класса - 2 по математике, по 1 по физике и химии.

Налажено тесное сотрудничество с Институтом физики WSP и Институтом химии Жешувского политехнического университета.

Проведены 3 школьные предметные олимпиады - математика, физика и химия.

В рамках помощи школе врачи-специалисты Госпиталя МВД провели занятия по подготовке к семейной жизни.

Во время зимних каникул был организован первый в истории школы зимний лагерь - с базой в Дукле. Условия были поистине спартанскими, но недостатка в снеге и аттракционах не было.

Учебный год 1976/77

Заместителем директора школы назначена Эльжбета Ткачова.

Начато обучение на 23 факультетах, на которых обучается 879 человек.

31 августа 76 г. Директор А. Губернат проинформировал Республику Польша, что в связи с истечением 5-летнего срока назначения и неспособностью органов образования возобновить его, он больше не будет директором средней школы № 4.Педагогический коллектив воспринял это известие с грустью и горечью — Адольф Губернат был ценимым и любимым начальником. Мы даже пытались изменить свои решения, направив делегацию в партийные и просветительские органы. Неудачно.

15.09.76 куратор в то время представил Педагогическому совету нового директора гимназии № 4 - Эдуарда Драгана, которого мы поначалу приняли с понятным скептицизмом, но быстро завоевали признание и всеобщее уважение за его профессионализм и поразительную надежность.

12.10.76 состоялись большие выборы в СС - председателем стала Ядвига Беднарска.

25.1076. в школе прошли отборочные туры олимпиады по Польше и современному миру. Стоит отметить, что в них должны участвовать все студенты.

Многочисленные протоколы подтверждают, что воспитательная группа сыграла значительную роль в организации воспитательной и воспитательной работы школы.

Клуб Туристов был очень активен - молодежь приняла участие в 9 слетах.

1977/78 учебный год

851 студент начал обучение на 22 отделениях.

В результате слияния 4-й средней школы и заочной средней школы труда комплекс средней школы №. Заместитель директора по с. ЛЗ. Марта Пастушак стала победительницей.

В декабре 77 года школа получила «Благодарственное письмо» от мэрии с благодарностью за общественную работу по благоустройству и благоустройству Жешува. В обсуждаемом учебном году мы социально отработали с молодежью 12 433 человеко-часа.Мы продемонстрировали аналогичную приверженность в последующие годы, с так называемым «общественные мероприятия» проходили по субботам и воскресеньям.

1.02.78р. было - и так будет и в последующие годы - официальное вручение удостоверений личности 49 учащимся школы.

Штаб-квартира школы VLC заняла первое место в воеводстве.

Создан школьный клуб ПТТК. Туризм процветал – в течение учебного года было организовано 7 митингов, 2 походных лагеря и 28 экскурсий.

Были и спортивные успехи - школа завоевала первое место и кубок "Przegląd Sportowy".

И, наконец, самое важное: из 217 студентов, допущенных к экзамену на аттестат зрелости, - 216 сдали вступительный экзамен; Они получили 179 очень хороших, 146 db, 108 dst оценок, что доказывает, что они хорошо подготовлены.

198 выпускников подали заявления о приеме на обучение, из них 73,3% получили индексы, по сравнению с 50% в воеводстве Жешув.

В I-III классы перевели 93% учащихся, при этом показатель по стране составил 86%.

Мы заняли 1-е место в Жешуве по количеству центральных олимпийцев - только 2-я гимназия в Мелеце добилась таких же хороших результатов.

Учебный год 1978/79

783 студента начали обучение на 21 отделении.

Впервые проведена глобальная инвентаризация членов молодежных организаций, действующих в школе. Насчитали:

СУ-783, ЖП - 505, СК ПЗР-322, ЛОК-41, ЛОП - 148, ПКК-250, ПТТК-182, СКС - 54, ТППР - 340

Было 20 клубов по интересам, в т.ч. Вокальный ансамбль из 8 человек.

14 ноября 78 г. в 7:30 утра была обнаружена кража 21 школьного дневника (приближалось промежуточное собрание...).

Вт XI. 78р. начата фронтальная проверка школы, которая длится 6 месяцев.

19. II.79. в День Мецената впервые были вручены Дипломы Коперника, врученные Педагогическим Советом отличникам школы и началась традиция ежегодных встреч РП и СУ с родителями лучших учеников школы . Дарили цветы и письма с поздравлениями, были стихи, песни и… слезы умиления.

23.IV.79 Заместитель куратора Анна Старух подытожила визит в школу, подчеркнув в числе прочегов высокое положение 4-й гимназии в окружающей среде, которое определяется квалификацией педагогов, результатами работы с одаренным учеником (олимпиадами), педагогическими инновациями и внеучебной деятельностью. Были оценены 32 учителя – 14 получили оценку «отлично», 18 – «отлично». По данным Попечительского совета, в школу поступили чаще, чем в другие школы - 68%.

В этом учебном году начато внедрение педагогических инноваций, в том числе:

• упражнения с системой обращения по физике в I - II классах 90 210
• упражнения с системой обращения по химии в классея - II.
• программа эксперимента по математике, заключавшаяся в изменении выполнения отдельных разделов с одинаковыми часами
• разработки тестовых заданий по математике и химии для I - IV классов.

В течение учебного года было организовано 26 экскурсий, 8 слетов и 2 походных лагеря.

Команда девушек заняла первое место в соревнованиях по волейболу.

Школа получила медаль ЗГ СЗС за общую спортивную деятельность.

30.VI. прощался, уходя на "досрочную" пенсию - г.проф. Елена Цесликевич.

Учебный год 1979/80

747 студентов начали обучение на 20 факультетах.

Как и в предыдущие годы, многочисленные собрания Республики Польша были посвящены обсуждению резолюций ПОРП. В этом году, например, обсуждались «Направления к VIII съезду ПОРП», а затем и задачи школы после VIII съезда партии. 16.XI.79 Все студенты по многолетней традиции посмотрели советский фильм в кинотеатре «Зорза».

1 мая, как всегда, в шествии приняли участие молодежь и учителя.День труда отмечался также школьными обращениями и весьма торжественными академиями. Отмечались также юбилеи идейно-политического характера. Эти праздники повторялись циклически, поэтому они не приводятся для каждого учебного года.

На индивидуальных занятиях группы молодежи претендовали на звание «отряды социалистического действия» - в школе. 79/80 были удостоены 7 таких званий.

30 января 1980 г. Республика Польша вручила новые дипломы Коперника.

Образовательная группа определила «модель выпускника» и объем дидактической и образовательной деятельности, способствующей ее реализации.

Состоялся очередной смотр художественных достижений школ - средняя школа №4 стала лауреатом премии "Серебряная чернильница".

Штаб школы VLC (не в первый и не в последний раз) занял 1-е место в конкурсе на уровне воеводства.

Также кружок ЛОП - как и во все годы - удостаивается высших наград

В школе развивается социально-воспитательная деятельность: в с.34 организована комната отдыха; Студенческий кооператив имеет «магазин».

Учебный год 1980/81

721 студент начал обучение на 20 факультетах.

Создан экспериментальный класс Iа - из особо одаренных в направлении мат.-физ.

В течение недели в школе дежурил один класс, представитель которого в это время был хозяином школы.

Понедельник - день без оценок Н/Д.

Происходит постепенное исчезновение утренних сборов - зимой они проводятся только раз в месяц, а весной принимается решение об их прекращении.

Осенью была создана школьная ассоциация НСЗЗ "Солидарность", объединяющая 23 человека - ее председателем стал Павел Тенча.

В декабре 1980 г. молодежь развешивала кресты в классах.

18.02.81 Штамм ZHP в средней школе № 4 был назван в честь Николая Коперника.

По случаю дня Святого покровителя Республики Польша вручила студентам дипломы Коперника.

В июне 1981 г. Директор Э. Драган объявил, что в связи с окончанием его 5-летнего срока полномочий он уйдет в отставку по состоянию здоровья. Свое решение он оставил в силе, несмотря на настояния органов образования и учителей. Юноша написал в «Школьной хронике»: «Мы получили это сообщение с сожалением и грустью.«Директор Эдвард Драган возглавлял 4-ю гимназию в очень трудные с политической и экономической точек зрения годы – он преодолевал возникающие трудности упорством и решимостью – школа многим ему обязана. Станислав Пищ возглавил школу, который будет руководить школой до выхода на пенсию в августе 1992 года.

Начали обучение 713 студентов на 20 факультетах

Работали по 5-дневной неделе, суббота была свободна.

Комната 34 снова стала студией - общая комната была закрыта.

13.12.1981 было объявлено военное положение; школа находилась под военным надзором; приостановлена ​​деятельность профсоюзов; был назначен учитель ОО.

30 декабря 1981 г. директор объявил «экстренный приказ». Это был, пожалуй, единственный указ в истории школы, подписанный абсолютно всеми учителями.

3.01.82р. Внеочередные зимние каникулы, начавшиеся 13.12.81, закончились.Классификационная конференция за 1-й семестр не проводилась до 4 февраля 1982 года.

Меценаты прошли торжественно, но скромнее, чем в предыдущие годы. Вручены дипломы Коперника.

В этом году 100% сдавших экзамены на аттестат зрелости - 167 выпускников - сдали выпускные экзамены в средней школе.

21-23 июня 1982 г. были - впервые после долгого перерыва - вступительные экзамены в общеобразовательные школы. Заявления о приеме в гимназию № 4 подали 159 абитуриентов, зачислено 156 первоклассников.

30 июня проф. Эмилия Атаман, входившая в группу учителей, работающих в средней школе № 4 с момента основания школы.

1982/83 учебный год

707 студентов начали обучение на 21 отделении.

Веслав Гайдек стал президентом Огниско ЗНП - во время его пребывания в должности была заложена традиция ежегодных осенних поездок группы на близлежащие курорты.

В сентябре в начальные школы была направлена ​​информация о приеме их выпускников в среднюю школу № 4 и их достижениях на экзаменах.

10.12. встреча Республики Польша с проф. Е. Атаман, награжденный Рыцарским крестом ордена Возрождения Польши.

Учителям платили за т.н. "тяжелые условия труда" - приходилось заполнять очень сложные бланки с подсчетом количества учащихся, посещающих занятия в данном месяце. Коллега К. С. потерял 4 часа на расчет ноября и выиграл 30 злотых. (средний базовый оклад составлял 7 500 злотых).

Вооруженные Силы проинспектировали школу - директор предоставил РП свои рекомендации.

Родительский комитет учредил 3 денежные премии за самые высокие академические результаты в первом полугодии (за лучший класс по каждому профилю).

Как и каждый год, самые отличившиеся студенты были награждены Дипломами Коперника.

1983/84 учебный год

682 студента начали обучение на 21 отделении.

Образовательная группа инициировала многочисленные мероприятия, направленные на повышение уровня культуры учащихся в школе. Был даже школьный savoir-vivre под названием «Falling out».

Каждый студент по-прежнему обязан приносить 10 кг макулатуры в год. В отчетном году школа собрала 6170 кг этого сырья.

В обязанности учителей входило вести так называемую внутриклассные упражнения.

В целом год ознаменовался туризмом: было организовано 37 походов (в том числе 15 в Краков), 10 субботне-воскресных слетов и 2 походных лагеря отдыха в Мазурском поозерье.

Школа заняла 1-е место в Польше на Молодежном турнире по туризму и осмотру достопримечательностей.

Дипломы Коперника в этом году получили всего два человека.

Экзамены на аттестат зрелости сдали 99,4% выпускников по сравнению со средним показателем по провинции (95,6%).

Повышение в должности было программно дано 99,03% (93,6% в воеводстве).

1984/85 учебный год

683 студента начали обучение на 21 отделении.

Школу снова посетили. В так называемом В заключении г-жа Депутат, среди прочего, сказала: «Рассказы о том, что вы сделали, принадлежат прошлому — вы делали только то, что было задокументировано».

Традиционно в течение года молодежь участвовала в различных формах культурной жизни: каждое занятие было не менее двух раз в кино и не менее одного раза в театре. Клуб любителей театра организовал 9 «выходов» на спектакли. Все молодые люди дважды слушали концерты в Жешувской филармонии. Базовые классы видели все выставки БВА и КМПиК.

SU организовал 3 дискотеки: «Давай встретимся» для 1-х классов; «Андреев день» и карнавал. Торжественно встретили весну и утопили Марзанну.В этом году прошел очередной ежегодный школьный конкурс чтецов под девизом «Строфии о Родине».

Во время учебы в Академии Марта Крупа получила Диплом Коперника в День Мецената.

РП дважды считался т.н. варианты организации следующего учебного года. На встрече на 25 апреля 1985 года мы решили, что в учебном году В 1985/86 году мы будем работать с удлиненными рождественскими каникулами, поэтому для обеспечения необходимого лимита в 200 дней работы запланированы на одну субботу каждого месяца.

Органы образования разослали в школы письма с предложением обеспечить единообразие одежды для школьников. Р.П. на заседании 7 июня 1985 г. Она единодушно выступала против любых попыток «обмундировать» студентов.

1 июля 1985 г. на торжественном собрании РП прощались с выбывшими:

р.проф. Кристина Арцишевская-Будзынь - из группы тех, кто работал в гимназии № 4 с момента ее основания, г-н. На этой встрече отсутствовала Марта Пастушак - многолетний директор LZ - также уходящая на пенсию г-жапроф. Юзефа Завадского, который был учителем физики в 4-й средней школе все предыдущие годы существования школы.

Учебный год 1985/86

С нового учебного года заместителем директора ЛЗ стал Мечислав Паленцки, который будет занимать эту должность до тех пор, пока Школьный Комплекс не будет распущен, а ЛЗ не будет передан CKU.

Начали обучение 720 студентов на 22 факультетах.

С декабря мы работали по двум вариантам разделения часов с выходной субботой и субботой как рабочим днем ​​и еще одним выходным для учителя.

Это решение долгое время не принималось органами образования.

Это был еще один год многолетних дискуссий о принципах проведения реформы учебных программ в средних школах. 20.01.86 состоялось собрание РП с участием инспектора КОиВ, протокол которого, фиксирующий наши критические мнения по проекту этой реформы, занимает 5 страниц формата А-4 «мачек». Мы утверждали, что мы не консерваторы - напротив, мы открыты для новинок, содержательных экспериментов и педагогических новшеств, но не одобряем деятельность сомнительной или даже не имеющей воспитательной и воспитательной эффективности.

Инспектор заявил, что «вызывает беспокойство пессимистический тон заявления, отсутствие оптимизма в отношении идеи реформы». 06.09.86 Республика Польша проголосовала за рекомендацию введения новых предметов (правоведение, научная информация, охрана окружающей среды, религиоведение) и студенческой практики. «За» - 1 человек. «Против» - 34. Сегодня мы точно знаем, что снова были правы и что нам было свойственно не отсутствие оптимизма, а избыток рационализма...

18.10.86. Начались курсы по охране труда и технике безопасности для учителей, которые потом закончились - очень серьезными - экзаменами.

В "Жешувской" прошла встреча в День учителя ...

По инициативе Учебного отдела введены часы дежурства учащихся в гардеробе.

В этом году Ева Бирбах получила диплом Коперника.

В течение года были представлены достижения художественно одаренной молодежи – организовано 7 индивидуальных и несколько коллективных выставок.

1986/87 учебный год

Начали обучение 751 студент на 21 факультете.

Мы начали учебный год как единственная школа в провинции, которая не внедрила т.н. "Дополнительные предметы".

Действовали молодежные организации: СУ, ЖП (сейчас только 2 команды), ЗСМП, ЛОП, ЛОК, ПКК, ТППР, ОХП.

Образовательная группа разработала дополнительные критерии, уточняющие правила оценивания успеваемости.

Как и каждый год - для детей работников школы была организована новогодняя ёлка - были маленькие дети (!!), киносказки (из проектора!), красочные шапочки из папиросной бумаги и сладости.

Диплома Коперника получили Дорота Дуплага, Зигмунт Пёнтек.

21 марта по инициативе ГУ впервые было организовано общешкольное мероприятие «Встреча весны», положив начало многолетней традиции празднования этого дня.

1987/88 учебный год

795 учащихся начали обучение на 21 отделении.

По-прежнему есть два часовых отделения - одно с субботним выходным, а другое с рабочим временем.

В помещении 4 организована IT-лаборатория, оснащенная KOiW 10 компьютерами.

Средняя школа № 4 уже стала, можно сказать, "учебной школой" ВСП - учебные группы приходили на уроки польского языка, математики и физики (ранее: русский язык, вводные занятия; позже: история, вт).

Продолжалось обсуждение проекта нового Студенческого кодекса.

Традиционно прошел конкурс альбомов о жизни и деятельности Николая Коперника.

Диплом Коперника Республики Польша вручен Гжегожу Гузику.

Удачный год был для четвероклассников - 162 выпускника сдали выпускные экзамены - все они сдали выпускной экзамен в средней школе.

П. проф. Елена Чесликевич получила медаль Национальной комиссии по образованию.

На последнем собрании Республики Польша, уходящий на пенсию многолетний учитель математики, проф. Геновефа Дудек.

Учебный год 1988/89

На 21 факультете начали обучение 836 студентов.

Занятия проходили 5 дней в неделю, по субботам для волонтеров проводились спортивные занятия дежурными учителями физкультуры.

В течение всего учебного года велась работа по внедрению нового Кодекса учащихся. Также был подготовлен и утвержден 16 декабря 1988 года проект Устава школы.

Больше не собирали макулатуру - каждый студент должен был внести на счет СУ эквивалент 10 кг.

Развиваются формы сотрудничества молодежи с центрами опеки:

Учащиеся 3 класса собрали подарки и подготовили программу встреч с воспитанниками Детского дома и Службы экстренной помощи.Этот вид деятельности будет осуществляться и в последующие годы.

Впервые первоклассники были сопоставлены в качестве учеников средней школы № 4 – церемония стала постоянной частью школьного торжества.

Средняя школа № 4 наладила сотрудничество с реальной школой в Тоштедте - состоялась первая, за много лет последующего обмена, молодежная поездка в Германию.

Положено начало традиции проведения уроков о покровителе школы и истории средней школы старшими классами для первоклассников.

Анджей Руек получил диплом Коперника.

Учебный год 1989/90

На 21 факультете начали обучение 822 студента.

Тяжелое социально-экономическое положение страны особенно болезненно сказалось на образовании - в школе не было денег ни на стипендии, ни на пополнение оборудования, ни даже на зарплату. Начинается кампания по финансированию стипендий для студентов за счет взносов учителей – на ближайшие несколько лет.

В период с X по XII в.1989 г. проведена фронтальная проверка школы - при подведении итогов учебно-воспитательной и воспитательной работе дана очень высокая оценка; Г-н вице-куратор заявил, что «сотрудники школы могут гордиться ее достижениями».

В этом году базовая партийная организация школы была распущена - она ​​действовала с начала гимназии, собрала хороших учителей, имела рачительных секретарей, поэтому занималась в основном делами школы, внося в ее жизнь много положительных моментов.

В X мы приняли группу студентов и преподавателей из Тостедта.

SU ввела еженедельную рандомизацию числа студентов, не опрошенных в данный день недели.

Во время каникул были организованы первоклассные "вафли" - встречи такого характера (в том числе с учителями) станут постоянным пунктом школьного календаря.

В День мецената вручен очередной диплом Коперника.

1990/91 учебный год

Начали обучение 871 студент на 22 факультетах.

В школах ввели уроки религии - в гимназии №4 появились доминиканцы, а перед весенними каникулами были запланированы три выходных для ретритов для молодежи.

Часть коридора на первом этаже была приспособлена под магазин владельца франшизы, который профинансировал инвестиции.

В этом году введена новая шкала оценок от 1 до 6. Школы могли использовать или не использовать его.

24 июня 1991 г. В Республике Польша было принято решение о создании 7 вместо 6 ранее запланированных первых классов.

Материальное положение в сфере образования - трагическое; SU организовал среди студентов сбор средств на покупку мыла и туалетной бумаги.

Социальная комиссия по делам молодежи, в связи с отсутствием средств из бюджета, собрала денежную и материальную помощь за счет пожертвований - благодаря этому 60 студентов были обеспечены постоянной натуральной и материальной помощью, 36 студентов получили стипендии - в том числе 7 стипендий, финансируемых учителями.

В первые классы подано 328 заявлений - принят 261 ученик.

Дипломами Коперника в этом году награждены 4 человека.

Учебный год 1991/92

895 студентов начали обучение на 23 отделениях.

Марта Гнатко-Шпытма стала президентом Огниско ЗНП.

29 августа 1991 г. Директор проинформировал Республику Польша, что расходы на образование были сокращены на 3,3%, что потребовало сокращения количества часов в каждом классе на 4 часа в неделю; устранение колец, СКС и сверхурочных часов, ограничение оплачиваемых замен и т.д.

21.01.92. Республика Польша определила свою позицию по конкурсу на директора и назначила своих представителей в конкурсную комиссию.

Копировальный аппарат был куплен в феврале.

26 февраля 1992 г. состоялось собрание Республики Польша - необходимым большинством голосов было принято решение о присоединении к объявленному ПНА 28.02. всеобщая забастовка. Был создан забастовочный комитет в составе 6 человек. 28.02. была забастовка.

Последующие ученики - чрезвычайно одаренные - были включены в индивидуальный курс обучения в области выбранных предметов.

15 мая 1992 г. в школе прошел конкурс на директора, который выиграла Данута Стемпень.

Кшиштоф Земяньски - ученик 2а класса - сдал экзамены по всей программе обучения для II-IV классов и поступил на аттестат зрелости, который сдал с очень хорошими результатами. К. Земяньский начал учиться в нашей школе, когда ему не было и 14 лет. После первого класса был зачислен на индивидуальный курс обучения. После окончания средней школы, в возрасте 15 лет, он начал учиться на двух факультетах Варшавского университета – изучал математику и информатику.

Дипломы Коперника получили 5 человек.

30 июня 1992 года на последнем собрании РП в этом году директор Станислав Пищ, руководивший школой 11 лет в исключительно трудный для обучения период, попрощался с группой.Его отношение облегчало переживание худшего.

Учебный год 1992/93

951 студент начал обучение на 25 факультетах.

Функции директора взяла на себя Данута Стемпень.

Разработан и утвержден Устав школы.

Создан школьный психологко-консультационный центр для учащихся.

Начала работу Молодежная киноакадемия.

В ВДК торжественно отметили День покровителя - так будет и в последующие годы.

Школьные коллективы приняли участие во II Фестивале зарубежных театров.

Прошел подготовительный курс для абитуриентов в среднюю школу №4. Эта форма работы оказалась успешной и будет продолжена.

Впервые в истории школу посетил епископ Эдуард Бялогловский.

На 2 этаже добавлено 2 небольших кабинета.

Накопившиеся хозяйственные проблемы решались только за счет внебюджетных средств, которые в отчетном году составили ок.230 мин. злотый.

Дипломы Коперника и (впервые) награды и поздравительные грамоты мэра города получили 7 человек.

В конце учебного года заместитель директора школы Эльжбета Ткачов уволилась с должности, которую занимала 17 лет. На собрании Республики Польша мы поблагодарили ее за большой вклад в создание Средней школы № 4 и приветствовали ее «на борту», ​​то есть среди учителей.

Учебный год 1993/94

Евзебиуш Славик занял должность заместителя директора школы.

1010 студентов приступили к обучению на 21 факультете.

Впервые в истории школы создан гуманитарный класс с оригинальной художественной программой – в следующем году будет создан еще один.

Объявлен конкурс "Сделай сам".

Школа снова проверена кураторским бюро. В ходе подведения итогов было указано, что в средней школе № 4 реализуется модель открытой, творческой школы; средний результат обучения высокий; в то же время у старшей школы есть возможности для дальнейшего развития.

Проведен капитальный ремонт спортзала, закрытого в связи с выбросом ядовитых веществ из-под пола. При этом помещения склада ЧП и часть коридора были приспособлены под помещение, где в будущем будет построен спортзал.

В течение года реализовывалась новая программа подготовки к семейной жизни, на этот раз формы проведения занятий нужно было согласовывать с родителями.

Вновь организована "Зимняя школа математики" - в следующем году математики полюбят осень.

Яцек Ленгевич – ученик нашей школы – был маршалом Совета молодежи города Жешув.

В течение года издавался - под редакцией ИД класса под лозунгом "Первоклассники всех классов, соединяйтесь" - "Четверг".

Польское радио - Жешув в течение всего дня транслировало «Весенний день» в средней школе № 4.

Создан комитет по празднованию 25-летия средней школы № 4.

Дипломы Коперника в этом году получили 4 человека.

1994/95 учебный год

1100 студентов начали обучение на 27 отделениях.

Год ознаменовался 25-летием школы. Они стартовали 14 октября 1994 года. с торжественной Святой Мессой на школьной площадке, где устроен величественный алтарь. Мессу с участием епископа Эдуарда Бялогловского отслужили священники – выпускники гимназии № 4.

Прошли встречи молодежи и педагогов с выпускниками и бывшими работниками школы;

Объявлены праздничные художественно-литературные конкурсы: Плакат и Экслибрис IV ЛО, подготовлены выставка художественных произведений, издательство и памятная медаль.

Молодежь и учителя посещают могилы погибших сотрудников школы.

Кристина Тёнпала, Станислав Цепера, Эдвард Драган, Мариан Кузьмяк, Анна Пшибыльска, Гражина Ружицка-Набожный, Ян Витовский, Юзеф Завадский ушли навсегда.

Педагогический совет на заседании по 24.01.95. награждены юбилейными дипломами Коперника 10 студентов, награды были вручены на церемонии 17 февраля 1995 г.

Экзамены на аттестат зрелости сданы на 100%.

В средней школе № 4 прошла акция Большого оркестра Рождественского милосердия, в которой приняли участие многие ученики. Сумма сбора: 17 408 600 злотых и 2 доллара.

Оригинальная художественная программа была реализована в гуманитарном классе под руководством профессора Гражины Рыбы.

Создан Круг друзей искусств для учителей, воспитателей и родителей гуманитарных наук, также под руководством профессора Гражины Рыбы.

Осенняя школа математики прошла под руководством М. Крауса.

Во время проведения конкурса «Прози и французская поэзия» среднюю школу № 4 посетил директор по образованию из Франции.

Деятельность начала Лыжный клуб «Смиг», под руководством профессора Малгожаты Витек была организована ярмарка лыжного снаряжения.

Вступило в силу положение о введении идентификаторов для учителей и учащихся.

Представители нашей школы приняли участие в I Конгрессе школ Николая Коперника в Торуни.

1995/96 учебный год

Начали обучение 1082 студента на 29 факультетах.

Средняя школа № 4 в 1995/1996 гг. имела самый высокий средний показатель в воеводстве и заняла первое место по количеству финалистов центральной предметной олимпиады.

Школа организовала: День учителя, Отшесины с дискотекой в ​​спортзале, IV Фестиваль зарубежных театров.

Клуб молодых юристов начал свою деятельность.

Проведены семинары по журналистике, результатом которых стала школьная газета под названием Рюкзак.

Состоялась Осенняя школа математики, занятия вели М. Краус и выпускники 4-й гимназии: К. Земяньский, Р. Горак, Л. Скшипек, К. Чебера.

Семью дворника переселили, в квартире устроили небольшой спортзал, гардероб и один класс (С).

С февраля 1996 года в школе установлена ​​сигнализация.

100% выпускников сдали выпускной экзамен средней школы.

1996/97 учебный год

Обучение начали 1126 студентов на 30 отделениях.

100% выпускников сдали вступительные экзамены.

Средняя школа № 4 была организатором ликвидации Малой математической олимпиады для юго-восточной Польши.

LO IV был выбран для международной программы «Партнерское сотрудничество» школой в Гессене, директор которой посетил IV LO.

Организован обмен учениками со школой в Тоштедте.

Школа включена в программу Comenius и в 1998 году станет одним из организаторов Дней Европы в Финляндии.

Объявлен конкурс на должность директора средней школы №4.

Под редакцией профессора Гражины Рыбы создается ежеквартальный журнал «Historia Sztuki».

Был организован огромный розыгрыш, собрана лояльность среди учителей.

1997/98 учебный год

Начали обучение 1191 студент на 31 факультете.

100% выпускников сдали выпускной экзамен средней школы.

Сотрудничество в рамках программы Comenius завершилось участием группы из 21 молодого человека в Днях Европы в Финляндии.

В средней школе № 4 прошел провинциальный отбор Конкурса немецкой прозы и поэзии. Финал также состоялся в гимназии № 4 по случаю Дней немецкой культуры в Жешуве (конкурс выиграл ученик гимназии № 4 - Томаш Шибисти).

Организатор празднования Дня покровителя школы Евзебиуш Славик создал драматическую сцену под названием: Продолжение следует… !.Коллектив подготовил Медею по Еврипиду к празднованию Покровительницы Школы.

Класс IV F дважды участвовал в обмене со школой в Тостедте (IX 96, V 97), 10 лет сотрудничества!

Празднование 25-летия Школьного кружка Лиги охраны природы было организовано под руководством проф. Стефания Кот.

В школе начинает функционировать актовый зал (35 и 36 кабинеты).

Школа подключена к Интернету.

1998/99 учебный год

Обучение начали 1200 учеников в 31 классе.

В актовом зале школы установлен мультимедийный центр.

Школу посетил К.О., поэтому за период с 1993/1994 г. по март 1998/99 г. была проведена самооценка школы.

Запущен школьный радиоузел.

Как и каждый год, молодые люди отправились в Португалию в рамках программы Comenius.

Учебный год 1999/2000

В школе обучалось 1211 учащихся на 31 отделении.

В рейтинге журнала "Перспективы" школа заняла 36 место в Польше.

Школа отметила свое 30-летие.

Наряду с угрозой демографического спада Педагогический совет рассматривал вопрос о создании школьного комплекса на базе гимназии в 2002 году. Планы так и не были реализованы.

Выпускной вечер проходил в актовом зале Жешувского политехнического университета.

В школе были разные кружки, например:

• Театр Славика «Resporro Tractabuntw»

• Клуб истории искусств – опекун Гражина Рыба

• Школьный кружок Лиги охраны природы занял первое место в воеводстве за свою деятельность - опекун Стефания Кат.

Празднование юбилея 2000 года было организовано студенческим советом под руководством Евы Навлоки и Евы Бучиньской.

100% учащихся сдали аттестат об окончании средней школы.

Школа принимала юношей из Тоштедта под Гамбургом - это был 4-й год программы "Коменский - Сократ".

Новый экзамен на аттестат зрелости, запланированный на 2005 год, вызвал споры и опасения – была создана комиссия, которая должна была направить письмо в Министерство народного образования относительно финансирования нового экзамена на аттестат зрелости.

Учебный год 2000/2001

На 34 факультетах обучалось 1246 студентов.

С 2000/2001 учебного года по 2006/2007 учебный год проф. Марта Гнатко - Шпытьма, учитель русского языка.

Учебный год обещал быть трудным. В связи с большим числом сотрудников ожидался удлиненный рабочий день. Ситуация заключалась в том, чтобы спасти школу в следующем году, в котором из-за реформы не было набора в 1-й класс.

Проведена международная конференция с участием школ и координаторов Comenius из Португалии, Норвегии, Италии, Германии и Финляндии.Разработан план сотрудничества на ближайшие годы.

Решена проблема преобразования школы в трехлетнюю гимназию.

Создан клуб охотников за желтыми козами и бобовыми мутантами. Профессор Славомир Андрес командовал поисками.

Делегация 4-го ОС приняла участие в XXXV и XXXVI сессиях Молодежного парламента в Оксфорде и Стокгольме.

Учебный год 2001/2002

На 26 отделениях обучался 931 студент.

В связи со школьной реформой набор молодежи в I класс не проводился.Эпоха четырехлетней общеобразовательной школы подходила к концу.

Школа начала сотрудничество с Детским домом в Жизнове.

Городской совет принял решение о присвоении школе статуса общеобразовательной школы.

В рамках международного обмена начата подготовка к проекту "Европейские дни".

Выпускной традиционно был организован в актовом зале Жешувского технологического университета.

Как и каждый год, на рубеже апреля и мая 4-я средняя школа принимала молодых людей из Тоштедта.

Разработан новый устав трехлетней общеобразовательной школы.

Учебный год 2002/2003

В текущем учебном году на 27 отделениях обучалось 946 студентов.

В 1 класс пришли первые выпускники гимназий. В итоге было создано 9 отделений 1 класса, на которые было принято 310 студентов.

Были организованы «Дни Европы», в лицее №4 побывали учителя и учащиеся школ Финляндии, Германии, Норвегии, Португалии, России и Италии. Это было праздничное время, и в его организации были задействованы все молодежные кружки нашей школы.В числе прочего школьная ассоциация ПТТК провела тематические и туристические мастер-классы. Это был также экстраординарный лингвистический опыт для молодежи нашей средней школы.

Минимальное необходимое количество баллов для кандидатов в гимназию № IV установлено в размере 140 б/200 б.

2003/2004 учебный год

10 Созданы 1 классы с 342 учащимися. Общее количество студентов в нашей школе составляет около 1000 человек, разделенных на 29 отделений.

Школьники приняли участие в праздновании 650-летия Жешува.

Последний экзамен на аттестат зрелости был сдан по старым правилам.

В этом учебном году в Норвегии прошли "Дни Европы". В них приняли участие учащиеся нашей школы.

Учителя СШ №4 в интересах выпускников школ инициировали акцию «Четвертый четверг в СШ №4». Это были консультации по вступительным предметам.

В средней школе № 4 с 17 ноября по 1 декабря 2003 г. школьный совет по образованию в Жешуве провел «Измерение качества школьной работы».

В связи с прохождением очередного года школьной реформы третьих классов не было.

В гимназии №4 прошел смотр хоров Европы. Студенческие семьи приняли группу из 50 молодых людей.

В 2004 году стартовала программа «Ближе к закону» - программа юридического образования для 1-2 классов.

2-8 мая 2004 г. было организовано 15-летие международного обмена старшеклассников со студентами г. Тостедт.

В пятый раз наши студенты отправились в летний лагерь русского языка, на этот раз в Гданьск.Лагерь был организован ЮНЕСКО и Министерством национального образования и спорта.

2004/2005 учебный год

Создано 9 классных отделений, т.е. на одно больше.

проф. Анета Жмудзеевская и проф. Славомир Андрес заботился о студенческом самоуправлении школы.

Учебный год ознаменовался «новым экзаменом на аттестат зрелости», был проведен пробный экзамен по ОКЕ.

идентификаторы были введены для студентов.

В школе состоялось празднование Дня покровителя школы, ежегодно вручались дипломы Коперника.

Создан клуб настольных игр - "Го" под руководством проф. Артур Данчак.

Старшеклассники приняли участие в Европейском молодежном парламенте.

Результаты выпускных экзаменов в нашей школе были лучшими в Жешуве.

В школе прошла Экологическая олимпиада.

Учебный год 2005/2006

Произведен набор в 10 первоклассников.

Учебный год был отмечен 35-летием 4-й гимназии, основные торжества были совмещены с празднованием Дня покровителя школы и прошли в Театре им.Ванда Семашкова в Жешуве. По этому случаю была отчеканена медаль XXXV лет 4-й общеобразовательной школы и заложена памятная доска с изображением мецената, которая была официально открыта на фасадной стене школы. Во время церемонии был представлен спектакль под названием В школе прошли уроки «Коперник» и «Коперник» для учащихся 1 и 2 классов.

Благодаря средствам ESF в школе оборудованы два компьютерных класса, а в школьной библиотеке создан Мультимедийный информационный центр.

В школе был кружок кино, философии и компьютерной графики.

Издавался школьный журнал "Калиопа" под редакцией проф. Петр Спихала.

Театральная сцена была оживлена ​​под руководством проф. Петр Спихала. А результаты театральной деятельности школы были представлены на Фестивале любительских театров, инициатором которого также выступил проф. Петр Спихала.

Проведены первые соревнования по лыжным гонкам на Кубок директора средней школы №4. Они проходили в Крынице-Гурской.

Фан-клуб Good был создан под руководством проф.Марек Кручка, который вместе с молодежью болел за волейболистов Ресовии.

Клуб "Каритас" работает в средней школе №4 уже 10 лет. Его основные задачи включают помощь детям из детского дома в Жизнове или участие в кампании «Помогите детям пережить зиму».

Школа была выбрана для участия в Международной программе оценки навыков учащихся OPCD/PiSA в Польше. Программа координируется Польской академией наук и Министерством национального образования.

В средней школе № IV была организована акция eTwinning в виде конференции для учителей о европейском сотрудничестве между школами (30 июня 2006 г.).).

Учебный год 2006/2007

1088 человек начали обучение на 29 факультетах.

Созданы межведомственные группы по русскому, французскому и испанскому языкам.

Ведется школьная летопись и летопись олимпийцев.

Разработан гимн 4-й средней школы, автором которого является проф. Катажина Кава.

По инициативе проф. Иоланта Кочели, был снят фильм. "История и традиции 4-й гимназии"

20 лет сотрудничества 4-й гимназии со школой из Тоштедта.

2007/2008 учебный год

1124 учащихся начали обучение в 30 классах.

проф. Малгожата Хоман, учитель физики.

Внесены изменения в Устав 4-го ПО.

День покровителя школы прошел в Музыкальном институте Жешувского университета.

В школе есть англоязычный театр.

По инициативе заместителя директора Малгожаты Хомань была создана Книга памяти, посвященная ушедшим из жизни работникам и учителям.

В сотрудничестве с Жешувским университетом планировалось создать университетский класс математического, физического и информационного профиля.

Начато сотрудничество с Христианской Молодежной Деревней в Гомбурге

3-й турнир по мини-футболу был организован для директора 4-й гимназии, почетным патронажем турнира был президент города Жешув - Тадеуш Ференц. Команда-победитель, конечно же, игроки LO IV!

С 27 ноября по 1 декабря 2007 года представители Школьного кружка «Каритас» посетили Европейский парламент в Брюсселе по приглашению депутата Европарламента Мечислава Э.Янковский. За молодежью ухаживал проф. Малгожата Витек.

Результатом постоянного сотрудничества с Детским домом в Жизнове стало посещение детьми гимназии № 4. Во время встречи был представлен спектакль, подготовленный воспитанниками детского дома. Молодежь средней школы № IV приготовила угощение, спортивные аттракционы и экскурсию по жешувскому подземелью.

Директор представил инвестиционные планы LO IV. В рамках программы «Орлик 2012» на приобретенной территории ЗС № 3 планируется построить спортивную площадку, а в УП «Срудки» планируется построить полноценный спортивный зал.

2008/2009 учебный год

1161 учащихся начали обучение на 10 отделениях научный руководитель проф. Марк Стысь.

Поле Орлик официально открыто.

Весной 2009 года началось строительство нового спортивного зала. Подготовительные работы начались осенью 2008 года - велась вырубка деревьев.

Для круглосуточного наблюдения за территорией перед школой установлена ​​система камер.

В школе работает "Театр без глади". Каждый год студенты готовят премьерный спектакль под бдительным оком проф. Петр Спихала.

2009/10 учебный год

1123 студента начали обучение на 30 факультетах.

12-19. 09. 2009 была поездка в Англию. Посещение Лондона и Бродстерс Кентербери было совмещено с интенсивным изучением английского языка в Kent School of English. Проект в средней школе № 4 инициирован проф. Агнешка Жибуры.

Каждый год в нашей школе работает преподаватель испанского языка, проф. Луис Дельгадо Конде организует поездку в Испанию. В этом учебном году группа из 46 учеников смогла полюбоваться памятниками Мадрида, Эскориала, Сеговии и Толедо.

Как и каждый год школьники организовали Дедовщину для I класса, Сочельник класса, На полпути для II класса, Первый день весны.

В 18-м Финале Большого Оркестра Рождественской Благотворительности большая группа волонтеров - учащиеся СШ №4 под руководством проф. Славомир Андрес (руководитель средней школы № 4).В дополнение к дневному сбору средств, около 23:00 наши студенты садятся пересчитывать собранные средства на улицах Жешува. Счет денег по ночам стал постоянным признаком 4-й старшей школы.

Бал прошел в усадьбе Остоя в Ясенке.

Так называемый карточный час для учителей на основании изменений в законе об образовании.

31 июля 2010 г. введен в эксплуатацию новый спортивный зал с новыми помещениями и расширена автостоянка.

В 2010 г.отмечалось 40-летие школы.

02.10.2010 В Институте музыки Жешувского университета прошел День покровителя школы, во время которого Дипломы были вручены «ученикам мастера Коперника».

2010/11 учебный год

1087 студентов начали обучение на 30 факультетах.

09.01.2010. Помимо начала учебного года, состоялась торжественная церемония, связанная с вводом в эксплуатацию нового спортивного зала в средней школе №4. Церемонию возглавил епископ Эдуард Бялогловский, также присутствовали представители городских властей.Эта церемония совпала с празднованием 40-летия средней школы № 4.

В этом учебном году был управленческий контроль и контроль со стороны мэрии.

С сентября 2010 г. 4-я средняя школа наладила сотрудничество с Жешувским университетом в рамках проекта, софинансируемого Молодежными математическими университетами Европейского Союза. Одной из их целей является повышение уровня знаний и навыков по математике наших студентов. Программа рассчитана на 3 года обучения, координатором проекта является проф.Эльжбета Кравчик.

Обмен с Real Schule в Тостедте идет очень хорошо, снова студенты 4-й средней школы под руководством проф. Анна Завада и проф. Марта Бжозовска-Спихала посетила их подружившихся соседей. В том же году еще одна группа молодых людей отправилась в Гомбург, чтобы встретиться со сверстниками из Германии.

Изучение английского языка в Kent School of English в приморском городке Бродстерс представляет большой интерес для учащихся средней школы № 4. Таким образом, 18-25 сентября 2010 г.молодые люди посетили Лондон, Кембридж и Кентербери, практикуя свой язык… и навыки жестов.

Этот год был насыщен поездками за границу. Группа молодых людей под руководством проф. Бернадетт Каука и проф. Анети Сондей посетила Париж. Говорят, что самой большой достопримечательностью были американские горки в Диснейленде.

Старшая школа IV наладила сотрудничество с Центром международного обмена (CIE). В пятый раз молодежь участвовала в образовательной поездке в Мадрид. За студентами ухаживал проф.Зофия Пакош и проф. Луис Дельгадо Конде.

В текущем учебном году наша школа приступила к реализации международного проекта в рамках партнерской программы Comenius School под названием «Жили-были: Традиционные европейские истории». В показе принимают участие школы из Испании, Норвегии, Нидерландов и гимназия №4. Преподаватели, которые руководят программой, проф. Эльжбета Новак и проф. Луис Дельгадо Конде. Студенты и их наставники посетили Испанию и Норвегию.

Очередной международный студенческий обмен организовал проф.Сабина Иезуит и проф. Лешек Посиевава. На этот раз молодые люди и их опекуны улетели в Португалию. Поездка состоялась в марте 2011 года.

21 и 22 февраля 2011 г. в нашей гимназии мы отмечали День покровителя, совмещенный с 40-летием школы. Помимо основного праздника, прошедшего в Музыкальном институте Жешувского университета, состоялись сопутствующие мероприятия. Одной из самых интересных является лекция профессора А. Экерта (выпускника средней школы № 4) для III классов. Вручены дипломы Коперника.

Президент города Жешув г-н Тадеуш Ференц посетил гимназию.На встрече были представлены инновации и начинания города Жешув. Студенты приняли участие в уроке истории, посвященном городу Жешув.

2011/12 учебный год

1093 студента обучались на 30 отделениях.

Школу посетила епархиальная курия

После прошлогодних многочисленных визитов нашей молодежи в наши зарубежные школы пришло время реванша. В октябре 4-ю гимназию посетила группа студентов из Гомбурга, а в марте – группы молодежи из Испании, Норвегии и Нидерландов в рамках программы Comenius.

В этом учебном году ретрит включен в специальную программу. Группа студентов отправилась со своими наставниками в Котанию. Остальные ученики присутствовали на уроках телом и духом. Ретрит проходил под председательством о. Анджей Срока.

Самый большой состав Большого оркестра Рождественской благотворительности (160 волонтеров) находится в 4-й средней школе.

Действуют Молодежные математические университеты, развивающие интерес одаренных «учеников мастера Коперника». Их надлежащее функционирование находится под присмотром проф.Эльжбета Кравчик с учителями математики.

День покровителя школы отметили в Музыкальном институте Жешувского университета. Церемонию украсил словесно-музыкальный монтаж, подготовленный проф. Сабина Иезуит и проф. Катажина Дзеджич и группа студентов. Сопутствующие мероприятия, запланированные для I и II классов, включают: фильм об истории 4-й гимназии или презентация т.н. Коперник Акция. Как и каждый год, дипломы Коперника были вручены большой группе выпускников средних школ.

Международные обмены очень популярны среди молодежи, поэтому эмоции вызвал визит Путешественника, который необычно рассказал о Скандинавии.Интересные уроки географии организует проф. Рената Гембица и проф. Катажина Козимор.

проф. Елена Езерская, проф. Малгожата Жабинская - Осовы и проф. Гражина Койдер были инициаторами походов молодежи во Львовскую оперу. У молодежи есть возможность прикоснуться к высокой культуре и посетить исторический город. Так родился Львовский клуб любителей оперы.

В образовательном рейтинге этого года «Коперник» занял 3-е место в Подкарпатском воеводстве и 94-е место в Польше в категории общеобразовательных средних школ.

В течение всего года школа готовилась к приему в 1-е классы в 2012/2013 учебном году, внедряя новый профильный учебный план.

Принято решение изменить время начала занятий с 7.10 на 7.30 с нового учебного года.

2012/13 учебный год

В первых классах начато внедрение новой основной учебной программы.

Заботу Студенческого правительства взял на себя проф. Камиль Малик и проф. Доминик Никель. SU организовал, среди прочего: День мира, День горячего шоколада, Жирный четверг и Женский день.

Студенты Мачей Пиотровски и Петр Ментель стали членами Парламента детей и молодежи.

Каждый год очень популярен школьный конкурс песни на иностранном языке. Подготовкой к мероприятию руководит проф. Агнешка Кулиг. Ценные призы, такие как языковые курсы, вызывают у учащихся желание выйти на публику перед старшеклассниками и строгим, но дружелюбным жюри.

Это последний год Молодежных математических университетов, как показали результаты экзамена на аттестат зрелости, они принесли отличные результаты.

Состоялась большая рекламная кампания, посвященная цифровизации телевидения. проф. Славомир Андрес и его ученики однажды заполонили школу цифрами, необычная внешность «Коперника» была увековечена в хронике, а в гимназии также были созданы живые числа.

На протяжении всего учебного года в рамках проекта «Юный знаток кино» под руководством проф. Доминика Никла.

В образовательном рейтинге журнала Perspektywy этого года "Коперник" занял 4 место в Подкарпатском воеводстве и 107 место в Польше в категории общеобразовательных школ.

Молодежь принимала участие в различных мероприятиях: День мальчиков, Кусты 1-го класса, День Святого Николая, Классный Сочельник, ВОСЬ, Выпускной, Весенний день.

22.04.2013 В 4-й гимназии побывал директор Департамента охраны окружающей среды Маршалковского управления в Жешуве - Анджей Кулиг. Во время встречи были представлены экологические фильмы, а молодые люди могли блеснуть своими знаниями в экологических викторинах.

В День покровителя школы вручены дипломы Коперника.

Состоялось паломничество выпускников школ на Ясную Гору.Намерения остаются тайной...

В нашей школе уже в шестой раз организована поездка в Англию на языковые курсы в приморский городок Бродстерс. В этом году преподавателями были проф. Агнешка Жибура, проф. Катажина Бесцяк-Кокур, проф. Зофия Пакош.

В очередной раз молодежь «Коперника» отправилась в Мадрид в Центр международного обмена.

Впервые школа представила себя на фестивале Паниага.

проф. Марцин Собчак впервые организовал убийственный (!?) велопоход Жешув-Солина.Студенты не испугались расстояния и преодолели дистанцию ​​без травм.

2013/14 учебный год

У студенческого самоуправления были интересные идеи, как сделать школьную жизнь приятнее. В этом году он предложил день сладостей, день горячего шоколада, день Святого Николая, день культуры, лотерею ко дню святого Валентина, первый день весны. SU заботится проф. Камиль Малик и проф. Доминик Никель.

Краеведческий клуб действовал под руководством проф. Славомир Андрес. Молодежь могла посетить памятники Пшеворска, Санока и Леско.Он же был инициатором интересной поездки в Варшаву под названием: Это всегда парламент.

Средняя школа № 4 приняла участие во всероссийском проекте FILHARMONIA. Осторожно расслабляется! Старшеклассники могли бесплатно участвовать в концертах в Подкарпатской филармонии.

Как и каждый год проф. Анна Завада и проф. Матра Бжозовска-Спихала инициировала железнодорожный обмен с CDJ Homburg и Tostedt. Также они организовали конкурс знаний о немецкоязычных странах для младших школьников.

Как и каждый год проф. Елена Езерская и проф. Малгожата Жабинская-Осовы организовала школьные поездки во Львов. В рамках поездки у молодых людей была возможность полюбоваться балетом «Эсмеральда» или «Белоснежка» во Львовской опере.

Класс 1г с преподавателем проф. Малгожата Щупаковская была гостем в Президентском дворце, это был финал общенационального проекта под названием Молодые за свободу. Студенты были представителями Подкарпатского воеводства. Президент Бронислав Коморовский вручил представителям класса дипломы.Затем был концерт Камиля Беднарека и праздничный обед.

В этом учебном году уже в седьмой раз организована поездка в Англию на языковые курсы в приморский город Бродстерс, примерно в 2 часах езды от Лондона. В течение недели молодежь общалась с английским языком и отлично проводила время под присмотром организатора, проф. Агнешка Жибуры, проф. Катажина Бесцяк-Кокур и проф. Зофия Пакош.

Молодежь 1f класса участвовала в проекте «Варшавское восстание глазами молодежи», организованном Жешувским отделением Института национальной памяти.Целью проекта было расширение знаний о событии, молодежь имела возможность познакомиться с сохранившимися свидетелями истории. Реализацией проекта руководил проф. Магдалена Плишка.

Создана группа по интересам для молодых музыкантов. Инициатором и наставником "Akustyczne Harców" является проф. Славомир Андрес.

Школа "WF Cathedral" ежегодно организовывала интересные лыжные походы, Спартакиады, велопробеги и турниры.

Средняя школа № 4 во второй раз приняла участие в фестивале Паниага по адресу ул.3 мая в Жешуве. Наше представительство с почетным гостем, директором Данутой Стемпень, побудило вас ознакомиться с предложением школы.

В Музыкальном институте Жешувского университета был организован День покровителя школы. Художественную постановку подготовил проф. Сабина Иезуит. Во время церемонии избранным студентам были вручены дипломы Коперника.

В «Копернике» прошли 12-е Жешувские собрания любительских театров. Дарек Гладик Гладиковски. Координатор проф.Петр Спихала.

9 апреля 2014 года в средней школе № 4 состоялся VIII школьный конкурс иностранной песни. Жюри под председательством организатора, проф. Агнешка Кулиг была составлена ​​из преподавателей иностранных языков и, кроме вокального мастерства, учитывала, в первую очередь, языковые способности молодых певцов.

В школе есть Кинотеатр Юный Знаток. Это уже второй выпуск ШКОЛЬНОГО КИНООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА в кинотеатре «Гелиос». Проектом руководил проф. Доминик Никель.

В школе есть школьный клуб Ca$hFlow. Молодые люди, заинтересованные в инвестировании финансов, встречаются каждую пятницу для совместного обсуждения под председательством проф. Маржена Хайдук-Стельмахович.

В школе есть сеть Wi-Fi для учеников.

Результаты экзамена на получение аттестата зрелости в этом году были впечатляющими: сдача 99%.

2014/15 учебный год

4-я гимназия вошла в число 100 лучших вузов страны по науке, мы заняли второе место в Жешуве и четвертое место в Подкарпатье !!! Мы с гордостью отмечаем высокую позицию «Коперника» в этом рейтинге.Наша школа заняла 65 место в стране!

В третий раз «Коперник» получил звание «СЕРЕБРЯНАЯ ШКОЛА 2015». По решению главы Национального рейтинга гимназий 2015 года, в который входят представители наиболее важных образовательных сред в Польше, мы получил это звание.

Это был первый год т.н. новый аттестат о среднем образовании. Учащиеся планомерно готовились к выпускным экзаменам в средней школе, а учителя неоднократно устраивали пробные экзамены.

Как и каждый год, наши ученики добились впечатляющих успехов на различных конкурсах и олимпиадах. Это было, среди прочего Международный конкурс «Математический кенгуру», 7-й Подкарпатский химический конкурс, 15-й Подкарпатский математический конкурс, Олимпиады «На индекс AGH Diamond» по математике и химии, Средневековые олимпиады, Олимпиада по знаниям о Третьей республике, Олимпиада по знаниям Юриспруденция, олимпиада по экологии, олимпиада по теологии, олимпиада по немецкому языку.

Интересную инициативу в этом учебном году проявило Студенческое самоуправление.Он организовал конкурс на логотип «Коперника», который был найден на толстовках и футболках, раздаваемых старшеклассникам и учителям.

Школа работала так же, как и в предыдущие годы, Кинотеатр «Юный знаток» под руководством проф. Д. Никла, Краеведческий клуб под руководством проф. С. Андреса, 4-я средняя школа, была партнером фестиваля передвижных фильмов о правах человека Watch Docs, для которого проф. М Стысь. Сотрудничество также процветало с Жешувским отделением Института национальной памяти, в рамках которого был реализован проект «Нельзя забывать об этом.Интервью с женщинами, прошедшими ад лагерей и исправительно-трудовых лагерей «под руководством проф. Магдалена Плишка. Волонтерство было очень активным в школе, студенты вместе с проф. Анна Завада организовала Благородную Посылку в средней школе № 4.

Велопробег от Жешува до Солины состоялся в третий раз. Организатором и наставником был проф. Марцин Собчак, который в августе 2015 года также организовал велопробег «Балтийский берег».

Как и каждый год, происходили международные обмены наших студентов со школой в Тостедте, студенты ездили в Kent School of English в Бродстерсе, ездили в Мадрид, по обмену с CDJ Homburg.

В рамках продвижения Средней школы № 4 учащиеся и учителя приняли участие в Образовательной ярмарке (под руководством проф. Малгожаты Хомань и проф. Йоанны Скочилас), Дне Паняги (под руководством проф. Арркадиуша Плишки) ), День открытых дверей средней школы № 4 (рук. проф. Эльжбета Кравчик, проф. Магдалена Плишка)

Под руководством проф. Агнешка Жибуры. Зрелище «Имена любви» украсили День покровителя школы. Был также «Театр без Гладика» под руководством проф.Петр Спыхала, который, как и каждый год, организует Жешувские театральные встречи Дарек Гладик Гладиковски. В этом году это уже 13-й выпуск!

Как и каждый год, в День покровителя школы Дипломами Коперника были награждены учащиеся, внесшие особый вклад в развитие школы в научной, общественной, культурной и спортивной сферах.

2015/2016 учебный год

В юбилейном 2015/2016 учебном году 4-я средняя школа может похвастаться значительными достижениями.По решению главы Национального рейтинга гимназий 2016 года, в который вошли представители наиболее важных образовательных сред в Польше, мы в очередной раз получили титул «СЕРЕБРЯНАЯ ШКОЛА 2016». В Национальном рейтинге средних школ 2016 года мы заняли высокое место - 203 место, а в Подкарпатском воеводстве мы на 10 месте. Рейтинг старших школ STEM также был опубликован во второй раз. STEM — это сокращение от английских слов: Science, Technology, Engineering, Mathematics. Этот рейтинг указывает на те школы, которые представляют самый высокий уровень по таким предметам, как: математика, физика, химия, информатика и, следовательно, лучше всего готовят будущих студентов к изучению инженерии и естественных наук.В методике учитывались результаты экзамена на аттестат зрелости и успехи школы на олимпиадах. В 2015/2016 учебном году по науке мы заняли второе место в Жешуве и пятое место в Подкарпатье.

Это был первый год полноценного электронного журнала. Этот инструмент был введен в качестве пилота в прошлом году, и во время голосования Педагогического совета от бумажной документации отказались. Каждый кабинет был оснащен компьютерным оборудованием для полноценного использования электронного журнала.

Молодежь охотно принимала участие в различных конкурсах и олимпиадах, добиваясь больших успехов.Это, в частности: фотоконкурс «Французские странствия по Подкарпатью», 40-я олимпиада по английскому языку, 39-я олимпиада по немецкому языку, XXIII олимпиада по информатике, XV областной конкурс технических знаний, VI олимпиада по испанскому языку, IX национальная олимпиада» Для индекса AGH Diamond», XXXI Олимпиада экологических знаний, Олимпиада знаний о питании, XXXI Олимпиада экологических знаний, XLIV Олимпиада по биологии, XXVIII Олимпиада по философии, XLVI Олимпиада по литературе и польскому языку, VIII Подкарпатская математическая олимпиада, Математический Альфик , Конкурс знаний об Испании, Национальный конкурс «Пчела 2016», «Брейн-брейн-средневековая олимпиада».

Как и каждый год, состоялся обмен школьной молодежью с друзьями из зарубежных школ. Долгосрочный обмен со школами в Тоштедте и Хомбурге осуществляется проф. Анна Завада и проф. Марта Бжозовска-Спихала. Впервые на Тенерифе прилетел ученик «Коперника». Молодые люди также могли улучшить свои языковые навыки во время пребывания в Португалии и Испании, а также во время поездки в Kent School of English.

Школьники не раз имели возможность узнать об увлечении профессора Славомира Андреса, потому что он организовывал поездки на Подкарпатье в рамках Краеведческого клуба и акции под названием«Череп курит». Помимо знакомства с тайнами истории под открытым небом, молодые люди могли развивать свои музыкальные способности во время встреч «Akustyczne Harców».

Продолжена традиция посещения Львовского оперного театра. Студенты могли смотреть и слушать, в том числе «Кармен» или «Лебединое озеро». В рамках празднования 45-летия школы была организована школьная поездка в Варшаву на мюзикл «Mamma Mia» и встреча с актрисой музыкального театра Рома, выпускницей 4-й гимназии, госпожой Анной Срок-Грынь. .

Молодежь приняла активное участие в проекте «Кино молодого конесера», который, как и в предыдущие годы, координировал проф.Доминик Никель. Большой популярностью пользовались и школьные театры: «Театр без имени» под руководством проф. Агнешка Жибура и «Театр Без Гладика» под руководством проф. Петр Спихала.

Впервые в гимназии № 4 был проведен День здоровья и фитнеса, и, как и каждый год, учащиеся «Коперника» смогли объединиться во время Отшасина первоклассников, Дня открытых дверей, Весеннего дня - Дня леса, Выпускной, акция WOŚP.

В феврале этого года 29 учащихся нашей школы были награждены дипломами Коперника.

Таким образом отмечались их особые научные и спортивные достижения, а также деятельность, относящаяся к категории личности. Церемония состоялась в актовом зале Музыкального института Жешувского университета. Воспоминания и мечты стали лейтмотивом юбилея, потому что в связи с 45-летием 4-й средней школы в Жешуве, Концертом Коперника, подготовленным талантливой молодежью нашей школы, были воспоминания и мечты. Разработкой и художественным курсом руководил проф. Сабина Иезуит.

2016/2017

В 30 классах обучалось 1074 учащихся.

Учителя физкультуры привили в воспитанниках «Коперника» страсть к спорту. Были среди прочего: школьный турнир по бадминтону, школьный турнир по настольному теннису, лыжные походы и велосипедные походы, пользующиеся большой популярностью.

Молодые люди смогли похвастаться своими талантами на школьном конкурсе иностранной песни, который проводится уже в десятый раз, инициатором и организатором которого является проф.Агнешка Кулиг.

Как и каждый год, молодежь нашей школы могла принять участие во многих конкурсах, таких как конкурс на знание испанского языка, конкурс технических знаний. А также в рамках популяризации школы среди учащихся младших классов были организованы конкурс «Дед Мороз» и конкурс «Знание о немецкоязычных странах» для любителей французского языка.

Молодые люди и учителя имели возможность немного лучше узнать друг друга во время интеграционных поездок, организованных с участием учителей всех начальных классов.Эти поездки, навсегда прописанные в уставе гимназии № 4, позволяют лучше узнать друг друга, что в последующие годы выливается в большое сотрудничество во время ежегодного Дня открытых дверей гимназии № 4, «Первого дня весны». , особый День Польши, выпускные вечера или проводы выпускников средней школы.

02.10.2017 в Институте музыки Жешувского университета вручены дипломы Коперника, награждены 31 ученик нашей школы.

2017/2018

В 30 классах обучалось 1093 учащихся.

4-й гимназии решением Главы Национального рейтинга гимназий 2018 года присвоено звание «СЕРЕБРЯНАЯ ШКОЛА 2018». В Национальном рейтинге средних школ 2018 года мы заняли 241-е место, в Подкарпатском воеводстве мы заняли 9-е место, а в Жешуве - 3-е место.

Учащиеся могли интегрироваться во время различных школьных мероприятий, таких как встряска первоклассников, День испанского языка, во время которого можно было отведать традиционные испанские блюда или поближе познакомиться с культурой этой страны.Также был организован II Фестиваль русского языка, и этот язык становится все более популярным среди молодежи. Интересным предложением является также конкурс для студентов под названием «Австрия - страна и люди».

В этом учебном году было много спортивных соревнований, в том числе Волейбольная средняя школа для девочек, турнир по настольному теннису, школьный турнир по бадминтону, средняя школа по гандболу для мальчиков, средняя школа по волейболу для мальчиков и девочек.

Ученический совет СШ № 4 организовал очередной концерт в честь Дня всех усопших, а также День Весны.

В школе действует волонтерство для Кунделка - молодые люди с большим сердцем вместе с проф. А. Кулиг собирает необходимые вещи для приюта и регулярно посещает «Кунделку».

Права человека и его здоровье были главными темами марафона написания писем Amnesty International и Первого Дня онкологического образования в Жешуве и Дня трансплантологии.

BohaterON - включи историю! это общенациональная кампания, посвященная памяти и чествованию участников Варшавского восстания, а также популяризация истории Польши в 20 веке.В нашей школе, чтобы подвести итоги второго выпуска проекта, был организован концерт повстанческой песни, подготовленный профессором М. Жабинской-Осовой.

Активный Львовский кружок любителей оперы организовал поездки на три спектакля: «Женитьба Фигаро», «Аида» и оперетту «Месть летучей мыши».

14 февраля 2018 года прошел знаковый и знаковый для 4-й средней школы День покровителя школы. Дипломы Коперника вручила режиссер Данута Стемпень. Этому важному в жизни школы дню предшествовало вручение дипломов лауреатов премии «Коперник» за I и II классы.Выпускники школы этого года, рассказывая о своих научных и творческих достижениях или представляя свою личность, мотивировали своих младших коллег на научную работу и не только.

5 июля 2018 года в рамках проекта «Нет кибербуллингу в школе!» Директор школы, профессор педагогики Данута Стемпень, магистр наук, приняла большую делегацию учителей, директоров школ и воспитателей из четырех зарубежных учреждений, представляющих различные культурные круги. В рамках так называемого Стратегическое партнерство программы Erasmus+ посетили преподаватели из Италии, Турции и Португалии.Основная цель проекта — повысить осведомленность о теоретических и практических аспектах киберзапугивания.

2018/2019

1073 студента обучались на 30 факультетах.

4-й гимназии решением Главы Национального рейтинга гимназий 2019 года присвоено звание «СЕРЕБРЯНАЯ ШКОЛА 2019». В Национальном рейтинге средних школ 2019 года мы заняли 257-е место, в Подкарпатском воеводстве мы заняли 12-е место и 3-е место в Жешуве.

Стремительно приближается реформа системы образования, поэтому в этом году были проведены подготовка к новой четырехлетней общеобразовательной школе и плановые решения, связанные с приемом в первые классы двухгодичных учащихся.

Учащиеся школ Жешува, их родители и учителя со 2 октября 2018 года получили доступ к бесплатному пакету Microsoft Office.

Студенческий совет организовал ряд школьных мероприятий, таких как качка первоклассников, конкурс в День учителя, День святого Николая и Весенний день.

В этом году мы отметили столетие независимости. В честь этого важного события в нашей школе было организовано множество мероприятий. Школа приняла участие в акции «Сто открыток к столетию независимости», где мы поздравили в виде открыток сто школ страны и получили столько же открыток. Кульминацией стал концерт «100 лет с песней», подготовленный проф. М. Щупаковская и проф. М. Жабинская - Осовы.

29 сентября более ста учеников нашей школы вместе с учителями и семьями приняли участие в V Межпоколенческой туристической эстафете, которая в этом году прошла под лозунгом «По дорогам Независимости».Организатором мероприятия выступил Школьный кружок ПТТК, отметивший таким образом столетие независимости.

Также были реализованы интересные проекты и тематические дни, такие как Мастер-классы по французскому языку, День французского языка, День испанского языка, День свободы и прав граждан, День безопасного Интернета, концерт группы «Фьюжн».

Наша гимназия в очередной раз получила национальный знак качества в двух международных проектах e-Twinning: «No me digas» и «En busca del patritesoro», координируемых учителями испанского языка проф.Л. Л. Дельгадо Конде и проф. Бартломей Прокоп.

Состоялись многочисленные благотворительные акции. Это были "Uszyj Jasia", "Благородная посылка", сборы для приюта для животных в Жешуве и акции Каритас.

17 января 2019 года состоялся очередной финал Большого Оркестра Рождественской Благотворительности. Основной состав базировался в средней школе № 4 и возглавлялся проф. Славомир Андрес. Деньги считались, как и в предыдущие годы, в ратуше. Это был последний год работы основного состава Большого оркестра Рождественской благотворительности в 4-й средней школе.

В апреле 2019 г.Началась общенациональная забастовка, в основном поддержанная учителями нашей школы. Уроки и другие воспитательные мероприятия были прекращены, учителя дежурили.

22 апреля 2019 года неожиданно скончался наш коллега, многолетний преподаватель Знаний об обществе, профессор Войцех Контник. Руководство, учителя, сотрудники школы и молодежь с сожалением простились с профессором.

В конце учебного года мы попрощались с заместителем директора проф.Лешек Посиевава, занимавший эту должность с 2013 года, а также уходящий на пенсию проф. Бернадетта Адамус-Кавка.

2019/2020

На 36 факультетах обучалось 1270 студентов.

4-я гимназия решением Главы Национального рейтинга гимназий 2020 года удостоена звания «ЗОЛОТАЯ ШКОЛА 2020». В Национальном рейтинге средних школ 2020 года мы заняли 200-е место, в Подкарпатском воеводстве мы заняли 9-е место, а в Жешуве - 3-е место.

Профессора Бартош Лишак и Роберт Хланда в сентябре приступили к работе заместителями директора средней школы №4.

Этот год был временем тяжелой работы в измененной формуле и с огромными проблемами. Средняя школа № 4 приняла под свое крыло двухгодичный курс первоклассников. Чтобы решить эту задачу, уроки проводились в специально подготовленных помещениях в соседнем здании детского сада. Благодаря этому 4-я гимназия не была вынуждена работать в две смены.

В сентябре открылось общежитие 4-й средней школы, расположенной в DS "Promień" в кампусе Жешувского политехнического университета.В интернате 75 мест для наших старшеклассников. Руководителя интерната исполняет г-жа Барбара Балог, а к работе приступили 4 воспитателя. Средняя школа № 4 - единственная общеобразовательная школа в Жешуве, имеющая собственную школу-интернат. Там велась очень активная работа, не только заботливая, но и просветительская, организация тематических дней для своих воспитанников, встречи с интересными людьми или организация игровых вечеров. В школе-интернате есть тихая учебная комната.

Дипломы Коперника вручены 27 числа.02.2020

В начале марта в нашу школу стала поступать тревожная информация о распространяющейся эпидемии короновируса Covid-19. Решение правительства закрыть школы с 11 марта 2020 года стало большим сюрпризом для учителей и учащихся. Двухнедельный карантинный период показался очень долгим. Мы не ожидали тогда, что она продлится до конца учебного года. Культурная и общественная жизнь школы затихла, уроки проводились онлайн.

Устные экзамены по английскому языку не проводилисьпольский и иностранные языки.

Студенческому совету удалось организовать душ первоклассников, ежегодный Концерт ко дню всех усопших, Миколайки.

В конце учебного года мы попрощались с уходящим на пенсию проф. Гражина Рыба и проф. Ханна Подлесна.

2020/2021

На 35 факультетах обучалось 1217 студентов.

В новом учебном году мы надеемся вернуться к стационарной работе. Однако был введен санитарный режим, что существенно повлияло на школьную действительность.Студенты и учителя были обязаны носить маски в коридорах. Чтобы защитить учащихся и школьный персонал, нам, к сожалению, пришлось отказаться почти от всех школьных мероприятий, которые влияли на атмосферу нашего сообщества и были постоянным элементом школьного календаря. Экскурсии и выезды, а также все школьные мероприятия приостановлены. Несмотря на меры предосторожности и высокую дисциплину, мы заметили, что в сентябре студенты и преподаватели заразились Covid-19.В связи с ухудшением эпидемиологической ситуации правительство приняло решение от 19 октября 2020 года. мы вернулись к дистанционному обучению. Опыт прошлого года позволил нам эффективно начать работу онлайн.

Дата зимних каникул перенесена решением правительства, они совмещены с праздничными. Месячный перерыв и частичный карантин дали надежду на возвращение в науку с 18 января.

В феврале 2021 года. начата кампания по вакцинации группы 0, включая учителей.Увидев в этой акции надежду на возвращение к стационарному обучению, очень большая группа учителей нашей школы, прошедших вакцинацию в период с 20 февраля по 6 марта 2021 года, пришли на вакцинацию препаратом Астра Зенека.

2020/2021 учебный год был второй год в истории школы, когда не было выпускного вечера. Первый раз это было в 1982 году из-за введения военного положения, а на этот раз из-за пандемии.

Школа-интернат приобрела еще один этаж здания, приняв на себя воспитанников ликвидированной школы-интерната Комплекса механического училища.В этом учебном году в интернате работали 9 воспитателей и заведующая учреждением. В нем было 144 места в трехместных номерах. С этого года музыкальный коллектив под руководством проф. Ю. Косцельны. В связи с пандемией школа-интернат была закрыта с 19 октября 2020 года по 17 мая 2021 года. когда была введена гибридная наука, а с 31 мая она была открыта для всех жителей.

С 12 марта мы провели пробное обследование с ЦКЭ в очном режиме. Соблюдая все меры предосторожности, третьесортная молодежь могла проверить свои знания в условиях, близких к реальным.

Несмотря на действующие ограничения, связанные с пандемией, удалось организовать безопасные тимбилдинги.

Многие события переехали в Интернет. AGH организовал виртуальный кружок математики и логики eMiL 25, онлайн-курс английского языка проводил британский преподаватель из школы английского языка Kent School of English в Бродстерсе, на который проф. Агнешка Жибура приняла в ученики «Коперника».

В рамках продолжающегося сотрудничества между факультетом математики и прикладной физики Жешувского политехнического университета и 4-й средней школой Бюро набора и продвижения образования запустило пилотную серию онлайн-уроков по математике и физике.

В рамках кампании TIME IV CHRISTMAS, благодаря участию всего школьного сообщества, было собрано 3 043,75 злотых на подарки для детей от Подкарпатского хосписа для детей в Жешуве и на подарки для жителей Дома престарелых на Сухарского. Улица.

В связи с пандемией церемония вручения Дипломов Коперника не проводилась, Педагогический совет по итогам голосования присудил эти награды 19 выпускникам школ.

.90,000

Комплекс школы и детского сада в Гонидз

24 апреля 2018 г. в спортивно-оздоровительном комплексе Комплекс школы и детского сада в Гонидзе состоялся резюме проекта "ZSP Gondz - Zespół Samych Профессионалы» реализуется в рамках Оперативной программы Знания, Образование, Развитие и финансируется на 100% за счет средств Европейский союз в рамках Европейского социального фонда.В в рамках этого проекта двадцать учителей нашей школы прошли зарубежную практику (так называемая теневая работа - наблюдение за работой) в Праге, Чехия.

В начале Директор Мирослав Собчик встретит высоких гостей: мэр Гонидской гмины, священник приходского священника Гонидза, председатель родительского совета, педагогический коллектив школы членов команды и местных предпринимателей. Встреча, подготовленная бенефициарами проекта, была удостоена чести представители начальных школ г. Монькский повят и городские гимназии Белосток.В повестку дня заседания вошли следующие доклады:

• короткая информация о проекте,

• презентация мультимедиа, подготовленное участниками во время их пребывания в Праге и эффекты мобильности на примере мастерской работы с индивидуальные занятия, включенные в команду, в том числе пример урока с использованием QR-кодов в образовании, работа как пример междисциплинарного образования, ориентированного на так называемомнауки будущего: природа (Science), техника (технология), инженерия и математика или PASCO, что позволяет быстро, качественно и наглядно будут проводить эксперименты с использованием ИКТ не только в научное образование,

• чтение письма отправлено из посольства Чехии, в котором было выражено слова признания и поддержки такого рода инициатив,

• фотовыставка из цитаты участников,

• "Живой библиотека» - кулуарные беседы с участниками проекта,

• конкурс межшкольные, посещают 4-7 классы школы начальная и 2-3 неполная средняя школа накультура Чехии,

• дегустация да Чешская кухня: пельмени, смаен ср или медовнк.

Приглашенный гости о профессиональном опыте и формах времяпрепровождения бесплатные учителя во время занятий в Праге узнал из мультимедийных презентаций, несущих комментарии участников и из фильма. Демонстрируемые изображения и Слово дополнила фотовыставка.
Смысл программы – официальная передача мэром гмины Гонидз и координатор сертификационного проекта Europass Mobilno для всех участников мобильности.

Добро пожаловать в просмотр видеоотчета со встречи и фотографий:

https://youtu.be/HlhPSfP2jUA

https://youtu.be/9jJl90qVpLw

[фото]

Официальный сайт Школьного Комплекса в Людвине

Азия Станиак от ZS в Людвине лучший в Польше!

18.03.2013 | 08:00

Цель конкурса состояла в том, чтобы увековечить и представить профили, взгляды и идеалы Проклятых Солдат, , которые с оружием в руках боролись за право на самоопределение и реализацию демократических устремлений польского общества, а иначе , выступал против советской агрессии и насильственного коммунистического режима.

После короткой лекции доктора Славомира Полещака, сотрудника Института национальной памяти Люблинского отделения, состоялась художественная часть, посвященная памяти Проклятых солдат, за которой последовало вручение наград.

Мы рады сообщить, что ученица второго класса Джоанна Станиак из Школьного комплекса в Людвине заняла первое место в категории мультимедийных презентаций. Таким образом, Азия вошла в группу лауреатов, приехавших решать конкурс со всей Польши, в том числе: Мальборк, Безледы, Легница, Сусец. Критерии, учитываемые при оценке всех представленных докладов, были следующие: соответствие содержания исторической правде, соответствие содержания теме конкурса, оригинальное развитие исторических тем и фактов, оригинальное и творческое использование информации. технологии, творческий, нестандартный подход к конкурсным вопросам, лингвистическая корректность, орфография и пунктуация.

Иоася в своем произведении представила драматическую судьбу Станислава Куччевича под псевдонимом «Виктор», Жолнежа Выклентего, родился в Ленчне, активист антикоммунистических партизан Ленчненского, Любартовского, Хелмского и Влодавского повятов, взявший псевдоним в память о памяти и имени своего брата, который был на три года моложе и был жестоко избит. и убит на мосту в Ленчне. Сам «Виктор» в 1953 году в возрасте 31 года был застрелен в Пясках и перевезен в Люблинский замок.По сей день он не дожил до мемориала.

Йоася выполнял работу под руководством преподавателя польского языка Малгожаты Родзиевич.

Другим, чрезвычайно ценным опытом в этот день стал увлекательный разговор учительницы и ее ученицы с сыном капитана Блоньского, псевдоним. «Ускок» - Адам Бронский, о личных переживаниях и воспоминаниях героического отца и храброй матери господина Адама, имевших статус узника Люблинского замка. Адам Бронски принял приглашение Малгожаты Родзевич встретиться со студентами Школьного комплекса в Людвине.

Конкурс был организован Fundacja im. Казимира Великого, IV гимназия им. Стефании Семполовской в ​​Люблине и гимназии № 19 им. Юзефа Чеховича в Люблине. Медийный патронаж над конкурсом осуществляли, в том числе, История ТВП.

Смотрите также

• 
  Статуэтка сова значение
• 
  Кухня с буфетом
• 
  Как делать истребитель из бумаги
• 
  Как приучить собаку писать на улице
• 
  Пирог с яблоками ахматовский рецепт
• 
  Косточки в лифчике
• 
  Японская маска тату значение
• 
  Содержание аквариумных рыбок
• 
  Черепаха символ чего
• 
  Как выбрать меховую шапку
• 
  Обесцвечивание перекисью